福州雅思培訓機構在哪里

學雅思，有沒有必要報班？要不要報班學習，這個就要看學員自身了，但是有的學員因為工作、學習等事情的時間安排與自己雅思考試時間安排有沖突，自學的話容易手忙腳亂的，也不知道如何合理的安排學習時間，往往這樣會耽誤了學習，所以如果是這類學員的話，老師還是建議大家班個培訓班學習比較好。

【資料圖】

　　小編為大家分享的雅思干貨是雅思聽力section2四大常見場景詞匯總，趕緊一起來看看吧!

　　場景一：旅逛

　　之前講到過正在Section 1中也常考旅逛話題，取之分歧的是Section 2中的旅逛場景考到的內容非論是以引見性質的仍是實地進行性質的，都和旅逛本身關系更親近，更深切，范圍也更廣，因而也常常會呈現一些地圖標簽題。

　　正在測驗中，旅逛場景的目標地有良多，好比藝術館(art gallery)、博物館(museum)、公園(park)、商場(shopping mall)、城堡(castle)，或者是一個具體的國度或地域，本年下半年的測驗中就考到了對澳洲和加拿大旅逛的引見。建議考生日常平凡多通過報紙雜志或者是各類影音成品領會世界各地地輿風光和風尚習慣，出格是搶手出國目標地如澳大利亞、英國、美國等。哪怕測驗時用不到這些布景學問，也讓本人寬闊了眼界，出國后這些對異國文化的領會能幫幫考生更好地融入本地社會。

　　對于這些目標地，測驗會從方位(position)、大小(size)、建建物/設備分布(distribution of buildings/facilities)、天氣(climate)、生齒(population)等方面展開。出格是對建建物和設備的分布，就涉及到對地圖標簽題的調查。簡單地說，碰著此類考題，考生只需確定起始點、緊盯已知建建/設備，摸清行進標的目的就能搞定，當然，精確的拼寫也是少不了的。測驗中呈現的標的目的無非是東南西北和上(top)下(bottom)擺布，若是圖中有箭頭示意只需跟著箭頭走即可。

　　旅逛場景的展解雇了引見目標地以外，還能夠從其他方面展開。如引見具體正在某個景點的勾當;本地有特色的食物;對旅客供給的各類便當;旅客正在旅逛中的留意事項，包羅衣物、藥品、告急聯系人及德律風等。旅逛中交通、住宿、餐飲三方面是必不成少的，從中展開又可引見對比各類分歧的旅逛辦事設備。

　　場景二：教育

　　雅思聽力Section 2中考到的教育類話題并不環繞具體進修科目展開，而是以教育的外沿如設備、資本等內容為從。

　　從大范疇來說，分歧國度教育體系體例分歧，因而已經呈現過引見具體某個國度的教育，其膏火(tuition)、獎學金(scholarship)、設備(facilities)、工做機遇(work opportunity)等方面的環境。把話題稍稍細化，學校的品種多種多樣，從小學(primary/elementary school)到中學(secondary school)到大學(university/college)都有可能考到，以至是長兒園(kindergarten/nursery school)也正在測驗中呈現過。教育類話題常常以重生碰頭會(orientation)為模板呈現，若是考到對學校設備的引見，仍是有可能會呈現地圖標簽題，正在此就不贅述了。

　　除此之外，還曾呈現過引見學校某個組織機構如學生會(student union)、藏書樓(library)、征詢核心(counseling center)等;學校的課程設置(course arrangement)和進修方式(learning method);對學生糊口的建議如理財(money management)、租房(house renting)、健康(health)等，這些內容又會和一些我們熟悉的Section 1場景連系起來。

　　場景三：就業

　　正在測驗中呈現的就業話題次要從兩個角度展開：學生自動找工做或者征詢工做相關事宜或是某個公司或機構的聘請啟迪。顛末總結機經發覺后者所占比例相對偏高。測驗中呈現過服拆(clothes manufacturing)、房地產(real estate)公司，也有正在證券市場(stock market)、動物園(zoo)或辦公室文員(office clerk)工做。工做能夠分成全職(full-time)、兼職(part-time)或者是做為練習生(intern)。不管是找工做仍是聘請，都有可能提到相關工做職位空白(job vacancy)、職責(responsibility)、薪水(salary)、工做時間(time)、要求(requirements)等消息。

　　場景四：課外活動

　　活動品種多種多樣，有體育活動(sports)、社團俱樂部(associations&clubs)、慈善活動(charity activity)、音樂(music)、戲劇片子(drama&movie)等等。這些話題范疇很廣，和Section 4類似，只不外內容比力糊口化。但并不是所有的活動都是我們日常平凡糊口中常見的，因而這類話題也會給泛博考生形成必然的攪擾。

　　總而言之，Section 2能夠說是讓人喜好讓人憂的一個部門，考生必然要正在日常平凡多做這一部門的精聽操練，多看機經控制常見的場景學問，日常平凡寄望異國文化學問，給本人打好布景根本。

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