勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>常州培訓(xùn)學(xué)校>常州新北區(qū)通江中路海豚教育機(jī)構(gòu)
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根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個(gè)學(xué)生，一套教學(xué)方案，對癥下藥，擊破瓶頸。
隨報(bào)隨上，上課時(shí)間自由靈活。家長可根據(jù)實(shí)際情況選擇佳上課時(shí)間及地點(diǎn)。隨時(shí)隨地給您好的輔導(dǎo)服務(wù)。
彌補(bǔ)了課堂教學(xué)不足，解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題；一對一教學(xué)，給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃；突出學(xué)生的主體、個(gè)體地位，將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
根據(jù)學(xué)生需求，基本學(xué)習(xí)情況及目標(biāo)，制定出一套適合學(xué)生的個(gè)性化教學(xué)方案，執(zhí)行一個(gè)學(xué)生，一套方案，對癥下藥。老師在授課過程可以采取一道例題，兩次表揚(yáng)與鼓勵(lì)，并且現(xiàn)場編出兩道類似題目以增加所學(xué)知識點(diǎn)能完全掌握。興趣是好的學(xué)習(xí)武器，了解學(xué)生的態(tài)度，采取相關(guān)措施，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，這樣可以解決學(xué)生喪失積極性的問題，同時(shí)將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的每一細(xì)節(jié)。
根據(jù)個(gè)階段的學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué)，在教學(xué)過程中采用122教學(xué)法， 適當(dāng)進(jìn)行角色互換，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。多鼓勵(lì)，表揚(yáng)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。講課深入淺出，條理清楚，層層剖析，環(huán)環(huán)相扣，論證嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，用思維的邏輯力量吸引學(xué)生的注意力。講課生動(dòng)形象，讓學(xué)生時(shí)刻保持心情舒暢、樂于學(xué)習(xí)，在輕松、愉快和笑聲中獲取知識，很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
海豚教育創(chuàng)立于2000年，是國內(nèi)一家專注于中小學(xué)個(gè)性化及小班教學(xué)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，總部設(shè)在江蘇省南京市，10多年以來，海豚教育一直致力于中小學(xué)課外個(gè)性化教育的探索與實(shí)踐，積累了豐富的行業(yè)教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)，并推出了一整套教學(xué)服務(wù)模式，目前已推廣至南京、杭州、常州、無錫、江陰、長興、張家港等7個(gè)城市，共計(jì)開設(shè)了30余家校區(qū)。
多年以來，公司一直秉持“做有口碑、高質(zhì)量的教育機(jī)構(gòu)”的經(jīng)營理念，并長期堅(jiān)持“樂于學(xué)習(xí)、敬業(yè)、誠信”的企業(yè)文化，力爭對外通過高品質(zhì)服務(wù)取得客戶的尊重與認(rèn)可，贏得口碑與品牌；對內(nèi)成就員工，實(shí)現(xiàn)員工個(gè)人價(jià)值公平公正發(fā)揮，為家庭、為社會貢獻(xiàn)價(jià)值。較終實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)營活動(dòng)在經(jīng)濟(jì)效益與社會效益方面取得雙贏的效果。
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