福州托福培訓(xùn)機構(gòu)哪個好

福州托福培訓(xùn)機構(gòu)哪個好？朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗和成績?yōu)榧喝危瑧{借小班授課、一對一學(xué)習(xí)方案設(shè)計等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色，為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn)，在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新，未來還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會價值”的使命，不斷進(jìn)取，打造國際化教育。

朗閣教育課程優(yōu)勢

科學(xué)規(guī)劃

針對學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等，讓學(xué)員做到心里有數(shù)。

抽查單詞

量化每天的單詞背誦內(nèi)容，學(xué)習(xí)顧問會對每天的單詞做不定期抽查，加深單詞記憶。

檢查作業(yè)

教師課后第一時間反饋作業(yè)情況，由老師跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容，規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成。

階段測試

每達(dá)到一個教學(xué)目標(biāo)后對學(xué)員進(jìn)行階段考核，查漏補缺，尋找短板并調(diào)整學(xué)習(xí)方案。

心理疏導(dǎo)

時刻關(guān)注學(xué)員心理狀態(tài)，勞逸結(jié)合、幫助其以積極心態(tài)面對考試，發(fā)揮更好的狀態(tài)。

實時反饋

每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群中反饋信息，并及時告知家長及時溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。

托福閱讀提速度方法一：

1.在托福閱讀考試中會大量的出現(xiàn)長難句，很多考生在面對這些長難句的時候，往往還會采用傳統(tǒng)的翻譯方式，從前往后翻譯，這樣做的結(jié)果就是往往翻譯到了較后，考生依然不明白這句話想要表達(dá)的觀點是什么。因此小編建議，考生在托福閱讀考試中，如果遇到了長難句，要先對它進(jìn)行語法分析，找到句子的主干之后，再看句子的修飾成分

2.在托福閱讀考試中，如果考生真的遇到了自己不認(rèn)識的單詞，或者是怎么分析也找不到頭緒的句子，不建議考生一直反反復(fù)復(fù)的閱讀，浪費大量的時間。考生可以先適時的放棄，到較后如果題目中涉及到了這些內(nèi)容，在理解全文的基礎(chǔ)上，再反過來進(jìn)行分析。

托福閱讀提速度方法二：

1.剛開始訓(xùn)練的時候不建議用整篇文章去練，而是應(yīng)該著重對每一個題型的分類練習(xí)，紀(jì)錄自己對該題型的命中率(訓(xùn)練自己在殘缺語境下尋找答案的能力，因為理論上我們不會把文章全認(rèn)真看完了再做題);訓(xùn)練每一個題型之前需要看一下方法論，而且真正的把方法論應(yīng)用到做題中去，切忌盲目的沒有任何章法的去做題;

2.我們在讀句子的時候，要注意理清句子成分和結(jié)構(gòu)，要知道各成分的意思以及它們之間的邏輯關(guān)系，要能夠正確把握這些成分組合起來所表達(dá)的意思。個句子可以多讀上幾遍，通過重復(fù)的練習(xí)，達(dá)到能夠正確“拆解”和“重組”句子的目的。對于篇章而言，也是一個反復(fù)的過程，但是和句子的訓(xùn)練有些不同。先準(zhǔn)備一篇合適的文章，掐時間閱讀，要求自己在規(guī)定的時間之內(nèi)盡可能多地攝取信息。

托福閱讀提速度方法三：

1.從某種意義上來講，你積累的英語詞匯量的多少，影響著你在托福考試中取得的成績。如果說你具備的詞匯量達(dá)不到較基本的要求，即使你的語言能力再強也過不了托福難關(guān)。之所以說詞匯量的重要性，想必就算小編不加以強調(diào)，大家也都會很清楚。試想一下，如果你掌握的詞匯量不夠多，當(dāng)看見一個完整的句子時，你覺得你可能將整個句子要表達(dá)的意思理解清楚嗎?所以說，想要訓(xùn)練閱讀能力首先就要從詞匯量上下手，只有掌握足夠多的詞匯后，你才具備他警告閱讀能力的較低標(biāo)準(zhǔn)。

2.當(dāng)一個人知道的東西多了后，在面臨問題時，就會顯得更有自信，解決問題也會有自己的路子。這樣方式在閱讀能力訓(xùn)練中也同樣適用，考生利用業(yè)余時間豐富自己的知識面，對各國或各地區(qū)等相關(guān)文化及常識有一定了解后，在參加托福考試時，當(dāng)閱讀到自己有所了解的東西后，解題試題時就會比較有自信和感覺，不會因為自己的不了解或是不清楚，對文章要說的東西特別盲目。相信每一位考生在解答試題時，如果閱讀到自己熟悉的文章后，解答試題時也會比較輕松和容易。答題的準(zhǔn)確率自然而然的也就會有所上升。