勵普培訓(xùn)
發(fā)布時間:2021-12-02 16:22:09來源：
泰國的大學基本都在首都以及大城市里，這些院校在資金上一般很雄厚、教師也多，基本上每所大學都有很多的國外教師來教學執(zhí)教。這些學校在教學上的水平已經(jīng)被國際上的一些機構(gòu)認可了。
如果是在歐洲、美國這些國家去留學，文化和生活方面肯定會有很大的差別。但泰國在生活及文化習慣跟國內(nèi)都很相像，而且它是一個佛教國家，這里的人都很善良，熱情，彼此之間都能夠很和諧的相處在一起。
泰國在大學的發(fā)展已經(jīng)用了30年，它們高等的教育在課程的設(shè)置上，還有教學的方式和體制上采取的都是歐美這些院校也在用的模式，課程也都是用英語來上的。在這里的留學生，畢業(yè)后的就業(yè)范圍也比較廣。
像世界上其它許多語言一樣，泰語是一種復(fù)雜的多元化的混合體。泰語中的許多詞匯來源于巴利語、梵語、高棉語、馬來語、英語和漢語。泰語(???????)，也稱傣語(Dai language)、暹羅語(Siamese)，是傣泰民族的語言，屬于東亞語系(漢藏語系)傣泰語支。全球有約6800萬人口使用泰語，主要是泰國、老撾、緬甸東部及北部、越南西北部、柬埔寨西北部、中國西南部、印度東北部的傣泰民族使用。接下來一起看看成都歐風泰語培訓(xùn)班有什么優(yōu)勢?
成都歐風泰語培訓(xùn)特色：
1、課程簡介
本課程主要針對沒有任何泰語基礎(chǔ)的學生或者泰語語音及書寫不熟練的學生。通過本課程的學習，學生可以熟練掌握發(fā)音技巧及規(guī)律，為之后的泰語學習打下良好的基礎(chǔ)。
2、學習目標
熟練掌握泰語發(fā)音技巧及規(guī)律;看到泰文能夠正確獨處其讀音;了解泰國基本常識，熟悉泰國文化;掌握簡單詞匯及日常對話。
3、適合人群
從未學習過泰語的同學;泰語基礎(chǔ)不扎實或者口音不地道的同學;喜歡泰語國家文化想從頭開始學習泰語的同學和想去泰語國家工作的同學。
泰語語言系統(tǒng)---泰文：
泰文屬于音位文字類型。
13世紀的蘭甘亨碑文是目前發(fā)現(xiàn)的較早較完整的泰文文獻。據(jù)該碑文記載，1283年素可泰王朝的蘭甘亨大帝創(chuàng)造了泰語文字。
實際上泰文是將孟文和高棉文(吉蔑文)加以改造而成的，以后經(jīng)七百余年歷代的改革形成現(xiàn)代泰文。
現(xiàn)代泰文有輔音字母42個，元音字母和符號32個。元音字母可以在輔音字母的前后出現(xiàn), 還可以出現(xiàn)在輔音字母的上、下部位。有4個聲調(diào)符號，標在輔音的右上方，第一聲調(diào)不標符號。泰文自左而右書寫，一般不使用標點符號。
同時泰文有自己的數(shù)字符號。
泰語語序的特點：
今天的泰語分成世俗用語、王族用語和僧侶用語三種。
文字的書寫采取連書形式，自左向右，橫向書寫，詞與詞之間不用標點，不留空格，一句話從頭到尾連續(xù)不斷的拼寫，以空兩個字母的間隔或句子當中的小停頓表示一個句子。
泰文字母的傳統(tǒng)印刷體像五線譜上的音符，大部分字母都帶有小圓圈，因此有人把它比作蝌蚪文。泰文與柬埔寨文字和老撾文字十分相似。
泰語的講話和書寫上，基本語序與漢語一樣都是"主-謂-賓"結(jié)構(gòu)，但是與漢語的較大區(qū)別是修飾語在被修飾語之后，簡單而言即泰語形容詞應(yīng)該放在名詞之后，副詞放在動詞之后，例如漢語中"這雙襪子真美"，在泰語中的語序變成"美真襪子雙這"。
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