武漢學(xué)韓語報名哪家新通教育!武漢新通教育，自成立之初便積極致力于擴展全球優(yōu)質(zhì)教育資源，一站式、系統(tǒng)化、全方位的國際教育服務(wù)體系，填補了不同階段之間的教育斷層。武漢新通教育為中國學(xué)子提供更長遠的教育規(guī)劃和更全面的學(xué)術(shù)準備，以應(yīng)對接受海外教育的挑戰(zhàn)。

武漢新通韓語T1小班課

適合人群：

1、對韓語有濃厚興趣的基礎(chǔ)薄弱學(xué)員;

2、以留學(xué)韓國為目標的學(xué)員。

課程特色：

1、培養(yǎng)聽說讀寫能力，培養(yǎng)純正語音語調(diào)，重視實際運用韓語能力;

2、采用主題式教學(xué)模式，融入韓國文化;

3、課程中配套隨堂練習(xí)，課后作業(yè)，學(xué)習(xí)中查漏補缺，及時鞏固;

4、課程內(nèi)容豐富：除學(xué)習(xí)韓語課程外，同時講授韓國概況以及文化，韓國留學(xué)咨詢與講座，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語言的同時，更好地了解韓國。

授課內(nèi)容

1、語法：韓語基本語法體系，尊敬階和準敬階的所有句子類型(陳述、疑問、共動及命令) 能進行基本的日常對話。

2、能看懂簡單的說明性文句、能寫簡單的日記。

3、老師在授課當中輔以大量練習(xí)，包括讓學(xué)員跟讀，聽寫、讓學(xué)員做替換練習(xí)等來糾正學(xué)員的發(fā)音，進行日常會話。

韓語口語練習(xí)技巧分享?

1. 用韓語思考

學(xué)習(xí)韓語的人往往在學(xué)習(xí)過程中有用自己的母語思考的習(xí)慣，這種情況下，韓語的表達方式就會受到母語的影響，難以提高自己的韓語口語水平。所以，建議學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)韓語時要盡可能地用韓語思考，這樣可以更好地磨練自己的口語能力。

2. 熟悉韓語常用表達

熟悉韓語常用表達是韓語口語能力提高的重要前提。通過多閱讀、多聽、多說韓語，學(xué)習(xí)者可以積累韓語口語表達的常用語句，可以更好地在日常交流中使用。

3. 嘗試模擬日常場景

學(xué)習(xí)者可以改變自己的說話方式，嘗試在日常生活中模擬韓語交流場景，通過模擬場景磨練自己的口語能力。例如在飯店點餐，買東西等場合就可以模擬韓語口語交流。

4. 擴展詞匯量

詞匯量是韓語口語提高的重要因素。學(xué)習(xí)者應(yīng)該堅持背單詞和組合詞的練習(xí)，并且多學(xué)習(xí)相關(guān)的詞匯知識，如該領(lǐng)域的專業(yè)詞匯、韓國流行語等。

5. 跟朋友對話

跟朋友對話是提高韓語口語的好方法，可以練習(xí)日常交流中較基本的口語表達能力。建議學(xué)習(xí)者約上一兩個韓語朋友，沉浸于韓語交流環(huán)境中，相互交流練習(xí)口語。

6. 逐漸提高自己的語速

語速是日常交流中考察韓語口語能力的一個重要指標。因此，學(xué)習(xí)者要注意逐漸提高自己的語速，不僅要讓自己說得快，還要極力保持清晰準確的語音。

7. 關(guān)注韓語發(fā)音

韓語發(fā)音對于學(xué)習(xí)者是一個很大的挑戰(zhàn)。因此，關(guān)注韓語發(fā)音很重要。學(xué)習(xí)者可以長時間聆聽韓語音頻，反復(fù)模仿韓語語音，從而熟練掌握韓語的發(fā)音方式和語音節(jié)奏。