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          杭州黃龍EAC小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
          全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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          杭州西湖小碼王scratch少兒編程口碑

          杭州西湖小碼王scratch少兒編程口碑

          Scratch編程語(yǔ)言普及性少兒編程語(yǔ)言,適合7-16歲的青少年學(xué)習(xí)。Scratch編程是由麻省理工學(xué)院(MIT)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的少兒編程工具,的少兒編程入門(mén)語(yǔ)言,幫助孩子掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),掌握編程思想。


          為什么孩子要學(xué)編程?


          人工智能時(shí)代,讓孩子先人一步看見(jiàn)未來(lái),贏在起跑線。

          • 提高學(xué)習(xí)成績(jī)

            編程語(yǔ)言只是工具,學(xué)編程較重要的是鍛煉邏輯思維和解決問(wèn)題的能力,這種學(xué)習(xí)能力能遷移到各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)上,從而全面提高孩子的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科成績(jī)。

          • 升入好的學(xué)校

            擁有編程特長(zhǎng),可以參加全國(guó)中小學(xué)生電腦制作大賽、信奧賽等比賽,對(duì)孩子的小升初、中考、高考有幫助,在信奧賽省賽、國(guó)賽中獲獎(jiǎng),可獲高考降分優(yōu)惠或資格。

          • 提升創(chuàng)造力

            創(chuàng)造力是人工智能時(shí)代重要的素質(zhì)之一,而編程,是釋放孩子想象力和創(chuàng)造力的良好工具。孩子用編程語(yǔ)言完成程序和作品的過(guò)程,是從0到1、從無(wú)到有的過(guò)程。


          為什么選擇小碼王?


          小碼王優(yōu)勢(shì)

          一、老師面對(duì)面教學(xué) 小班式準(zhǔn)確授課
          有問(wèn)題課堂上即時(shí)解答,提高教學(xué)效率,與老師、同學(xué)更多互動(dòng),提高課堂靈活性,全身心、全方位地幫助學(xué)生更快成長(zhǎng)與進(jìn)步。
          二、富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍
          具有未來(lái)感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境,與同學(xué)們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。
          三、專(zhuān)業(yè)的教研團(tuán)隊(duì) 打造優(yōu)良的教學(xué)品質(zhì)
          教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教育顧問(wèn)指導(dǎo)課研,細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù),浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。


          小碼王讓孩子創(chuàng)造自己的作品


          • 李*鍇

            在小碼王學(xué)習(xí)2年

            爸爸說(shuō)
            我是從事軟件工作的,在孩子一年級(jí)就嘗試教他Scratch,但自己工作忙無(wú)法持續(xù)教導(dǎo),也就不了了之。好在一年后孩子有幸參加了小碼王的編程課,有了專(zhuān)業(yè)的老師教導(dǎo),孩子興趣愈發(fā)濃厚,在幾次小碼王舉辦的比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī),說(shuō)實(shí)話那幾次比賽既要有創(chuàng)意,又要準(zhǔn)備素材,再要編程完成整個(gè)作品,極大的鍛煉了孩子的創(chuàng)造力、邏輯思維能力甚至還有修圖的技能,可謂全面發(fā)展。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),感謝小碼王對(duì)中國(guó)兒童編程教育做出的努力,未來(lái)科技人才的培養(yǎng)就需要像小碼王這樣的教育機(jī)構(gòu)來(lái)打頭陣!
          • 屈*航

            在小碼王學(xué)習(xí)2年

            媽媽說(shuō)
            孩子是無(wú)意之中接觸到Scratch編程的,接觸之后興趣濃厚,于是便在小碼王開(kāi)始了為期2年的持續(xù)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)至今,編程課是他較愛(ài)上的課,閑暇之余做得較多的事就是在電腦上編寫(xiě)各種有趣的小游戲。每一個(gè)編程作品的獨(dú)立完成,對(duì)孩子而言都是成就感、自信心、邏輯思維能力、自我糾錯(cuò)能力以及創(chuàng)意思維的一次巨大提升。期間也參加了小碼王的編程比賽、西湖區(qū)的編程比賽,都有所斬獲。感謝小碼王為孩子打開(kāi)了另一扇門(mén)!


          小碼王Scratch學(xué)科編程課程


          課程 小碼班 飛碼班
          S1 編寫(xiě)程序來(lái)控制有趣的達(dá)奇機(jī)器人,探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 通過(guò)完成家庭親情互動(dòng)類(lèi)程序的設(shè)計(jì),熟悉鼠標(biāo)與鍵盤(pán)的操作;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,后續(xù)課程做好鋪墊。
          S2 熟悉Scratch軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。
          S3 掌握軟件編程核心技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。
          S4 掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。

           

          少兒編程的學(xué)習(xí)方式,我們認(rèn)為游戲化的方式比較適合少兒學(xué)習(xí)編程。玩游戲是孩子的天性,只要闖過(guò)一關(guān)一關(guān)的游戲關(guān)卡,孩子不知不覺(jué)就學(xué)會(huì)了編程基本方法,設(shè)計(jì)游戲關(guān)卡,甚至是設(shè)計(jì)一款新游戲。那么杭州西湖小碼王scratch少兒編程口碑怎么樣?想知道就一起來(lái)看看吧!

          學(xué)習(xí)Scratch少兒編程首推小碼王

          老師面對(duì)面教學(xué),小班式準(zhǔn)確授課

          有問(wèn)題課堂上即時(shí)解答,提高教學(xué)效率,與老師、同學(xué)更多互動(dòng),提高課堂靈活性。

          富有創(chuàng)造力學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍

          具有未來(lái)感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境,與同學(xué)們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。

          專(zhuān)業(yè)教研團(tuán)隊(duì),打造優(yōu)良教學(xué)品質(zhì)

          教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教育顧問(wèn)指導(dǎo)課研,細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù),浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

          Scratch課程適合6-12歲兒童,由麻省理工學(xué)院(MIT) 設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的少兒編程工具,風(fēng)靡全球少兒編程入門(mén)語(yǔ)言。課程精心設(shè)計(jì),逐步提高學(xué)生的綜合能力,通過(guò)難易程度、案例綜合、學(xué)科綜合,知識(shí)結(jié)構(gòu)四方面的設(shè)計(jì)思路打造出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、趣味性強(qiáng)、學(xué)科性強(qiáng)、體系全面的課程結(jié)構(gòu)。

          小碼王Scratch編程入門(mén)教程

          Scratch編程主要是通過(guò)Scratch圖形工具,孩子可以在沒(méi)有任何代碼的情況下實(shí)現(xiàn)程序功能,即便不會(huì)操作電腦,沒(méi)有英語(yǔ)詞匯量的孩子也可以立即上手,只要按住鼠標(biāo)將模塊放置在指定位置即可。

          Scratch內(nèi)設(shè)置舞臺(tái)、角色、動(dòng)物、玩具等對(duì)于孩子而言的十分具有吸引力,讓孩子在上面操作游戲制作,有利于提升孩子抽象邏輯思維能力,提升孩子學(xué)習(xí)樂(lè)趣。此外,Scratch可以用來(lái)創(chuàng)造交互式的故事、音樂(lè)和藝術(shù),非常適合6歲及以上的兒童使用,使用積木組合的方式獲取程序語(yǔ)言,讓孩子學(xué)的更輕松。

          小碼王scratch少兒編程課程

          認(rèn)識(shí)Scratch

          Scratch編程入門(mén)工具,具有操作簡(jiǎn)單,易上手等特點(diǎn),內(nèi)含多種娛樂(lè)功能,可供孩子休閑娛樂(lè)。孩子可以在Scratch工具上面聽(tīng)音樂(lè)、繪畫(huà)、寫(xiě)作業(yè)、玩游戲等,豐富孩子的業(yè)余生活。

          Scratch基礎(chǔ)課程

          Scratch基礎(chǔ)課程包含讓角色動(dòng)、鍵盤(pán)操控、迷宮程序、會(huì)飛的巫婆、三角形面積等都是課程知識(shí)點(diǎn),旨在教會(huì)孩子熟悉工具使用,讓孩子能夠明白系統(tǒng)指令的具體操作方式,提升孩子制作效率。

          每一個(gè)詳細(xì)的工具解鎖,需會(huì)有一節(jié)詳細(xì)的課程。關(guān)于坐標(biāo)和角色的移動(dòng)。孩子們可以上機(jī)完成,通過(guò)鍵盤(pán)或鼠標(biāo)控制小貓移動(dòng),按左箭頭就往左走,按住右箭頭就往右走,按住上箭頭,就往上走,按住下箭頭就往下走。孩子需要懂得基本的操作方向,熟悉使用規(guī)范,幫助孩子正確認(rèn)識(shí)坐標(biāo)和角色之間相互轉(zhuǎn)換的規(guī)律,形成良好的學(xué)習(xí)效果。

          更多培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)資訊、課程優(yōu)惠、課程開(kāi)班、學(xué)校地址等學(xué)校信息,請(qǐng)進(jìn)入 杭州黃龍EAC小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 詳細(xì)了解,咨詢電話:

          杭州黃龍EAC小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

          杭州小碼教育科技有限公司,由深耕行業(yè)多年的IT教育專(zhuān)家創(chuàng)立運(yùn)營(yíng),引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺(tái),致力于成為杰出的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。

          導(dǎo)航

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