
學(xué)習(xí)任何一門語言的終目都是能夠交流應(yīng)用,學(xué)習(xí)日語也是如此。日語目前是我國除了英語外學(xué)習(xí)人數(shù)比較多的。目前有很多日本的企業(yè)進入中國,日語交流的機會越來越多,學(xué)好日語也是一件很有意思的事情。
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采用日本原版教材,并結(jié)合新通日語教研組內(nèi)部自編教材逐步構(gòu)成教學(xué)體系;
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培養(yǎng)聽說讀寫能力,培養(yǎng)純正語音語調(diào),重視日語實用能力;
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采用日本語言學(xué)校的教學(xué)模式,融入日本文化;
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配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),查漏補缺及時鞏固;
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除學(xué)習(xí)日語課程外,同時穿插教授日本文化及日本當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗風(fēng)情,日本留學(xué)咨詢與講座,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語言的同時,更好的了解日本。
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小語種特色課程
新通教育小語種課程采用主教老師+助教老師+教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)的教學(xué)模式。主教教師負(fù)責(zé)項目班學(xué)生課程教學(xué),定期單元測試、階段性測驗,日常學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)督和班級學(xué)生管理。與其他老師一起,核心地保障教學(xué)通過率。
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日語等級考試課程
該課程適合備考日語能力等級考的學(xué)員,課程分為了0-N5,N5-N4,N4-N3,N3-N2,N2-N1等多種班型,大家可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)靈活的選擇,新通有專業(yè)的老師進行輔導(dǎo),糾正學(xué)員的日語發(fā)音,課堂上不僅進行日語培訓(xùn),還有日本文化講解,讓課程更豐富。
03

日語精品課程
適合想要提升日語水平的學(xué)員學(xué)習(xí),采用正規(guī)的日語教材,通過前期和學(xué)員溝通,一對一定制教學(xué)方案,為學(xué)員帶來精彩的課程培訓(xùn),課程包括日語知識的學(xué)習(xí)以及日本風(fēng)俗文化的講解,授課內(nèi)容針對性強,日語的聽說讀寫全面教學(xué)。
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日語興趣基礎(chǔ)課程
課程適合對日語感興趣的基礎(chǔ)薄弱學(xué)員或基礎(chǔ)一般的學(xué)員,分周末班、全日制班以及晚班多種班型,學(xué)員可以根據(jù)自己的時間安排來合理選擇。新通教育聘請經(jīng)驗豐富中外教授課,從基礎(chǔ)的語音語調(diào)開始學(xué)習(xí),手把手幫助學(xué)員掌握日本語發(fā)音,詞匯,語法等系列基本知識。
- 01精品小班
- 02一對一授課
- 03互動大班
- 04走讀模式
- 05集中訓(xùn)練模式
- 06絡(luò)課程模式
新通教育日語N1小班課教學(xué)內(nèi)容
新通教育
日語N1小班課
課程包含針對日語能力考各專項訓(xùn)練課程(含詞匯、語法、聽力、閱讀);通過單項強化,結(jié)合備考要點、做題技巧,幫助同學(xué)提升能力,能夠應(yīng)對日語能力考、JTEST等考試;訓(xùn)練學(xué)員的文字詞匯、文法、閱讀、聽力,提高學(xué)員日語能力考各版塊的考試技能;一般N1需要掌握10000以上單詞。
新通教育日語培訓(xùn)機構(gòu)環(huán)境
日語等級考試根據(jù)難度和水平的不同,日語等級考試分為5個級別(N1、N2、N3、N4、N5,N1為高級,如果你正在備考日語能力等級考試,可以選擇新通教育。接下來一起看看合肥新通教育日語N1小班課培訓(xùn)效果好嗎?

新通教育日語N1小班課
課程包含針對日語能力考各專項訓(xùn)練課程(含詞匯、語法、聽力、閱讀);通過單項強化,結(jié)合備考要點、做題技巧,幫助同學(xué)提升能力,能夠應(yīng)對日語能力考、JTEST等考試;訓(xùn)練學(xué)員的文字詞匯、文法、閱讀、聽力,提高學(xué)員日語能力考各版塊的考試技能;一般N1需要掌握10000以上單詞。
新通教育機構(gòu)特色介紹:
入學(xué)測試
入學(xué)測試,方案評估專業(yè)的小語種老師精準(zhǔn)衡量學(xué)生語言水平,提供學(xué)習(xí)建議;
規(guī)劃方案
規(guī)劃方案,量身定制定制課程教育規(guī)劃顧問結(jié)合入學(xué)測試方案評估,定制學(xué)生的語言課程;
專業(yè)輔導(dǎo)
專業(yè)輔導(dǎo),提升中外助三合一教學(xué)模式,數(shù)小時課外輔導(dǎo)課程,班主任學(xué)習(xí)管理;
全程督學(xué)
全程督學(xué),及時反饋配備班主任管理考勤紀(jì)律,全程督學(xué)學(xué)生,及時反饋學(xué)習(xí)進度;
階段檢測
階段檢測,重點突破階段性學(xué)習(xí)成果檢測,查漏補缺,老對考試重難點精講,突破學(xué)習(xí)瓶頸