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          SAT考試閱讀題都有哪些題型?

          發(fā)布時(shí)間:2020-10-12 16:54:17來(lái)源:轉(zhuǎn)載

          親愛(ài)的們,對(duì)于SAT考試中SAT的閱讀題型有哪些你都了解嗎?SAT考試閱讀題都有哪些題型?如果你還不如清楚,那么下面就和小編一起來(lái)認(rèn)識(shí)了解一下吧。

          一、閱讀題型簡(jiǎn)介

          新SAT考試閱讀題型可以簡(jiǎn)單地分為三個(gè)部分,一是Information and Ideas: The Author's Message 也就是對(duì)文本信息的考察; 二是Rhetoric: The Author's Craft 對(duì)作者寫(xiě)作技能的考察;三是Synthesis綜合考察。題目一共52題,大家要在65分鐘時(shí)間內(nèi)做完4篇長(zhǎng)文章和一篇雙對(duì)比文章。題目分布是有10道依據(jù)題每篇文章兩道,10道詞匯題也是一篇兩道。歷史類和社會(huì)類文章各有21道選擇題。科技類閱讀有21道選擇題。SAT改革很明顯的一點(diǎn)體現(xiàn)了,它增加了許多體現(xiàn)美國(guó)精神的內(nèi)容,例如獨(dú)立宣言、美國(guó)憲法和人權(quán)法案等美國(guó)建國(guó)文獻(xiàn)等等。閱讀文章還包括美國(guó)文學(xué)和世界文學(xué),生物、化學(xué)、物理、地理、心理等等。

          二、具體題型介紹

          對(duì)于新SAT考試題型,一是對(duì)Information and Ideas: The Author's Message 也就是對(duì)文本信息的考察里面又細(xì)分了幾個(gè),對(duì)于文本細(xì)節(jié)的考察包括直接信息題Explicit Meaning,隱含信息題Implicit Meaning以及類比題Analogy,對(duì)于文本傳達(dá)信息的考察包括循證題Citing Textual Evidence,中心思想題Central Idea/ Theme,小結(jié)題Summary,關(guān)系題Relationship,單詞題Interpreting Words and Phrases in Context;

          二是Rhetoric: The Author's Craft 對(duì)作者寫(xiě)作技能的考察,包括單詞/詞組/句子功能題Analyzing Word Choice,文本結(jié)構(gòu)題Analyzing Text Structure,觀點(diǎn)態(tài)度題Analyzing Point of View,目的題 Analyzing Purpose,論證題 Analyzing Arguments;三是Synthesis綜合考察,題型有求共同點(diǎn),互相聯(lián)系的題,還包括圖表題Analyzing Quantitative Information。

          三、閱讀技巧

          大家在進(jìn)行備考SAT考試,一定要做好背誦大量的生詞也包括一定領(lǐng)域的專門(mén)詞匯,還要增加一定的閱讀量。在進(jìn)行SAT考試的閱讀訓(xùn)練時(shí),就應(yīng)該有意思的訓(xùn)練自己有一個(gè)清楚的解題思路,這篇文章的題材是什么,比如議論文的正確解題思路是這樣的,迅速找出文章的論點(diǎn)論據(jù),知曉文章主題,再根據(jù)題型的難度合理分配做題時(shí)間。一般SAT閱讀前兩篇不難,大家可以多一些時(shí)間給下面閱讀文章。自己覺(jué)得把握不大的體裁,可放到后面再做,比如文獻(xiàn)典籍類閱讀,要是感到吃力,可以在后面做。SAT考試的閱讀部分中長(zhǎng)難句也需要注意。因?yàn)榇蠹彝ㄟ^(guò)刷題無(wú)法解決長(zhǎng)難句理解的問(wèn)題,大家可以多進(jìn)行課外閱讀的精讀訓(xùn)練,側(cè)重關(guān)注文章的長(zhǎng)難句,利用語(yǔ)法知識(shí)拆分長(zhǎng)難句的句子結(jié)構(gòu),理清句義。

          雅思閱讀題型介紹

          新SAT的樣題雖然不多,但是根據(jù)幾篇內(nèi)容已經(jīng)可以大概掌握出新版閱讀的出題規(guī)律。新SAT的OG將其閱讀題型分成三大塊:對(duì)文本信息的考察;對(duì)作者寫(xiě)作技能的考察;以及綜合考察。

          一、Informationand Ideas: The Author's Message (對(duì)文本信息的考察)

          包括以下題型:

          1文本細(xì)節(jié)的考查

          1)直接信息題(ExplicitMeaning),該類題型能夠直接從文本中找到信息,題目中通常出現(xiàn)如下字眼“Accordingto the passage," "states," "indicates,"等。如:Theauthors indicate that people value gift-giving because they feel it…?

          2)隱含信息題(ImplicitMeaning),該類題型需要理解文本的隱含意思,題目中通常出現(xiàn)如下字眼“basedon the passage,” "it can reasonably be inferred,""implies," 等。如:Basedon the passage, the author's statement "…" impliesthat…?

          3)類比題(Analogy),考察對(duì)文本內(nèi)容特征的把握及應(yīng)用,如“Whichof the following situations is most analogous to the relationshipmentioned in line 5 to 10?

          2文本論據(jù)的考查

          循證題(CitingTextual Evidence),要求為上一題的答案尋找論據(jù)或者為某個(gè)結(jié)論提供論據(jù)。

          如:Whichchoice provides the best evidence for the answer to the previousquestion? (尋找上一題答案論據(jù)),或者Inlines 46-50("Prosecutions…sens"),whatis the most likely reason Jordan draws a distinction between twotypes of "parties"? (為某個(gè)結(jié)論提供論據(jù))

          循證題是對(duì)文本論據(jù)的考察,在每個(gè)篇章中會(huì)出現(xiàn)兩題,共10題。

          3文本傳達(dá)信息的考查

          1)中心思想/主旨題(CentralIdea/ Theme),是對(duì)整篇文章的主旨或段落中心思想的考察。如:Thecentral claim of the passage is that…?(對(duì)整篇文章主旨的考察),或者Thecentral idea of the fourth paragraph (line35-57)isthat…?(對(duì)段落中心思想的考察);

          2)小結(jié)題(Summary),對(duì)整篇文章或段落的小結(jié),如:Whichchoice best summarizes the passage?

          3)關(guān)系題(Relationship),考察人物,事件,觀點(diǎn)之間的因果,對(duì)比,遞進(jìn)等關(guān)系,如:Whichchoice best describes the relationship between neurons andcelebrities?

          4)單詞/詞組釋義題(InterpretingWords and Phrases in Context),顧名思義,即是對(duì)單詞、詞組意思的考察。如:Asused in line 10, "intense" most nearly means…?

          二、Rhetoric:The Author's Craft (對(duì)作者寫(xiě)作技能的考察)

          包括以下題型:

          1.單詞/詞組/句子功能題(AnalyzingWord Choice),包括使用目的,作用和效果。如:Woolfuses the word "we" throughout the passage mainly to…?

          2.文本結(jié)構(gòu)題(AnalyzingText Structure),對(duì)文本總體結(jié)構(gòu)的考察或?qū)Σ糠謨?nèi)容與整篇文章的關(guān)系的考察。如:Overthe course of the passage, the main focus of the narrative shiftsfrom the … to…?

          3.觀點(diǎn)態(tài)度題(AnalyzingPoint of View),對(duì)作者或人物觀點(diǎn),態(tài)度和立場(chǎng)的考察。題目中通常包括"perspective","point of view"等字眼。如:Thestance Jordan takes in the passage is best described as that of…?

          4.目的題 (AnalyzingPurpose),對(duì)整篇文章或部分段落目的的考察。題目中通常包括“purpose”,“function”等字眼。選項(xiàng)中也通常出現(xiàn)“criticize”,“support”,“present”,“introduce”等字眼。如:Themain purpose of the passage is to…?

          5.論證題 (AnalyzingArguments),對(duì)作者在論證過(guò)程中的論點(diǎn),反論點(diǎn),論證方式和論據(jù)的考察。題目中通常出現(xiàn)“claim”,“counterclaim”,“reason”,“evidence”等字眼。如:Astudent claims that nitrogenous bases pair randomly with one another.Which of the following statements in the passage contradicts thestudent's claim?

          三、Synthesis(綜合題),該類指的是涉及到雙篇文章的題目或文章與圖表綜合考察的題目

          1.雙篇題(AnalyzingMultiple Questions)通常分為取同,取異,互聯(lián)題。

          1)取同題,對(duì)兩篇文章的相同點(diǎn)的考察。如:Thecrows in Passage 1 and the ravens in Passage 2 shared which trait?

          2)取異題,對(duì)兩篇文章的不同點(diǎn)的考察。如:Onedifference between the experiments described in the two passages isthat unlike the researchers discussed in Passage 1, the author ofPassage 2…?

          3)互聯(lián)題,對(duì)兩篇文章的相關(guān)性的考察。如:Isthe main conclusion presented by the author of Passage 2 consistentwith Morgan's canon, as described in Passage 1?

          以上三種題型皆涉及到對(duì)雙篇文章的分析。

          2.圖表題 (AnalyzingQuantitative Information)包括對(duì)圖表信息的直接或間接的考察,以及對(duì)圖表信息和文本內(nèi)容的綜合考察。如:Whichclaim about traffic congestion is supported by the graph?或者:Itcan reasonably be inferred from the passage and the graphic that…?

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