南京高中化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

化學(xué)，對(duì)于很多孩子來說，都是一門十分難學(xué)的課程。這并不是說孩子本身不具備學(xué)好化學(xué)的能力，而是部分孩子對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)有一定的抵觸心理。很多家長都會(huì)給孩子報(bào)輔導(dǎo)班來幫助孩子學(xué)習(xí)，那么南京高中化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是多少？

秦學(xué)教育介紹

秦學(xué)教育是創(chuàng)新的互聯(lián)網(wǎng)教育科技企業(yè)，以大數(shù)據(jù)、云課堂為基礎(chǔ)，為學(xué)校、機(jī)構(gòu)、學(xué)生、家長提供學(xué)情測評(píng)、自適應(yīng)學(xué)習(xí)、空中課堂、智慧課堂、在線或面授1對(duì)1、精品小班、云題庫、學(xué)業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)新課程、自主招生、高考志愿填報(bào)等一系列“線上+線下”自由切換、定制的個(gè)性化教育服務(wù)。

秦學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

秦學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)分為線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種模式，滿足不同學(xué)生的需求，針對(duì)不聽學(xué)生開展個(gè)性化教學(xué)，制定私人學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案，先試聽后繳費(fèi)，后期如果學(xué)生對(duì)上課老師不滿意，可以申請(qǐng)更換老師，上課時(shí)間也是靈活多變的，根據(jù)學(xué)生時(shí)間來安排。

高中一對(duì)一輔導(dǎo)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)大概在200-800元左右，性價(jià)比高，但是具體的每個(gè)科目每課時(shí)多少錢以具體校區(qū)為主，小編這里僅供參考。

一對(duì)一教學(xué)是秦學(xué)教育主打的教學(xué)模式，相比于班課模式來講，一對(duì)一教學(xué)針對(duì)性更強(qiáng)，能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。而秦學(xué)教育在這一優(yōu)勢上又拓展了更多，比如為了貼合考試大綱，將眾多知識(shí)點(diǎn)化分成涵蓋全國各教材和年級(jí)的百萬知識(shí)切片，根據(jù)教學(xué)的需要再從中抽取中更符合當(dāng)?shù)亟虒W(xué)的那一部分。再比如為了能做到同步教學(xué)，秦學(xué)還借助科技手段研發(fā)了課堂實(shí)時(shí)互動(dòng)和AI智能督學(xué)功能，為學(xué)生提供更高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。

秦學(xué)高中輔導(dǎo)

秦學(xué)教育在高中階段的教育經(jīng)驗(yàn)是經(jīng)過時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的積淀的，所以才能夠形成它獨(dú)特的優(yōu)勢，幫助孩子在學(xué)習(xí)上實(shí)現(xiàn)自我的理想，贏得家長孩子的認(rèn)可，那么它到底有哪些優(yōu)勢，又是怎么幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)呢，一起來了解。

•孩子學(xué)習(xí)的專屬定制

每個(gè)學(xué)生一套專屬的學(xué)習(xí)方案，同時(shí)配置專屬的班主任和教師。

•特色教學(xué)模式

秦學(xué)教育不僅僅是傳授，更看重孩子對(duì)知識(shí)的吸收和輸出使用

•嚴(yán)格的管理

細(xì)節(jié)化、全面化的管理模式，讓孩子在學(xué)習(xí)中保持積極投入的狀態(tài)

•專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)

通過嚴(yán)厲篩選和訓(xùn)練的師資團(tuán)隊(duì)，定期舉辦教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)改進(jìn)和升級(jí)

•教學(xué)三方的互動(dòng)

在孩子的教學(xué)中，不僅僅是老師和學(xué)生，同時(shí)要把家長也納入互動(dòng)之中

•靈活的入學(xué)方式

不拘束于特定時(shí)候的學(xué)習(xí)，隨到隨學(xué)，根據(jù)孩子自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和需求安排

•周到的心理輔導(dǎo)

高中孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)較重，對(duì)于結(jié)果會(huì)有較大的期待，所以心態(tài)方面很容易受影響，有波動(dòng)，所以秦學(xué)教育會(huì)不定時(shí)的對(duì)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

•專業(yè)的教育實(shí)力

除了在教學(xué)方面的教研活動(dòng)，同時(shí)還會(huì)針對(duì)各種教育問題，定期舉辦公益性的講座，同時(shí)也收集教育相關(guān)的各種信息，有利于改善自身教學(xué)。

•舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境

就如“孟母三遷”，一個(gè)適合于學(xué)習(xí)的環(huán)境對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)也是一個(gè)不可忽視的因素，所以秦學(xué)教育為學(xué)生提供更舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，每個(gè)細(xì)節(jié)都是為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供服務(wù)。

在整個(gè)教學(xué)的設(shè)置之外，更重要的就是一堂課該如何設(shè)置，也就是孩子在具體上課的時(shí)候能夠接受到什么樣的教學(xué)。秦學(xué)教育高中一對(duì)一課程要求教師的課堂應(yīng)該是有魅力的，基于對(duì)各個(gè)孩子不同情況的配合，要做到“6有”：有意思、有參與、有成就、有溫度、有改變、有答疑。

高一化學(xué)不好怎么補(bǔ)救?

1、通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)理解知識(shí)點(diǎn)

高中化學(xué)是一個(gè)非誠注重實(shí)驗(yàn)的學(xué)科，有的孩子可能覺得實(shí)驗(yàn)沒有必要，覺得通過老師的講解就能夠理解對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，但是對(duì)于很多思維邏輯差、想象能力差的孩子來說，如果不通過做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，很難理解其中的過程。孩子通過實(shí)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)?fù)雜的知識(shí)點(diǎn)變得簡答，幫助自己更好更深刻的理解考試內(nèi)容。

2、學(xué)習(xí)一個(gè)單元后要進(jìn)行系統(tǒng)小結(jié)

因?yàn)榛瘜W(xué)知識(shí)相對(duì)零散，我們一定要讓自己的知識(shí)由點(diǎn)聯(lián)系到線和面，比如元素化合物學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們可以通過一個(gè)元素和其它元素聯(lián)系起來，通過流程圖或者框架圖讓我們的知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，小結(jié)的目的是要揭示知識(shí)的實(shí)質(zhì)和知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，讓我們的知識(shí)形成網(wǎng)絡(luò)。

3、要學(xué)好化學(xué)，必須做一定量的題目

孩子沒有必要做對(duì)每一道題，能做對(duì)60%-70%就達(dá)到目的了。學(xué)習(xí)是不可能“一步登天”的。實(shí)際上，看完書后，會(huì)做50%的題就不錯(cuò)了，這是正常現(xiàn)象。

但是，看完書不馬上去做題，過一段時(shí)間后再做，孩子不會(huì)的題目就會(huì)上升到60%。因此，看完書馬上做題是關(guān)鍵。只有通過做題，才能檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)課本的理解是否正確。

4、做好同步練習(xí)

我們的高一化學(xué)學(xué)習(xí)，把握課堂學(xué)習(xí)很重要，鉆研好教科書很關(guān)鍵，做好同步練習(xí)也非常的關(guān)鍵。只有通過做題，才能檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)的理解是否正確，對(duì)相關(guān)化學(xué)技能的掌握是否合格。我們通過練習(xí)，可以進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)的理解，可以產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)體會(huì)。

5、善于反思總結(jié)

當(dāng)老師布置的習(xí)題和試卷、或者你主動(dòng)做的習(xí)題書有題做錯(cuò)了，一定要分析錯(cuò)因。如果是粗心導(dǎo)致的，就不用往筆記本上記了。高考題都挺難，不會(huì)給你粗心的機(jī)會(huì)。如果是對(duì)一部分知識(shí)點(diǎn)有點(diǎn)含混或者完全不會(huì)的題你都記在筆記本上，并且用不同顏色的筆標(biāo)記下來。