教師選拔嚴(yán)格,教師輔導(dǎo)班成員擁有多年的教學(xué)及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),尤其是對(duì)于中高考課程的研究。
教學(xué)所用的教材、講義、作業(yè)、試卷全部都是精心研究挑選,包括了高考大綱規(guī)定的知識(shí)點(diǎn)和常考題型。
講解方法上,我們也能夠做到深入淺出,層層遞進(jìn),讓的學(xué)員做到聽(tīng)懂知識(shí)點(diǎn) ,,讓孩子們每次課都有進(jìn)步,從容自信面對(duì)高考。
金博教育
惠州惠陽(yáng)淡水尚城高二化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班哪家好?文理分科一般是在高一進(jìn)入高二階段進(jìn)行的。雖然實(shí)行文理分科,但是不管文、理科都包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ),也就是人們常說(shuō)的“主科”,文理科所分的科目為政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物一共6科,就是人們常說(shuō)的“副科”。其實(shí)各個(gè)學(xué)科完全沒(méi)有主次之分,那一科都不能偏廢。在這里小編給大家推薦金博教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
金博高中化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班課程介紹
招生對(duì)象
高一、高二、高三學(xué)生
授課方式
一對(duì)一、面對(duì)面教學(xué)
上課時(shí)間
報(bào)名即可上課
教學(xué)目的
1、一對(duì)一個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員性格特點(diǎn)和基礎(chǔ),緊密結(jié)合高考,緊跟學(xué)校進(jìn)度,制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。
2、課堂上設(shè)置趣味任務(wù),調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性,激發(fā)興趣,讓學(xué)員從被動(dòng)接受知識(shí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),輕松掌握課堂內(nèi)容。
3、重視培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法。
課程詳情
高中是人生的關(guān)鍵階段。學(xué)科更豐富,知識(shí)更深入,學(xué)生容易受過(guò)去的學(xué)習(xí)習(xí)慣影響,產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的瓶頸。
讓學(xué)員更快吸收新知識(shí),整理學(xué)科模塊,并掌握更多的解題技巧,突破學(xué)習(xí)瓶頸。
學(xué)習(xí)力跟蹤體系將幫助高中學(xué)員培養(yǎng)自我分析的能力,發(fā)現(xiàn)"短板"并找到提升空間,并通過(guò)適合自己的學(xué)習(xí)方法,快樂(lè)面對(duì)高考。
智能評(píng)測(cè)
學(xué)科水平、學(xué)習(xí)力、學(xué)業(yè)規(guī)劃、家庭教育四大評(píng)測(cè)系統(tǒng),全面了解孩子情況,匹配合適的老師。
心理健康
保障考生心理健康,提供心理輔導(dǎo)及心理講座,1V1心理咨詢服務(wù)。
志愿指導(dǎo)
志愿填報(bào)講座全真模擬志愿填報(bào)指導(dǎo)。
定向課程
根據(jù)考生薄弱項(xiàng),結(jié)合學(xué)習(xí)情況制定全年課程計(jì)劃。
習(xí)慣培養(yǎng)
一對(duì)一學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣培養(yǎng),完善考生學(xué)習(xí)效率及學(xué)習(xí)能力。
跟蹤復(fù)盤(pán)
結(jié)合學(xué)習(xí)階段綜合評(píng)測(cè),不斷優(yōu)化完善教學(xué)方案。
高中暑假規(guī)劃
①查漏補(bǔ)缺
不管平時(shí)成績(jī)?cè)趺礃樱偸怯袥](méi)掌握或者掌握不夠牢固的地方,現(xiàn)在就是個(gè)好機(jī)會(huì)來(lái)做梳理。考生可以把之前考試的重要試卷進(jìn)行匯總、分析,看看自己哪些地方還有所欠缺,然后對(duì)著書(shū)本找知識(shí)點(diǎn),或者好好看一下錯(cuò)題本,看看之前哪些問(wèn)題需要進(jìn)行攻克。
②總結(jié)學(xué)習(xí)套路和學(xué)習(xí)方法
經(jīng)常我們總是在不停的學(xué)知識(shí),不停地做題,而忘記停下來(lái)想一想,總結(jié)一下題型之間的聯(lián)系,做題的套路和方法。這個(gè)暑假,可以好好總結(jié)一下,磨刀不誤砍柴工哦~
③分知識(shí)模塊,重點(diǎn)突破
即將進(jìn)入高三,其實(shí)大部分的基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)學(xué)完,這時(shí)候需要學(xué)會(huì)進(jìn)行分模塊體系化建設(shè)。看看自己有哪些短板,有哪些模塊還需要加強(qiáng),找時(shí)間突擊一下。
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