沈陽(yáng)高頓初級(jí)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)怎么樣

沈陽(yáng)高頓初級(jí)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)怎么樣?高頓教育作為國(guó)內(nèi)知名的會(huì)計(jì)證初級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，在會(huì)計(jì)培訓(xùn)領(lǐng)域有著多年的經(jīng)驗(yàn)和良好的口碑。首先高頓教育的師資力量非常強(qiáng)大，擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平高的師資隊(duì)伍。機(jī)構(gòu)的授課教師均具有專業(yè)背景和多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠針對(duì)不同層次學(xué)員的需求進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。其次在課程設(shè)置上高頓教育的課程設(shè)置非常全面，涵蓋了會(huì)計(jì)證初級(jí)考試的各個(gè)方面。機(jī)構(gòu)根據(jù)不同層次學(xué)員的需求，量身定制了多種課程類型，包括基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、班和模考班等。

高頓初級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)

直播授課

直播授課跨越空間界限，還原真實(shí)課堂;定點(diǎn)直播：每周準(zhǔn)時(shí)上課，告別拖延癥和懶惰;當(dāng)堂做題：精選經(jīng)典例題，講完即練，及時(shí)鞏固;實(shí)時(shí)互動(dòng)：面對(duì)面，即時(shí)互動(dòng)反饋。

老師帶學(xué)

導(dǎo)師帶學(xué)是公認(rèn)的教學(xué)方式之一，全考季伴學(xué)支持。導(dǎo)師整理思維導(dǎo)圖，帶領(lǐng)學(xué)員構(gòu)建章節(jié)知識(shí)框架;總結(jié)方法套路，知識(shí)點(diǎn)牢牢掌握;難題困惑解答，掃清備考障礙。

學(xué)管伴學(xué)

每年不少考生棄考，缺少的是督促和鼓勵(lì)他堅(jiān)持下去的約束;專屬學(xué)習(xí)管理師，是備考路上的嚴(yán)師益友;根據(jù)學(xué)情預(yù)警等級(jí)督導(dǎo);社群內(nèi)定期學(xué)情反饋和建議;學(xué)員交流分享。

規(guī)劃導(dǎo)學(xué)

合理規(guī)劃對(duì)初級(jí)考生很重要;直播授課，定制備考方案;明確考季目標(biāo)，規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑，把握備考節(jié)奏。

小班社群

多人互動(dòng)小班群，回歸校園學(xué)習(xí)氛圍;提供上課提醒，班級(jí)活動(dòng)，定期分享等服務(wù)學(xué)習(xí)有氛圍，備考不孤單。

在線答疑

關(guān)注學(xué)員提出的每一個(gè)問(wèn)題，和背后的原因;每周1次定時(shí)在線答疑，每一次輔導(dǎo)，都是一次私教課。

初級(jí)會(huì)計(jì)備考建議

1. 雙管齊下，各有側(cè)重

初級(jí)會(huì)計(jì)考試共有兩個(gè)考試科目，需要考生兩個(gè)科目都要通過(guò)，才能算成績(jī)合格。所以一科得，另一科得59分是沒(méi)有意義的，保持兩個(gè)科目同時(shí)復(fù)習(xí)是很有必要的。在兩個(gè)科目同時(shí)復(fù)習(xí)的過(guò)程中，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在兩個(gè)科目上的學(xué)習(xí)差異。根據(jù)自己的情況，及時(shí)提升短板，對(duì)于優(yōu)勢(shì)學(xué)科保持現(xiàn)有水平即可。

2. 適當(dāng)模擬，熟悉考試

學(xué)是學(xué)，考是考，不能把二者混為一談。有的考生只顧埋頭苦讀，到后邊考試時(shí)成績(jī)不理想。主要原因就是缺少考試經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)法在規(guī)定的時(shí)間里把知識(shí)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)。不妨在備考的時(shí)候，偶爾拿出一天時(shí)間，給自己安排一場(chǎng)考試，完全按照考試的時(shí)間來(lái)測(cè)試自己，以達(dá)到熟悉考試的目的。