
課程簡介
1)三段式教學,課程設計完全基于托福學習規律;
2)課后VIP教師督學,幫助學生查漏補缺;
3)TPO真題贈送,全程作文批改。
適用學員
1)具備2000-2500個左右基礎詞匯,英語基礎中等的學員;
2)參加新航道留學預備測試二級水平的學生;
3)已完成新航道留學預備二級課程的學習;
4)托福50分左右(測試或官考成績,該項必須滿足)
教學目標
1)了解托福考試的考試形式、流程、特點與評分標準;
2)夯實基礎聽說讀寫技能,順利銜接托福課程;
3)掌握所對應的托福詞匯與托福語法;
4)熟練掌握托福各科各類題型的答題方法;
5)使用上課輸入的語言材料進行口語和寫作表達;
6)深度理解學術材料的內在邏輯和答題邏輯;
授課內容
留學預備:聽說并進(聽力+口語),讀寫互通(閱讀+寫作)
階段A:托福詞匯,托福語法,語音語調
階段B:托福聽力精講,托福閱讀精講,托福寫作精講,托福口語精講
階段C:托福聽力強化,托福閱讀強化,托福寫作強化,托福口語強化
留學預備
聽力:
1)幫助學生提升基礎聽力技能,使學生能夠熟悉各種類型的聽力材料(課堂講座,同學間對話,師生間對話,廣播節目,播客等);
2)能夠聽懂不同話題的主要意思;
3)并在掌握上述內容的基礎上,培養學生在英文聽力中把握連接主干的過渡詞和通過重要細節獲取大意等能力。
口語:
1)幫助學生提升基礎口語技能,使學生能夠掌握英語中相關學術類及生活類場景詞匯,分辨連讀、句子重讀、不同功能句子的語調等發音規則;
2)掌握過去進行時、現在完成時、定語從句、被動語氣、間接引語、非真實條件句的使用場景和用法;
3)并在掌握上述內容的基礎上,培養學生在英文口語交流中表達自己同意/不同意的觀點、轉換話題、反駁別人的觀點、解釋未知詞匯等能力。
閱讀:
1)幫助學生提升基礎閱讀技能,使學生能夠掌握 3000 個左右高頻詞匯;
2)適應學術性題材的文章,能夠閱讀詞數約在 800-1000 詞的文章;
3)并在掌握上述內容的基礎上, 培養學生在英文閱讀中記錄筆記和識別文章語氣等能力。
寫作:
1)幫助學生提升基礎寫作技能,使學生能夠掌握更加復雜的句式和豐富的句型;
2)掌握使用恰當的事實和數據的方法;
3)并在掌握上述內容的基礎上,培養學生在英文寫作中提出主張和拓展段落等能力。
一、托福報班的選擇
1.英語底子比較差,自制力差,這一點主要是自身角度出發。沒有單詞和語法基礎,托福成績低于50分,詞匯量4000都達不到,重點是還管不住自己,備考過程中有一搭沒一搭,那么同學,果斷報個班吧!找個老師監督你學習,從基礎開始提升。
2.不知道怎么備考,自學能力差的。很多同學的的自學能力比較差,對備考方向不明確,重點也不清楚。總是埋頭苦練卻還是不能得以提升,這時候就需要找個老師幫你指導一下。
3.著急出分,備考時間有限。有一種情況是這樣的,很多同學打算出國,學校對托福成績有一定的要求,想在短時間內盡快達到理想的目標分數。這個時候也是建議報班的。就算你的英語底子也還可以,但是報班對于你熟悉題型和考試節奏,還是有幫助的,就算你自己有幾周的強化訓練,應該也很難有質的飛越。
4.有一定的經濟支撐。選擇報托福班的形式進行備考,自然會產生一定的費用。市面的托福班次有很多,有網絡課程也有線下的課程,可以根據自己的實際情況選擇適合自己的班次。
二、托福報班的好處
1.明確備考方向,有效的備考方法和老師幫忙答疑解惑、資料積累。很多同學在托福備考的時候往往會遇到一些自己解決也解決不了的問題,或者2次托福考試分數只降不升,這樣情況可能是遇到了瓶頸。這個時候就需要一個有經驗的老師來領你走出誤區。
2.更好的時間管理,避免浪費過多的備考時間。不管你是報了網絡課程和線下的課程,都有一個固定的上課時間或者地點,如果你是時間管理能力比較差的同學,報班有助于讓你養成一種良好的學習習慣,也會讓你的托福備考變的更有規律性。
以上就是學托福需要報班嗎?全部分享內容,報不報班完全取決于考生的具體情況,小編建議考生根據自身情況來分析,避免產生不必要的花費。如果想了解更多關于雅思、托福、A-Level、留學等備考的詳細知識點,可以繼續關注我們新航道的官網,或者直接咨詢新航道課程顧問,進行一對一講解服務!
新航道是新航道國際教育集團的簡稱,由胡敏教授率領團隊成員于2004年10月16日共同創辦,總部位于北京海淀區中關村。美國國際數據集團(IDG)和美國KAPLAN國際教育集團參與戰略投資的語言教育機構。下轄語言培訓學校、前程留學、國際研學、好輕松考研、中國故事研究院、美國AP課程中心、錦秋A-Level、教育研究院、新英漢圖書、AF國際藝術教育、美行思遠國際音樂教育、清美A佳畫室等多個分支機構,提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預備課程和外教口語等優質出國考試培訓課程。通過制訂和實施精準的學習方案,希望學員通過不斷學習提升英語能力和考試成績,同時熟練掌握海外學習所需的批判性思維、社會交往和團隊協作能力。個性化、精品小班、全封閉學習模式,滿足不同學員的不同學習需求。
| 托福小班 | ||
|---|---|---|
| 課程名稱 | 招生對象 | 課時 |
| 托福基礎(F+A+B)8人班 | 高中英語良好或大一英語水平學生,英語基礎相對薄弱者 | 107次課/285課時 |
| 托福進階(A+B)8人班 | 大學英語四級或同等水平的學生 | 87次課/232課時 |
| 托福核心(B)8人班 | 大學英語四級或參加托福考試成績在75+的學生 | 51次課/136課時 |
| 托福基礎(F+A+B+C)8人班 | 高中英語良好或大一英語水平學生,英語基礎相對薄弱者 | 158次課/421課時 |
| 托福進階(A+B+C)8人班 | 大學英語四級或同等水平的學生 | 138次課/368課時 |
| 托福核心(B+C)8人班 | 大學英語四級或參加托福考試成績在75+的學生 | 102次課/272課時 |
| 托福沖刺(C)8人班 | 有一定托福基礎水平,想要進步托福成績的學生 | 51次課/136課時 |

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