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          無錫新航道雅思英語培訓
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          無錫托福培訓機構哪家強

          發布時間:2022-07-19 15:15:34來源:勵普教育綜合

          托福考試是由美國教育考試服務中心(ETS)測評研發的一個學術英語語言測試,托福考試通過考察聽、說、讀、寫這4個技能方面以體現參與者在學術語言任務環境下的真實學術語言能力,并可用于本科及研究生階段的院校申請。
          托福學習你有這些問題嗎?
          • 01

            小白入門 毫無頭緒

            首次屠鴨,不知如何做備考規劃,需詳細全面輔導知識。
          • 02

            偏科嚴重 單項拉分

            偏科嚴重,需迅速提高薄弱環節,鞏固優勢科目。
          • 03

            時間緊迫 短期沖分

            迫在眉睫,需在有效時間內拿到目標分數。
          • 04

            屢考屢敗 突破瓶頸

            屠鴨數次,成績無起色,需通過個性化輔導提高成績。
          新航道八大服務
          • 信息

            個性化信息采集

          • 學習

            非常6+1學習法

          • 分析

            分析成績報告

          • 目標

            完成學習目標

          • 方案

            定制培訓方案

          • 測試

            入學水平測試

          • 反饋

            教學情況反饋及調整

          • 差異

            差異清楚分析

          新航道托福一對一優勢
          • 教學方式

            為了追求更好的托福教學成果,新航道托福教學團隊在創新學習方法的同時,同時注重互動與實踐能力培養,讓學生收獲理想分數。
          • 課后輔導

            每次課后都會有老師幫學生解答疑問,及時復習鞏固課堂知識;下課后學生如需學習上的幫助也可直接訪問或線上溝通。
          • 定制課程

            課程團隊和教師根據多年的經驗,結合考生的具體情況設計了針對目前托福考試和海外生存需要的課程,并根據學生的水平設計課程!
          學習環境
          教室
          少兒主題教室
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          關于新航道

          新航道你了解嗎

          新航道國際教育集團是由胡敏教授率領一批團隊成員共同創辦,美國國際數據集團(IDG)和美國KAPLAN國際教育集團參與戰略投資的語言教育機構。新航道英語培訓開設雅思、劍橋青少英語等;被評為全國培訓類十大知名學校。新航道學校授課,課程豐富,學習氛圍好,專業的雅思培訓,精品教學,精致服務,英語高能就上新航道!
          劍橋少兒英語你了解嗎

          無錫托福培訓機構哪家強?新航道擁有好的助教團隊,在滿足不同城市學院需求的同時,全國助教工作的基本步調也趨向統一。學生上完課程后由助教輔導,及時與家長聯系確保學員課業的完成。定期的雅思、托福講座,來自哈佛大學等好的學校老師為你帶來全新的雅思、托福考情分析,留學申請中容易遇到的問題,國外大學學習與生活需要注意的方方面面。

          托福寫作中怎樣巧用詞匯?

          一般來說,要把握選詞的準確性, 可以從下面三方面入手:

          1、選詞時要符合語言習慣并與社會文化諸多背景一致

          例如,英美人對landlord和peasant兩詞的理解與中國人截然不同。英美人對前者的理解首先是“房東”,然后才是“地主”;而peasant一詞對他們來說意味著“粗俗”與“無知”,此詞多少帶有貶義色彩。再如propaganda一詞在中國并不帶有西方人所理解的貶意;而first lady (第一夫人)絕不能理解為漢語的原配夫人,因此在寫作中應特別注意這類詞,否則會導致冒犯和誤解。由于東西方社會歷史文化的差異,許多詞所引申或代表的內容也大相徑庭,phoenix在西方象征“復活”、“再生”,而漢語的這一詞卻表示“祥瑞”。peach在漢語中象征“長壽”而在英語中卻用以指代“特別討人喜愛的人或物”。又比如在表示色彩的詞中green是青春的顏色,常表示希望、活力,但在英語中green又與“妒忌” (to be green with envy,green-eyed)和“沒有經驗的”(a green horn)聯系起來。如果沒有廣泛的閱讀積累,養成經常查字典的良好習慣,單憑想當然地選詞,勢必會詞不達意。即使同一事物,在美國和英國也可能有不同的表達。例如:corn一詞在美國指“玉米”而在英國泛指“谷物”;“地鐵”在英國用tube或underground美國則用subway。此類的例子還有pavement/sidewalk, chemists‘ shop/drug store等。

          2、在英語寫作中特別要注意區分同義詞,選詞時要考慮主題、對象及情景

          由于歷史的原因,現代英語除本族語外,還包括大量的法語和拉丁來源的飼,這就使英語的同義詞相當豐富。總的來講,英語本族語大多是短詞,小詞,聽起來樸素)親切,大量用于口頭表達:法語來源的詞莊重文雅,多與行政、宗教、軍事、服飾等有關;拉丁來源的詞,書卷味濃, 如ask,question,inter-rogate這三個不同來源的同義詞在不同的主題、對象、情景下用法就不一樣。同義詞除了來源的不同會影響措詞的選擇外,它們在程度、感情色彩上也有不同。比如“瘦”可以用slender,slim,lean, thin,underweight,gaunt, lanky,skinny等來表達,而sleder表示“苗條”是褒義的,skinny卻是貶義的,underweight則是中性的詞。即使同是褒義詞,表達的感情色彩也不同。比如little和petite兩個同義詞當用來描繪女子時,都意為“個子小”的,但petite同時還有“勻稱”的意義,而little更強調“可愛的”或“可憐的”,根據不同的上下文,它還有“纖小”、“嬌小”或“弱小”等不同意義。因此在選詞表達思想時,一定要分清主題,對象及情景。

          另外,讓中國學生頭痛的是一些同義詞的習慣搭配。比如large和big都指“大”,但large通常用來修飾諸如number,amount及quantity(a large number of students,a large amou-nt of money,a large quantity of wine,etc)。但象“勇氣”,“信心”,”能力”、“智慧”等表示個人素質的名詞,人們通常用呷碰而不用big或large來修飾。由此可見,在英語寫作實踐中,區分同義詞的用法是相當重要的。

          3、措詞選擇應把握好英語和漢語詞匯無法對應的部分

          不是所有的英語詞匯都有相應的漢語表達,一些不同的英語詞匯也有可能用同樣的漢語來表達,這就使我們在用英語來表達思想對面臨更多選擇上的困難。比如family和home兩詞都可譯成漢語的“家”,但它們卻不是同義詞。family主要指家庭成員,與人有關,而home主要指所居住的地點、住宅。except和besides有時都譯成同樣的漢語“除了”,但他們的意思卻是相反的。因此我們不能依賴于單純的漢語譯意。否則我們可能會被誤導。盡管許多英語對應的漢語詞匯都能表達它們真正的意思,但往往有些英語詞匯沒有準確的漢語對應詞;所以只有在不同的上下文中才能確定它們真正的意思,比如send一詞,如果單把它理解成漢語的“送”的話,象這樣的句子“她送信給我”也許會被寫成she sent me the letter.而英語準確的表達應是she brought me the letter.再如“他將送朋友去機場”,如果寫成he will send his friend to the airpot。就又錯了。正確的表達應該是he will go to the airpot with his friend to see him off. 實際上send sth to a place 應該是請別人送去,自己不去。因此,要確定我們所選的詞是否準確、恰當,單憑查詞典還不行。

          以上是托福寫作詞匯的使用技巧,不過,大家在進行托福寫作詞匯練習時,還需要著重基礎詞匯的積累,一味攻讀詞匯,有可能會陷進盲目羅列、錯誤套用的怪圈當中,很可能會得不償失。

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