鄭州中原本地優質的托福90分課程?托福是語言水平測試，語言水平不僅僅是指我們平時說的聽說讀寫，還包括對英語文化的了解，英語思維的培養和運用等。而托福考試中的內容也包含了這些信息，所以托福本身代表了你對西方語言，文化，思維和習慣的更深層理解。

鄭州中原新航道托福90分課程

招生對象：高中英語130分以上，大學英語四級500分以上，對托福考試已有初步了解或托福已具備60分左右的水平，目標分為85分以上的學員。

使用教材：《新托福聽力金牌教程(基礎版)》 《新托福口語金牌教程(基礎版)》 《新托福閱讀金牌教程(基礎版)》 《新托福寫作金牌教程(基礎版)》 TPO21-50。

新航道課程特點

不限課時 不限基礎

為學習時間不確定、上課地點不確定、學習能力不同的學員提供方案;

因材施教

私人定制根據學員的真實水平和目標分數要求，科學合理的制定教學內容;

團隊教學

全面提升海歸團隊全程精講精練，測試評估，承諾;

全程督管

按時反饋學管師全程督學，階段模考，定期測試，按時反饋;

專屬課堂

專職輔導根據學員英語水平、考試分數要求、備考時間為學員提供1對1專屬課堂。

托福寫作模板可以用兩次嗎?

重復用模板的利與弊你得懂

模板的核心價值在于幫助考生搭建文章框架，尤其在時間緊迫的考場上，能有效避免思路卡殼。若遇到與之前練習高度相似的題目(如圖表題中同為柱狀圖對比)，沿用原有模板確實能節省審題時間。但ETS考官閱卷無數，如果通篇都是固定句式且缺乏針對性分析，容易留下“套用痕跡過重”的印象。去年有位考生在獨立寫作中兩次使用同一模板，第二次得分反而比首次低了1.5分，問題就出在例證與題目契合度不足。

這些情況下建議更新模板

當遇到題型轉換時要果斷調整。比如從“是否支持遠程辦公”轉到“企業如何平衡線上線下辦公”，雖然都屬職場類話題，但前者側重觀點論證，后者需要給出解決方案，這時沿用舊模板會導致文章結構錯位。此外，綜合寫作中如果聽力材料出現反駁閱讀文章的新論點，必須根據具體矛盾點調整反駁段落的邏輯鏈，直接套用模板可能導致關鍵得分點遺漏。

高手都在用的模板迭代法

真正的選手往往準備的是“模塊化素材庫”而非固定模板。他們會將開頭段拆解成現象描述、爭議點引出、立場表明三個可替換部分，例如環保類話題可用“隨著工業化進程加快...”開頭，教育類則換成“近年來教育公平問題引發...”。例證庫也要持續更新，同一個“科技進步”主題，既能用移動支付普及為例，也能換成人工智能在教育中的應用案例。參加過三場考試的張同學分享，每次考后他都會根據當次題目對素材庫進行增補，較終寫作穩定在28分以上。

考場上的臨場應變策略

遇到似曾相識的題目時，先花2分鐘比對新舊題目的細微差異。去年10月真題“大學生是否應該兼職”與今年3月“學生參與實習的利弊”，看似都屬于學習與工作平衡范疇，但后者更強調實習帶來的職場經驗，這時需要調整例證方向，突出企業實習與課堂知識的互補性。在時間分配上，可將模板復用節省的時間用于打磨語言細節，比如把“important”升級為“indispensable”，將“more and more”替換成“an increasing number of”。

鄭州托福 學校： 鄭州新航道雅思英語培訓(凱旋校區) 咨詢電話：