濟(jì)南市中區(qū)青少年人形機(jī)器人培訓(xùn)班

授課學(xué)校：濟(jì)南市中區(qū)樂(lè)博樂(lè)博少兒編程
上課時(shí)段：詳見內(nèi)容
已關(guān)注：2141人
教學(xué)點(diǎn): 10個(gè)
課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢
開班時(shí)間: 滾動(dòng)開班
優(yōu)惠價(jià)格: 點(diǎn)擊獲取
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樂(lè)博樂(lè)博人形機(jī)器人課程是通過(guò)學(xué)生自主搭建人形機(jī)器人，來(lái)了解機(jī)器人的組成部件、硬件結(jié)構(gòu)以及運(yùn)行方式的一門課程。課程配備了專門為中小學(xué)生設(shè)計(jì)的小型人形機(jī)器人，并搭載了大型3D圖形化編程系統(tǒng)的同時(shí)，對(duì)原有舵機(jī)進(jìn)行升級(jí)，實(shí)現(xiàn)了從圖形化編程到代碼編程的轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)機(jī)器人編程的理由

1
提升孩子邏輯思維能力；
2
提升孩子創(chuàng)新能力；

3
全國(guó)競(jìng)賽助力；
4
人工智能時(shí)代必修課。

機(jī)器人參數(shù)

硬件

(1)16個(gè)自由度；(2)輕量鋁制構(gòu)架；(3)在 Noise中強(qiáng)勁的Rs-485通信；(4)通過(guò)LED控制展示華麗效果的表演；(5)2.4 GHz RF遙控器的基本配備。

軟件

(1)便利的GU為基礎(chǔ)的集成程序設(shè)計(jì)軟件；(2)實(shí)時(shí)控制機(jī)器人的操作程序；(3)利用圖像捕獲功能設(shè)定簡(jiǎn)易動(dòng)作；(4)應(yīng)用各種便利功能。

器材介紹

動(dòng)作編輯器

以圖形化的操作界面為主進(jìn)行編程，進(jìn)而控制機(jī)器人的實(shí)時(shí)動(dòng)作。
人形機(jī)器人

ROMANBO是更接近人類的，可以輕易操控的智能型機(jī)器人。

樂(lè)博樂(lè)博師資介紹

李林

教師

教學(xué)特色：性格開朗外向，積極向上，耐心細(xì)致充滿童趣。課堂氛圍濃厚，秉承“玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)”，激發(fā)孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣！

向毅

教師

教學(xué)特色：性格樂(lè)觀開朗、有耐心、辦事認(rèn)真、細(xì)致入微，對(duì)待孩子循循善誘，引導(dǎo)孩子的自我成長(zhǎng)。講課生動(dòng)形象，條理清晰，讓孩子在歡樂(lè)中獲得知識(shí)和啟迪。

樂(lè)博樂(lè)博機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人少兒編程

樂(lè)博樂(lè)博以提升教學(xué)效果與體驗(yàn)為核心，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)打通教服各環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)，打造OMO（線上線下融合，Online-Merge-Offline）教學(xué)服務(wù)平臺(tái)。用科技賦能教育，將機(jī)器人編程教學(xué)與運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)聯(lián)系起來(lái)，提升教學(xué)效果與運(yùn)營(yíng)效率；通過(guò)線上—移動(dòng)—線下三位一體全方位的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化的流程與個(gè)性化的服務(wù)。

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