荊門報(bào)考消防設(shè)施操作員學(xué)費(fèi)貴嗎

消防設(shè)施操作員培訓(xùn)學(xué)費(fèi)參考

優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校開設(shè)的消防設(shè)施操作員培訓(xùn)班按照考試等級(jí)劃分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)等多個(gè)班型，學(xué)費(fèi)在3000元-6000元不等。中、高級(jí)課程難度深一些學(xué)費(fèi)固然要比初級(jí)課程的學(xué)費(fèi)高。但建議大家也不要盲目的選擇，在選擇培訓(xùn)班時(shí)應(yīng)該多選擇幾家進(jìn)行課程、師資、教學(xué)方式等綜合方面的對(duì)比，同等的級(jí)學(xué)校擇優(yōu)選擇，是人之常情。歡迎廣大朋友前來學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。

優(yōu)路教育作為專業(yè)培訓(xùn)消防設(shè)施操作員的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，多年來一直比較專注，教學(xué)和服務(wù)并重，課上教學(xué)和課下訓(xùn)練相輔相成，輔以大量的實(shí)操訓(xùn)練，為社會(huì)培養(yǎng)了大批消防人才。

優(yōu)路教育管家式服務(wù)，全程伴學(xué)

基礎(chǔ)精講

將理論基礎(chǔ)內(nèi)容按照章節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化鞏固，掌握理論考試要點(diǎn)。

習(xí)題訓(xùn)練

以習(xí)題的形式進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，幫助學(xué)員消化掌握重難點(diǎn)。

實(shí)操演練

講解消防員技能操作要點(diǎn)細(xì)節(jié)，反復(fù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)記憶。

理論集訓(xùn)

進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技能操作演示及學(xué)習(xí)指導(dǎo)，和技能操作考試模擬演練。

消防設(shè)施操作員備考有什么記憶方法可參考嗎？

一、因?yàn)橄涝O(shè)施操作員需要記憶的東西實(shí)在太多了，為了減輕自己記憶的負(fù)擔(dān)，考生可以根據(jù)知識(shí)的特點(diǎn)，在記憶和理解之間，把知識(shí)分為四類：

1)只需理解無須記憶的;

2)只需記憶無須理解的;

3)只有記憶才能理解的;

4)只有記憶才能記住的。考生可以采用出力較小原則滾動(dòng)式復(fù)習(xí)法。先復(fù)習(xí)第一章，接著復(fù)習(xí)第二章，然后把第一二章一起復(fù)習(xí)一遍;然后復(fù)習(xí)第三章，然后一二三章一起復(fù)習(xí)一遍……以此類推。這種復(fù)習(xí)法需要一定的時(shí)間，但復(fù)習(xí)比較牢固，效果很好。

二、隨著記憶次數(shù)的增加，復(fù)習(xí)所記住的材料的效率在下降。

為了避免這種現(xiàn)象，可以采取“過度復(fù)習(xí)法”，即本來用10分鐘記住的材料，再用3分鐘的時(shí)間去強(qiáng)記—— 形成一種過度，使之在遞減時(shí)不受影響。

三、復(fù)習(xí)時(shí)做錯(cuò)了的題目，一旦弄明白，絕不放過。

四、要學(xué)會(huì)掌握考試技巧。

基礎(chǔ)題，全做對(duì);一般題，一分不浪費(fèi);盡力沖擊較難題，即使做錯(cuò)不后悔。這是面對(duì)考卷時(shí)答題的策略。考試試題總是有難有易，以上策略是十分明智可取的。

五、考試時(shí)難免會(huì)遇到難題，費(fèi)了一番勁仍然不能突破時(shí)就要主動(dòng)放棄，不要跟它沒完沒了的耗時(shí)間。

在做完別的題之后，很有可能思路打開活躍起來再反過來做它就做出來了。考試時(shí)間是有限的，在有限的時(shí)間里要多拿分也要講策略。

六、要對(duì)試題抱一種研究的態(tài)度。

淡化分?jǐn)?shù)意識(shí)，是緩解緊張心理的妙方。因此，對(duì)試題抱一種研究態(tài)度反而會(huì)使我們?cè)诳紙?chǎng)上更好的發(fā)揮出較好水平。有一顆平常心比有一顆非常心有時(shí)更有利。

七、多出妙手不如減少失誤。

特別是對(duì)那些學(xué)習(xí)比較好、成績(jī)比較好的學(xué)生，要取得出色的成績(jī)，創(chuàng)造，減少失誤是至關(guān)重要的。