勵(lì)普培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)>廣州培訓(xùn)學(xué)校>廣州天河歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
勵(lì)普培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)>廣州培訓(xùn)學(xué)校>廣州天河歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2021-12-01 08:43:58來(lái)源：勵(lì)普教育綜合
俄語(yǔ)和英語(yǔ)是屬于不同的語(yǔ)系的：俄語(yǔ)屬于斯拉夫語(yǔ)系，而英語(yǔ)是屬于日耳曼語(yǔ)系。俄語(yǔ)字母是西里爾字母的變體，共33個(gè)，發(fā)音、書寫和英語(yǔ)也是有一定區(qū)別的。俄語(yǔ)是拼讀的，只要掌握了俄語(yǔ)字母及其發(fā)音規(guī)則，就可以流利的讀出俄語(yǔ)單詞和文章。學(xué)習(xí)俄語(yǔ)需要遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，循序漸進(jìn)。所以，只要持之以恒，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)俄語(yǔ)獨(dú)特的語(yǔ)言魅力!| 課程 | 班型 | 適合人群 | 課程介紹 |
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德語(yǔ)A1班
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周末/晚班
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德語(yǔ)0基礎(chǔ)，對(duì)于德語(yǔ)有一定學(xué)習(xí)興趣。移民類、留學(xué)類留學(xué)非母語(yǔ)教學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)員。
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德語(yǔ)開始與發(fā)現(xiàn)階段，能夠熟練掌握發(fā)音，理解和運(yùn)用通俗的詞組，進(jìn)行簡(jiǎn)單的表述以滿足需求。學(xué)員能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹、表述基本自我需求和建議等，并能在較緩慢的語(yǔ)速情況下，明白對(duì)方表達(dá)的基本意思。學(xué)員完成歐風(fēng)此階段的課程后，可達(dá)到歐標(biāo)A1語(yǔ)言水平。 |
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德語(yǔ)A12班
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周末/晚班
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對(duì)德語(yǔ)有需求的學(xué)員。 |
掌握德語(yǔ)基礎(chǔ)口語(yǔ)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交流掌握德語(yǔ)生活口語(yǔ)，能夠運(yùn)用德語(yǔ)熟練進(jìn)行生活場(chǎng)景外教全景模擬場(chǎng)景會(huì)話，能夠運(yùn)用德語(yǔ)進(jìn)行商務(wù)工作等交流使學(xué)員掌握正確的德語(yǔ)發(fā)音和牢固的發(fā)音規(guī)則。
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| APS面簽一對(duì)一 |
周末/晚班
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對(duì)德語(yǔ)有需求的學(xué)員。 | 一對(duì)一培訓(xùn)，全景模擬輔導(dǎo),掌握德語(yǔ)基礎(chǔ)口語(yǔ)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交流掌握德語(yǔ)生活口語(yǔ)，能夠運(yùn)用德語(yǔ)熟練進(jìn)行生活場(chǎng)景外教全景模擬場(chǎng)景會(huì)話，能夠運(yùn)用德語(yǔ)進(jìn)行商務(wù)工作等交流使學(xué)員掌握正確的德語(yǔ)發(fā)音和牢固的發(fā)音規(guī)則。 |
歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、俄、葡語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。自創(chuàng)辦以來(lái)，歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。在未來(lái)，歐風(fēng)仍然將為實(shí)現(xiàn)歐洲語(yǔ)系學(xué)習(xí)者的目標(biāo)而不斷努力，為每位歐風(fēng)學(xué)員提供專屬的學(xué)習(xí)方案。
俄語(yǔ)主要在俄羅斯和前蘇聯(lián)的其它成員國(guó)中使用，在華沙條約的成員國(guó)里曾被學(xué)校廣泛作為第一外語(yǔ)教學(xué)。在蘇聯(lián)時(shí)期，俄語(yǔ)在其加盟共和國(guó)中被大大地強(qiáng)調(diào)。雖然很多前蘇聯(lián)的國(guó)家當(dāng)代開始強(qiáng)調(diào)當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言的重要性，但是俄語(yǔ)仍然是這些地區(qū)較廣泛使用的語(yǔ)言，并且也是這些國(guó)家進(jìn)行交流時(shí)使用的語(yǔ)言。那么廣州歐風(fēng)俄語(yǔ)培訓(xùn)課程有哪些優(yōu)勢(shì)?
歐風(fēng)俄語(yǔ)培訓(xùn)班課程內(nèi)容
基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容
掌握俄語(yǔ)的字母表已經(jīng)對(duì)每個(gè)字母的發(fā)音;學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)，模擬各種各樣的情景對(duì)話;掌握俄語(yǔ)基礎(chǔ)句式。
中級(jí)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容
掌握300左右和熟練運(yùn)用100左右的詞匯;掌握“六格”，以及基礎(chǔ)語(yǔ)法;運(yùn)用簡(jiǎn)單詞匯和句式進(jìn)行基礎(chǔ)俄語(yǔ)交流。
高級(jí)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容
掌握500左右的詞匯，熟悉運(yùn)用200左右詞匯。動(dòng)詞的過(guò)去式、完成體和未完成體;名詞第三格第五格的用法及變化。重點(diǎn)學(xué)習(xí)動(dòng)詞將來(lái)時(shí)的用法。名詞第五格的用法及變化。
歐風(fēng)俄語(yǔ)課程優(yōu)勢(shì)
小班授課，打破傳統(tǒng)的授課方式以培養(yǎng)學(xué)員興趣為先的教學(xué)模式;生動(dòng)幽默的講課方式，采用情景模擬的授課方法讓孩子聽、說(shuō)、讀、寫全面發(fā)展。
俄語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
俄語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是：詞與詞的語(yǔ)法關(guān)系和詞在句中的語(yǔ)法功能主要通過(guò)詞形變化來(lái)表示。俄語(yǔ)是印歐語(yǔ)系中保留古代詞形變化較多的語(yǔ)言之一。名詞大都有12個(gè)形式，單、復(fù)數(shù)各有6個(gè)格;形容詞有20多個(gè)甚至30多個(gè)形式，單數(shù)陽(yáng)性、中性、陰性和復(fù)數(shù)各有6個(gè)格，另有短尾、比較級(jí);動(dòng)詞形式可有一、二百個(gè)，包括體、時(shí)、態(tài)、式、形動(dòng)詞、副動(dòng)詞等。實(shí)詞一般都可以分解為詞干與詞尾兩部分。詞干表示詞的詞匯意義;詞尾表示語(yǔ)法意義，通常一個(gè)詞尾包含幾個(gè)語(yǔ)法意義。
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