打開孩子的眼界和思路，讓孩子以未來科技的視角理解未來智能世界的變化，用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。
勵普教育合作機構(gòu)>武漢培訓(xùn)學(xué)校>武漢武展童程童美少兒編程培訓(xùn)
勵普教育合作機構(gòu)>武漢培訓(xùn)學(xué)校>武漢武展童程童美少兒編程培訓(xùn)
Python人工智能課程在設(shè)計上,融入更多的復(fù)習(xí)課和小項目課，幫助孩子更好地掌握和運營編程知識，同時在案例中融入了豐富的游戲化元素，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,更符合孩子的認(rèn)知規(guī)律和認(rèn)知特點。通過趣味、智能的游戲場景和案例，幫助學(xué)員感知、認(rèn)知身邊真實的智能應(yīng)用。以Python編程語言為核心，注重培養(yǎng)學(xué)員創(chuàng)意思維、編程思維和綜合能力。
鍛煉思維：抓住大腦發(fā)育黃金期，以編程鍛煉孩子邏輯思維，掌握解決問題核心思路，啟發(fā)學(xué)習(xí)力。
激發(fā)創(chuàng)新：通過編程的學(xué)習(xí)，讓孩子學(xué)會獨立思考，引導(dǎo)孩子自主創(chuàng)新、激發(fā)創(chuàng)造力。
成長加碼：響應(yīng)號召，培養(yǎng)興趣特長，參加編程比賽，拓展成長途徑，提升競爭力。
教育趨勢：高度重視學(xué)生素質(zhì)教育，編程已納入中小學(xué)相關(guān)課程。
| 階段 | 課程名稱 | 課程內(nèi)容 | 職業(yè)方向 |
|---|---|---|---|
|
Level 1 8歲及以上 |
Python趣味游戲創(chuàng)意編程 | Python語言基礎(chǔ) | Python初級工程師 |
|
Level 2 9歲及以上 |
Python智能場景創(chuàng)意編程 | Python語言人工智能初步 | AI觸及工程師 |
|
Level 3 10歲及以上 |
Python Web網(wǎng)頁創(chuàng)意編程 | JavaScriptHTML、CSS | Web前端初級工程師 |
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Level 4 11歲及以上 |
PythonWeb服務(wù)器創(chuàng)意編程 | Python WebMYSQL數(shù)據(jù)庫 | 全棧初級工程師 |
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Level 5 12歲及以上 |
Python人工智能應(yīng)用編程 | 語音、圖像識別機器學(xué)習(xí)深度學(xué)習(xí) | AI工程師 |
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Level 6
13歲及以上
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AI手機基礎(chǔ)應(yīng)用編程
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Android開發(fā)基礎(chǔ)
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Android前端工程師
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Level 7
14歲及以上
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AI手機應(yīng)用編程
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Android開發(fā)
|
Android工程師
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打開孩子的眼界和思路，讓孩子以未來科技的視角理解未來智能世界的變化，用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。
編程學(xué)習(xí)不是一成不變的，在方方面面都讓孩子學(xué)會獨立思考，并且引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造，讓小朋友在這個時代擁有競爭力。
代碼需要不斷的調(diào)試，程序會經(jīng)常出現(xiàn)Bug，需求經(jīng)常需要變更，孩子在解決問題的過程中不斷的成長，沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。
編程語言是較精密的語言。一個分號的缺失會導(dǎo)致程序完全不能運行，兩條語句順序的會使結(jié)果大相徑庭。編程可以去除“馬虎”的基因，將嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣植入內(nèi)心。
編程是強度很大的腦力勞動。軟件中的一切并非自然生成，完全出自人的大腦的抽象、設(shè)計和歸納。編程活動對于培養(yǎng)人的數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、抽象思維有著莫大的好處。
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