勵(lì)普教育勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>宜昌培訓(xùn)學(xué)校>湖北宜昌優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
          湖北宜昌優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
          全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
          位置:勵(lì)普教育 > 醫(yī)藥類(lèi)>中醫(yī)醫(yī)師> 宜昌中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)醫(yī)師考試輔導(dǎo)班推薦  正文

          宜昌中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)醫(yī)師考試輔導(dǎo)班推薦

          發(fā)布時(shí)間:2024-06-17 14:34:58來(lái)源:勵(lì)普綜合

          目前中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)醫(yī)師資格證考核合格者將會(huì)由省級(jí)中醫(yī)藥主管部門(mén)頒發(fā)證書(shū)。然后在縣級(jí)以上地方中醫(yī)藥主管部門(mén)許可后。即可以個(gè)人開(kāi)業(yè)的方式或者在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)從事中醫(yī)醫(yī)療活動(dòng)。中醫(yī)確有專(zhuān)長(zhǎng)是對(duì)中醫(yī)從事者的一種保障,可以讓其有用武之地。
          從醫(yī)者合法行醫(yī)的機(jī)遇來(lái)臨

          學(xué)的不是醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè),想從醫(yī)沒(méi)資格

          學(xué)歷達(dá)不到報(bào)考執(zhí)業(yè)醫(yī)師的條件

          我是一名鄉(xiāng)醫(yī),但不具備報(bào)考醫(yī)師的條件

          喜歡中醫(yī)且有一技之長(zhǎng),但沒(méi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師證

          具備熟練的技能,但不滿(mǎn)足醫(yī)師報(bào)考條件

          ?
          學(xué)醫(yī)者和行醫(yī)者 面臨的問(wèn)題
          優(yōu)路中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)醫(yī)師培訓(xùn)課程內(nèi)容
          • 報(bào)名指導(dǎo)

            中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)報(bào)名指導(dǎo)課程、醫(yī)術(shù)淵源材料撰寫(xiě)指導(dǎo)課程、專(zhuān)長(zhǎng)綜述材料撰寫(xiě)指導(dǎo)課程、醫(yī)案標(biāo)準(zhǔn)化書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)課程。

          • 基礎(chǔ)精講

            基礎(chǔ)課:《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》《中醫(yī)診斷學(xué)》《中藥學(xué)》《方劑學(xué)》;專(zhuān)長(zhǎng)學(xué)科:《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》《中醫(yī)外科學(xué)》《中醫(yī)婦科學(xué)》《中醫(yī)兒科學(xué)》《針灸學(xué)》其中之一等。

          • 專(zhuān)長(zhǎng)評(píng)議

            現(xiàn)場(chǎng)陳述問(wèn)答關(guān)鍵點(diǎn)、中醫(yī)醫(yī)術(shù)實(shí)踐資料評(píng)議流程、中醫(yī)藥技術(shù)方法操作技巧等;內(nèi)服方藥類(lèi)專(zhuān)長(zhǎng)評(píng)議精講;外治技術(shù)類(lèi)專(zhuān)長(zhǎng)評(píng)議精講。

          考中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)醫(yī)師為什么選擇優(yōu)路
          1 專(zhuān)注職教

          十余年深耕職業(yè)教育培訓(xùn),一步一腳印,學(xué)員信任度高;

          2 師資雄厚

          行業(yè)專(zhuān)職導(dǎo)師精講,網(wǎng)課+面授雙教學(xué),提高學(xué)習(xí)效率;

          3 專(zhuān)職教研

          專(zhuān)職教研在線(xiàn)答疑,及時(shí)解決學(xué)習(xí)難題;整合答疑數(shù)據(jù),更新教學(xué)題庫(kù),提升練習(xí)效果;

          4 貼心服務(wù)

          配備專(zhuān)屬班主任,及時(shí)溝通處理學(xué)習(xí)問(wèn)題;實(shí)時(shí)跟進(jìn)、督促學(xué)習(xí)進(jìn)度。

          優(yōu)路教育環(huán)境展示
          教室
          少兒主題教室
          書(shū)架
           
          中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)考核應(yīng)試技巧分享
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          內(nèi)服方藥類(lèi)
          對(duì)內(nèi)服藥物組方原理的合理性、專(zhuān)業(yè)性以及劑量與毒性的把握能力,對(duì)具體擅長(zhǎng)治療疾病的診斷、治則治法的分析能力,對(duì)中藥飲片的辨識(shí)能力等進(jìn)行考核,涉及中藥基本知識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)辨識(shí)相關(guān)中藥等,藥種類(lèi)、藥性、藥量、配伍等進(jìn)行安全性評(píng)估,根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)考核相關(guān)用藥禁忌、中藥毒性安全知識(shí)等。
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          外治技術(shù)類(lèi)
          重點(diǎn)對(duì)外治技術(shù)的中醫(yī)原理合理性、專(zhuān)業(yè)性,外治技術(shù)操作方法的安全性、有效性考核,對(duì)涉及擅長(zhǎng)治療的病證診斷要點(diǎn)、對(duì)使用外治技術(shù)的操作部位、操作難度、創(chuàng)傷程度、感染風(fēng)險(xiǎn)等進(jìn)行安全性評(píng)估,對(duì)經(jīng)絡(luò)腧穴的辨識(shí)能力,對(duì)外敷藥物的組方原理的合理性、專(zhuān)業(yè)性以及劑量把握能力與外敷中藥中含毒性中藥的,還應(yīng)當(dāng)考核相關(guān)的中藥毒性知識(shí)。
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          臨床答辯
          中醫(yī)臨床問(wèn)題答辯口述中醫(yī)問(wèn)診技術(shù)有關(guān)問(wèn)題;口述相關(guān)專(zhuān)長(zhǎng)技術(shù)中醫(yī)臨床問(wèn)題,將圍繞相關(guān)病證的療效評(píng)價(jià)關(guān)鍵要素進(jìn)行分析評(píng)估并提問(wèn)。
          4
           
          基本操作
          中醫(yī)臨床專(zhuān)長(zhǎng)技術(shù)操作示范要點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)講解(中醫(yī)臨床技術(shù)操作針灸穴位體表定位,針灸、拔罐、推拿等臨床技術(shù)操作,敘述并現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作,中醫(yī)望、聞、問(wèn)、切診技術(shù)的操作,敘述或現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作等均結(jié)合個(gè)人相關(guān)申報(bào)專(zhuān)科隨機(jī)抽取題號(hào)進(jìn)行考核)。

          宜昌中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)醫(yī)師考試輔導(dǎo)班推薦優(yōu)路教育!中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)醫(yī)師考試目前針對(duì)中醫(yī)特色療法,一技之長(zhǎng)人員,中醫(yī)秘方傳承人員,鄉(xiāng)村醫(yī)生、護(hù)理檢驗(yàn)健康養(yǎng)生等從事中醫(yī)臨床的從業(yè)人員西醫(yī)改學(xué)中醫(yī)想從事中西結(jié)合人員。中醫(yī)確有專(zhuān)長(zhǎng)是可以讓中醫(yī)變成合法的通道,而且這個(gè)資格證的用處比較大,除了可以證明是專(zhuān)業(yè)的中醫(yī)以外,可以靠著這個(gè)資格證開(kāi)辦診所,還可以當(dāng)一名中醫(yī)大夫。

          宜昌優(yōu)路中醫(yī)(專(zhuān)長(zhǎng))醫(yī)師私塾班

          報(bào)名指導(dǎo)精戰(zhàn)課

          中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)報(bào)名指導(dǎo)課程、醫(yī)術(shù)淵源材料撰寫(xiě)指導(dǎo)課程、專(zhuān)長(zhǎng)綜述材料撰寫(xiě)指導(dǎo)課程、醫(yī)案標(biāo)準(zhǔn)化書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)課程;1v1綜述指導(dǎo),修改。

          中醫(yī)基礎(chǔ)精講課

          基礎(chǔ)課:《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》《中醫(yī)診斷學(xué)》《中藥學(xué)》《方劑學(xué)》

          專(zhuān)長(zhǎng)學(xué)科:《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》《中醫(yī)外科學(xué)》《中醫(yī)婦科學(xué)》《中醫(yī)兒科學(xué)》《針灸學(xué)》其中

          專(zhuān)長(zhǎng)評(píng)議精訓(xùn)課

          (1)現(xiàn)場(chǎng)陳述問(wèn)答關(guān)鍵點(diǎn)、中醫(yī)醫(yī)術(shù)實(shí)踐資料評(píng)議流程、中醫(yī)藥技術(shù)方法操作技巧等。

          (2)內(nèi)服方藥類(lèi)專(zhuān)長(zhǎng)評(píng)議精講。

          (3)外治技術(shù)類(lèi)專(zhuān)長(zhǎng)評(píng)議精講。

          考前尊享私塾課

          小班授課,線(xiàn)上模擬考核現(xiàn)場(chǎng)

          適合學(xué)員

          中醫(yī)愛(ài)好者:在中醫(yī)方面,具備熟練中醫(yī)技能并且想更深入的學(xué)習(xí)的;

          醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)學(xué)生:有基礎(chǔ)但目前還沒(méi)有獨(dú)立行醫(yī)的經(jīng)驗(yàn),想通過(guò)跟師學(xué)習(xí)提升實(shí)踐技能的;

          康復(fù)類(lèi)人員:有一定基礎(chǔ)但較薄弱,苦于沒(méi)有資格參加醫(yī)師資格考試的;

          西醫(yī)轉(zhuǎn)中醫(yī):從西醫(yī)轉(zhuǎn)到中醫(yī),依舊要通過(guò)中醫(yī)師承拜師學(xué)習(xí),通過(guò)考試;

          執(zhí)業(yè)中藥師:醫(yī)藥不分家,執(zhí)業(yè)中藥師想要轉(zhuǎn)行中醫(yī)師也是可以的;

          中醫(yī)世家:以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)或者經(jīng)多年實(shí)踐(即跟師學(xué)習(xí)、中醫(yī)世家、等相關(guān)人群);

          考完中醫(yī)師承,有什么好處?

          中醫(yī)師承是非中醫(yī)專(zhuān)業(yè)人員報(bào)考醫(yī)師資格考試的途徑,考取中醫(yī)師承證書(shū)之后就有了合法的行醫(yī)權(quán)利,就業(yè)方面有了更多的選擇,可以自己經(jīng)營(yíng)診所。而且,目前中醫(yī)師承證書(shū)的含金量很高,不僅僅可以開(kāi)設(shè)診所,如果愿意的話(huà),也可以進(jìn)醫(yī)院或醫(yī)療機(jī)構(gòu)。此外,中醫(yī)師承運(yùn)用的是師傅帶徒弟的模式,這對(duì)靠經(jīng)驗(yàn)的中醫(yī)人來(lái)說(shuō),是一個(gè)很好地學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),能夠近距離接觸患者,增加實(shí)踐能力,也能從師承老師身上學(xué)到很多經(jīng)驗(yàn)。中醫(yī)師承的學(xué)習(xí)對(duì)中醫(yī)人來(lái)說(shuō)意義非凡,好處良多,對(duì)促進(jìn)中醫(yī)的發(fā)展和傳承也起到很大的作用。

          課程: 宜昌優(yōu)路中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)醫(yī)師精培班學(xué)校: 湖北宜昌優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢(xún)電話(huà):

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