太原新通日語(yǔ)N3小班課程安排

太原新通日語(yǔ)N3小班課教的怎么樣?新通教育日語(yǔ)能力等級(jí)考試系列課程適合備考日語(yǔ)能力等級(jí)考的學(xué)員，課程分為了0-N5，N5-N4，N4-N3，N3-N2，N2-N1，N2考前強(qiáng)化班等多種班型，大家可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)靈活的選擇，新通教育的課程有專(zhuān)業(yè)的老師進(jìn)行輔導(dǎo)，糾正學(xué)員的日語(yǔ)發(fā)音，課堂上不僅進(jìn)行日語(yǔ)培訓(xùn)，還有日本的風(fēng)俗文化講解，讓課程更加的豐富，同時(shí)激發(fā)學(xué)員的日語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，提升日語(yǔ)考試成績(jī)。

太原新通日語(yǔ)N3小班課

適合人群：

1、想掌握在日本日常生活所需日語(yǔ)的人群;

2、想用日語(yǔ)同日本人簡(jiǎn)單日常交流人群。

課程特色：

1、采用日本教材，并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成的教學(xué)體系;

2、培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，重視日語(yǔ)實(shí)用能力;

3、采用日本語(yǔ)言學(xué)校的教學(xué)模式，融入日本文化;

4、課程中配套隨堂練習(xí)，課后作業(yè)，學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，及時(shí)鞏固;

5、課程內(nèi)容豐富：除學(xué)習(xí)日語(yǔ)課程外，同時(shí)穿插教授日本文化及日本當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗風(fēng)情，日本留學(xué)咨詢(xún)與講座，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)，更好的了解日本。

授課內(nèi)容

1、初中級(jí)日語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯，中級(jí)段日語(yǔ)聽(tīng)力和閱讀。結(jié)課以筆試、口試考試+自主表演形式進(jìn)行;

2、要求能夠閱讀理解新聞概要。對(duì)于難度稍高的文章，如轉(zhuǎn)換表達(dá)方式，就可理解文章大意;

3、在日常場(chǎng)景中，能夠聽(tīng)懂接近正常語(yǔ)速的連貫對(duì)話(huà)，包括出場(chǎng)人物的關(guān)系在內(nèi)大致理解對(duì)話(huà)的具體內(nèi)容;

4、一般需要掌握約3500單詞、120條初中級(jí)語(yǔ)法;

5、擁有相當(dāng)于日本語(yǔ)能力測(cè)試JLPTN3的日語(yǔ)水平，是赴日學(xué)習(xí)、生活所需的技能。

學(xué)習(xí)日語(yǔ)的方法有哪些?

勤查、勤翻字典

加深對(duì)單詞發(fā)音、意思的理解和記憶，掌握日語(yǔ)漢字的音讀和訓(xùn)讀的區(qū)別，做到舉一反三、這樣對(duì)你的日語(yǔ)學(xué)習(xí)大有裨益。

多說(shuō)、多練

盡可能給自己創(chuàng)造多說(shuō)、多練的機(jī)會(huì)和環(huán)境，做到不恥下問(wèn)。有時(shí)候你認(rèn)為是理所當(dāng)然的發(fā)音、讀法，讓人聽(tīng)了之后常常覺(jué)得莫名其妙。

多看日本的電影

有條件的話(huà)，多看日本的電影、電視節(jié)目，多讀日文版的報(bào)刊、雜志，切實(shí)感受日語(yǔ)的在不同場(chǎng)合的不同的表達(dá)方法，真正做到耳聞目染。

勤復(fù)習(xí)

勤復(fù)習(xí)，做到溫故而知新。把學(xué)習(xí)日語(yǔ)當(dāng)作一種興趣、愛(ài)好，做到持之以恒。那你一定能夠成功地學(xué)好日語(yǔ)。