長沙教學(xué)好的托福培訓(xùn)機構(gòu)出爐！長沙環(huán)球托福培訓(xùn)針對托福核心詞匯、托福考試語法體系，聽力速記，基礎(chǔ)口語，為新托福全面學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。長沙托福培訓(xùn)心全程跟蹤學(xué)習(xí)服務(wù)，分階段反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度，建立良好的溝通，隨時歡迎家長的咨詢。

長沙環(huán)球托福授課內(nèi)容：

聽力：聽力八大題型的介紹及出題原則;真題中對話及講座的精講;背景知識的補充;對話及講座口語轉(zhuǎn)述能力的訓(xùn)練;聽力背景詞匯的積累。

口語：了解托福口語考題型;熟悉獨立口語任務(wù)回答框架，能抓取綜合題目中相應(yīng)閱讀和聽力內(nèi)容的框架準(zhǔn)確;運用詞匯及語法，有效傳遞口語信息，深入發(fā)展話題。

閱讀：熟悉TOEFL閱讀題型，通過了解常見題型，積累詞匯，分析長難句，掌握基礎(chǔ)語法;了解閱讀相關(guān)背景知識。

寫作：托福寫作題型的概述，綜合寫作的題型以及答題技巧的學(xué)習(xí);獨立寫作的框架，常用理由以及寫作方法的學(xué)習(xí)。

托福寫作要注意哪六點

1、托福寫作到底考察你的什么能力

在大作文當(dāng)中，考生需要展示四種能力，即解決問題的能力，自己觀點的能力，對比的能力和反駁的能力。而這四種能力在文章中都是有具體的體現(xiàn)的。如自己觀點的能力通常在主體段的部分，一般來說，你要提出三個不同角度的分論點。例如談?wù)摾蠋熢诮虒W(xué)中的優(yōu)勢，你可以說監(jiān)督作用，彈性和情感連接。這三條理由是在不同的層面。如果你說彈性，針對性，和個性化教學(xué)，就是在同一角度看問題，因為這三條是一個意思。

2、托福寫作的評分標(biāo)準(zhǔn)

它是對以上四個能力的等級考量。這不僅僅是托福老師備課的內(nèi)容，考生也應(yīng)該充分的理解，才能有的放矢，獲得理想的成績。

3、對內(nèi)容的評價

即是否把題目中所涉及的所有觀點進(jìn)行了討論。這并不反對你選擇一邊倒。這方面同學(xué)們常犯的錯誤是自說自話。如有的同學(xué)認(rèn)為老師不會被電腦所取代，然后在主體段論述了老師的數(shù)個優(yōu)勢，卻完全沒有提及電腦和網(wǎng)絡(luò)的存在合理性及優(yōu)勢。這個不是理性的一邊倒，而是片面看問題。*的評語是the question is partially addressed. 這一項的評分不會超過24分。托福的六分相當(dāng)于大學(xué)入學(xué)考試的及格分，而辯證看問題的能力是入大學(xué)門檻的一個前提。所謂辯證，就是你可以站在不同的角度看一個事情，并且能夠看到各自的優(yōu)劣勢。

4、對論證過程的評價

你可以想象一場辯論，你是正方，你的對面坐著反方。怎樣說服對方，這就是議論的目的。因此這一項的重點是論證的過程中邏輯清晰，論證合理。在這方面同學(xué)們常犯的錯誤是不夠重視。很多人誤以為托福考的是語言，不是內(nèi)容，所以前兩項評分標(biāo)準(zhǔn)被忽視了。很多同學(xué)過于追求遣詞用句的難度，而忽略了意義的表達(dá)。這種情況通常發(fā)生在那些語言水平相當(dāng)不錯的學(xué)生身上。單獨看文章的句子都夠復(fù)雜，用詞夠難，但是整個段落或者文章的意思不連貫，甚至不知所云，前后矛盾。結(jié)果是把*搞暈，把自己的成績搞砸。無論是什么文體，交流是終的目的。議論文的交流尤其注重邏輯性，即辯論的流暢和信服度。建議這樣的同學(xué)放棄對詞句的過度追求，改用簡單的語言，把自己的思想清楚的表達(dá)出來，六分便唾手可得。

5、詞匯量

6、語法和句型

這兩個項目都是對語言能力的考察。所以對于那些語言基礎(chǔ)不好的同學(xué)，六分似乎是一個難以逾越的障礙。其實，只要你的成績能達(dá)到及格，六分就是有希望的。你可以以簡單句為主，少量的加一些有把握的復(fù)雜句式;詞匯不必太難，但是使用正確;整個文章的意思表達(dá)清楚，邏輯條理，能看明白你的觀點是什么，就能達(dá)到六分了。