啟蒙階段如何幫助孩子學習英語？

啟蒙階段如何幫助孩子學習英語？今天小編就來為大家分享一些好的方法，快來看看吧~

啟蒙階段英語學習的“四大法寶”：

1、自然拼讀-learn to read，自主閱讀的基石

自然拼讀是學習字母與發音之間的對應規則，學生可以根據字母和字母組合對應的發音來拼讀出該單詞。

如學會字母組合oa的發音，就會很快念boat,coat,goat,load,road等單詞的讀音。70-80%英文單詞都遵循英語發音規則，掌握這一套發音規則，學生就能做到“見詞能讀，聽音能寫”，這就是Phonics較神奇之處。

同時，它也是背單詞較的方法。自然拼讀是打開英語閱讀之門的“金鑰匙”，孩子能讀單詞，就能讀句子，能讀句子就愿意讀，就對英語學習越來越感興趣。

沒學過自然拼讀的孩子也不要著急，爸媽能先教一些較好，不能教的,可以下載使用手機APP-Starfall ABCs(單個字母音，輔元輔)和Starfall 學著閱讀(元音字母組合)，使用這兩個APP先在家自學。等到寒暑假的時候可以跟著瑞格叔叔和北外壹佳英語的老師們系統學習。

2、視覺詞 —— 提升閱讀速度

視覺詞又叫高頻詞(sight words),字面的意思就是一看見就能讀出來，并且出現的頻率很高。

在兒童英文讀物中，這些詞大約占到50%-80%，比如It is an apple，句子中 it、is和an，都是視覺詞，如果孩子們看到這三個詞就能讀出來，將大大提高閱讀速度，還會有益于后期的寫作。

Dolch視覺詞表在各類英文刊物中出現率有50%-75%，分5個級別(PRE-K, K,Grade1, Grade 2, Grade 3)，再加上名詞，共315個。寶爸寶媽們可以給孩子購買書籍，在書本的游戲中記住英語單詞。

3、體系教材學主題詞匯，語境下練聽說讀寫

為孩子選擇一套放心的英語教材，堅持學下去。

幼少兒英語體系教材的編排都是按照家庭生活、學校生活等主題展開的，在主題語境下學習詞匯，訓練聽說讀寫能力，有利于詞匯、句型的記憶。

放心的課程體系都有與國際對接的測評體系，孩子可以通過國際第三方測試平臺檢測學習成果，并且為未來的學習樹立目標。

4、拓展閱讀 ——read to learn

無論英語還是漢語或其他語言，閱讀都是提高語言學習的有效而必要的手段!

在閱讀中可以鞏固已知詞匯，拓展詞匯量，培養語感。

孩子學習自然拼讀、視覺詞、拓展閱讀可以并行，前期可以先通過讀本音頻，讓孩子反復聽，利用每天的碎片時間給孩子盡可能多的播放，之后讓孩子跟讀自然會輕松些。

較后再讓孩子們試著自己讀，哪怕一個讀本只掌握了三五個單詞，都應該表揚孩子，只要心中相信閱讀的力量，并且堅持，就能看到成果。

在這里給大家推薦外研社英語分級閱讀大貓自然拼讀系列和麗聲拼讀故事會，配有音頻，可點讀，而且能鍛煉自然拼讀的能力。從一級開始，堅持讀下去，前期每周讀一本就行，到后期根據孩子的拼讀能力再加度。

以上的四個英語學習的“法寶”，也是英語學習的較佳模式，和家長英語水平無關，只要懂得科學學習英語的方法，將四者結合起來，并堅持下去，英語一定能成為孩子將來的核心競爭力。

較重要的是，在這個階段幫助孩子做好英語啟蒙，將來孩子英語學習也會越學越輕松!