勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>榆林培訓(xùn)學(xué)校>陜西榆林優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>榆林培訓(xùn)學(xué)校>陜西榆林優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
國(guó)內(nèi)專利管理工作水平在不斷的提升，企業(yè)對(duì)于IP人員的要求也在逐步提升，為了適應(yīng)工作的需要，相當(dāng)大一部分企業(yè)IP人員需要通過(guò)考試來(lái)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專利知識(shí)。
部分人群長(zhǎng)期從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)咨詢、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理，可能長(zhǎng)期一段時(shí)間都處于重復(fù)性工作，進(jìn)入了職業(yè)的瓶頸期，通過(guò)考證，綜合提高自己的能力，為職業(yè)生涯帶來(lái)新鮮知識(shí)，也拓寬自己的就業(yè)范圍。
已在社會(huì)上磨煉多年的職場(chǎng)人員，為了可以獲得更滿意的一份工作，通過(guò)考證，來(lái)豐富自己的履歷信息。
還有一些人，天生愛(ài)學(xué)習(xí)，把各個(gè)領(lǐng)域拿考的證書(shū)都要嘗試一遍。
分析歷年真題，總結(jié)考點(diǎn)分值分布，讓學(xué)員知曉重點(diǎn)明確學(xué)考規(guī)劃。雙效精講考綱，搭建體系框架雙輪鞏固強(qiáng)化，掌握核心高頻點(diǎn)。深層剖析近年真題與高頻考點(diǎn)，匯煉為精要習(xí)題固效提能，事半功倍。緊跟考題趨勢(shì)及考試難度研發(fā)機(jī)考模擬訓(xùn)練試卷，強(qiáng)化答題技巧與應(yīng)考能力,讓學(xué)員知考點(diǎn)，會(huì)做題。
雙階段測(cè)考練題，深剖詳講歷年考題與高頻點(diǎn)，模擬考關(guān)真測(cè)真練不懼考。針對(duì)案例、專題、難得分、易混淆題點(diǎn),集中技巧性傳授,讓學(xué)考更省勁。
模擬考試形式研發(fā)機(jī)考模擬卷，借助優(yōu)路機(jī)考系統(tǒng)做題,幫助學(xué)員模擬考試形式、查漏補(bǔ)缺，找到考試題感,提升備考答題能力。
*相關(guān)法律知識(shí)，專利法律知識(shí)為模擬機(jī)考，專利代理實(shí)務(wù)為下載版試卷。
學(xué)員在課程列表中實(shí)時(shí)模考試卷,做卷完成也可以隨時(shí)查看較近一次做題的成績(jī)報(bào)告和試題解析;體驗(yàn)機(jī)考，測(cè)出學(xué)員真成績(jī)。
推行“直播+錄播+面授”的融合式教學(xué)模式，對(duì)于偏重記憶的理論知識(shí)點(diǎn)以錄播課和直播課的形式教學(xué)，便于學(xué)員隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)；對(duì)于偏重實(shí)操、理解的內(nèi)容以面授的方式在考前集中時(shí)間、集中地點(diǎn)教學(xué)，有利于提高學(xué)習(xí)效率。
統(tǒng)一教研設(shè)計(jì)、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系。教研團(tuán)隊(duì)專注于研究考試大綱、把握命題規(guī)律，研發(fā)一系列標(biāo)準(zhǔn)化的講義、習(xí)題等課程內(nèi)容；教務(wù)團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)師資力量，負(fù)責(zé)制定教學(xué)計(jì)劃等教學(xué)輔助工作，全國(guó)各地區(qū)的分支機(jī)構(gòu)嚴(yán)格遵守總部的安排，落地教學(xué)服務(wù)。
OMO，將大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等成熟技術(shù)與教育充分融合并廣泛地應(yīng)用在教學(xué)中，記錄教學(xué)和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，針對(duì)性提升特定學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的服務(wù)。優(yōu)路教育將繼續(xù)探索應(yīng)用OMO實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)施教。
更多培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)資訊、課程優(yōu)惠、課程開(kāi)班、學(xué)校地址等學(xué)校信息,請(qǐng)進(jìn)入 陜西榆林優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 詳細(xì)了解，咨詢電話：
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