勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>合肥培訓(xùn)學(xué)校>合肥廬陽(yáng)環(huán)球教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>合肥培訓(xùn)學(xué)校>合肥廬陽(yáng)環(huán)球教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2021-10-14 13:22:25來(lái)源：
課時(shí)涵蓋所以北美考試類課程（TOEFL/SAT/ACT/AP/SATII/GRE/GMAT)；一氣呵成，自由切換，靈活匹配規(guī)劃時(shí)間。
課程免費(fèi)贈(zèng)送1v1教練課，教練功底托福平均100+；無(wú)論從課上內(nèi)容還是課下作業(yè)都可以一一為你講解答疑，真正做到有講有練，當(dāng)天內(nèi)容當(dāng)天消化。
規(guī)劃師全部為海外留學(xué)背景，90%畢業(yè)于美國(guó)TOP30，全程跟盯學(xué)生出分，并協(xié)助留學(xué)規(guī)劃。
點(diǎn)對(duì)點(diǎn)教學(xué)，分項(xiàng)授課，開放式和啟發(fā)式的教學(xué)模式使學(xué)生更加注重批判性思維的培養(yǎng)，教學(xué)成果可視化。
每個(gè)新精英計(jì)劃學(xué)員都會(huì)由規(guī)劃師、正課老師、教練老師、學(xué)管老師全程家教式服務(wù)學(xué)生。
環(huán)球經(jīng)驗(yàn)豐富
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| 課程名稱 | 適合學(xué)員 | 費(fèi)用 |
| 托福1對(duì)1精英A計(jì)劃 | 托福入學(xué)成績(jī)80分左右 | 歡迎咨詢?cè)诰€客服 |
| 托福1對(duì)1精英B計(jì)劃 | 托福入學(xué)成績(jī)60分左右 | |
| 托福1對(duì)1精英C計(jì)劃 | 托福入學(xué)成績(jī)50分以下 | |
| 托福1對(duì)1精英D計(jì)劃 | 托福入學(xué)成績(jī)40分以下 | |
| 托福1對(duì)1精英E計(jì)劃 | 托福基礎(chǔ)水平薄弱 |
從申請(qǐng)者成績(jī)單上，招生官透過(guò)數(shù)字看到的是更為豐富的信息，包括課程的難度、廣度和學(xué)習(xí)表現(xiàn)，以及學(xué)生的興趣方向等，反映出申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)動(dòng)機(jī)和學(xué)術(shù)成績(jī)。絕大部分藤校學(xué)生的GPA其實(shí)是全年級(jí)Top10的水平。
絕大多數(shù)申請(qǐng)?zhí)傩５膶W(xué)生都有提交標(biāo)化成績(jī)，雖然越來(lái)越多的學(xué)校表示標(biāo)化成績(jī)不是必須的，但從錄取結(jié)果來(lái)看，標(biāo)化成績(jī)的權(quán)重依然很高。建議申請(qǐng)者在高一就開始準(zhǔn)備。
通過(guò)推薦信，招生官委員會(huì)才能拼湊出學(xué)生在客觀條件之外如人格、領(lǐng)導(dǎo)力、求知欲、創(chuàng)造力與對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱等個(gè)人特質(zhì)。推薦信在招生官審核材料中具有相當(dāng)重要的分量。
藤校都要要求提交一到多篇的小文書，從具體的幾個(gè)方面來(lái)判斷申請(qǐng)者與大學(xué)氛圍是否契合，找到較適合新生團(tuán)隊(duì)的成員。小文書要求申請(qǐng)者更具體更加詳盡得描述自己的活動(dòng)經(jīng)歷和收獲，還有對(duì)匹配專業(yè)的探索和未來(lái)展望。招生官也通過(guò)小文書判斷學(xué)生前后材料的統(tǒng)一性。
讓招生官通過(guò)文書發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，結(jié)合課外活動(dòng)，突出過(guò)程中的成長(zhǎng)與領(lǐng)悟、體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力、特長(zhǎng)或者天賦等。在充分表現(xiàn)自我的基礎(chǔ)上，嘗試寫得有新意、有趣，讓招生官更有興趣并產(chǎn)生深刻印象。
活動(dòng)可以是學(xué)術(shù)類或非學(xué)術(shù)類。無(wú)論是在校期間或課外，申請(qǐng)者花費(fèi)時(shí)間與精力培養(yǎng)興趣或特長(zhǎng)，能夠體現(xiàn)其領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)，亦或演講能力等方面。在某領(lǐng)域或多領(lǐng)域表現(xiàn)出來(lái)的熱愛(ài)，會(huì)讓你從眾多有高GPA、高標(biāo)化成績(jī)申請(qǐng)者中脫穎而出。鑒于興趣愛(ài)好的長(zhǎng)期性，申請(qǐng)者也要做好長(zhǎng)期規(guī)劃。
托福是由美國(guó)教育考試服務(wù)中心(ETS)測(cè)評(píng)研發(fā)的一個(gè)學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試 ，全名為“檢定非英語(yǔ)為母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試”，中文由TOEFL而音譯為“托福”。托福考試通過(guò)考察聽、說(shuō)、讀、寫這4個(gè)技能方面以體現(xiàn)參與者在學(xué)術(shù)語(yǔ)言任務(wù)環(huán)境下的真實(shí)學(xué)術(shù)語(yǔ)言能力，并可用于本科及研究生階段的院校申請(qǐng)。接下來(lái)一起看看合肥環(huán)球托福考試培訓(xùn)班怎么樣?
環(huán)球托福培訓(xùn)特色：
全面全程式服務(wù)
·優(yōu)勢(shì)專業(yè)評(píng)估,給出科學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃
·根據(jù)學(xué)員需求量身定制留學(xué)方案
·10步完整流程,申請(qǐng)服務(wù)全程透明
教師考團(tuán)共赴考場(chǎng)
·代報(bào)名服務(wù),貼心又省心
·老師陪伴,精品小團(tuán)赴考
·全真模擬答疑,消除考前恐懼
托福考試怎樣復(fù)習(xí)？
1、打好語(yǔ)言基礎(chǔ)能力
很多考生為了應(yīng)付考試，在托福考試備考的過(guò)程中盲目地大量刷題，這種方法是不正確的。不可否認(rèn)，很多考生是本著應(yīng)試的目的去參加考試，但托福考試首先是一項(xiàng)語(yǔ)言能力測(cè)試，要想取得理想的托福分?jǐn)?shù)，就必須夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)，把重點(diǎn)放在英語(yǔ)基礎(chǔ)能力上，而不是靠做題提升托福成績(jī)。
2、符合語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律
托福考試分為聽說(shuō)讀寫四部分，大家普遍認(rèn)為這四個(gè)單項(xiàng)我們應(yīng)該同時(shí)學(xué)習(xí)，哪一項(xiàng)不好都會(huì)影響成績(jī)。還有人認(rèn)為，聽力在托福考試中所占的比重較大，應(yīng)該當(dāng)做重點(diǎn)來(lái)復(fù)習(xí)。以上這兩種說(shuō)法都有道理，但是語(yǔ)言學(xué)習(xí)也是有規(guī)律的，違背了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律，也不會(huì)考出理想的成績(jī)。
3、保持一個(gè)沉穩(wěn)心態(tài)
備考托福，我們應(yīng)該持有一種不驕不躁的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。有些考生基礎(chǔ)很差，為了急于考出分?jǐn)?shù)，在復(fù)習(xí)過(guò)程中心態(tài)變得很浮躁;也有些考生，自認(rèn)為基礎(chǔ)不錯(cuò)，自我滿足，較后成績(jī)出來(lái)又不及自己理想中的分?jǐn)?shù)。考不出成績(jī)歸根到底都是因?yàn)闆](méi)有把握好心態(tài)。
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