課程內容 |
普及組 基礎薄弱班 |
普及組 輔導班 |
提高組 集訓班 |
提高組 集訓班 |
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學生狀況 | 基礎薄弱 | 通過C+ +語言 基礎考核 |
通過C + +語言基礎 及算法考核 |
通過C + +語言基礎、 高階算法考核 |
開班時間 | 每年4月、7月、 9月、12月 |
參考基礎薄弱班的時間 | 每年暑期 | 每年暑期 |
(CSP-J/S)
(NOIP)
(I0I)
在童程童美學少兒編程有哪些優勢?童程童美是一家專注于中國3~18歲青少兒編程教育的機構,經過多年的努力,研發出了針對中國兒童的編程教育體系,在140多所中小學院校中開展了編程課程。童程童美擁有專業的師資團隊、科學設計的精品課程,此外,線上線下一體化教學,趣味與專業兼具的課堂風格,整潔優雅的教學環境。現已推出的人工智能編程、信息學奧賽編程等課程, 也是走在時代前沿的課程,能夠為孩子的成長帶去很大的幫助。
(資料圖片)
每個人都有自己的天賦,但最好各盡其才。父母可以讓自己的孩子自愿去嘗試,是這塊料,就去發展,不是就退出。接下來給大家講講少兒學編程有沒有必要,感興趣請往下看吧!
幾天前,一個朋友問我關于兒童編程的問題,這讓我很驚訝。在大學里,我學過一點編程,但在我的記憶中,只在學校的論壇里提到過。一打聽才知道,原來很多家長都讓孩子學“少兒編程”,誰也不希望自己的孩子輸在起跑線上。
網絡“少兒編程”廣告也無處不在,難怪業內人士總結:未來,不會編程的孩子,就像現在不會說英語的孩子一樣讓人焦慮。在我看來,除了打著教育的旗號賺錢的廣告,父母真的不需要跟隨“少兒編程”的潮流。
首先,不管人工智能的趨勢有多重要,沒有必要讓每個人都參與其中。畢竟,新技術是由一小部分人領導,然后由大部分人跟隨。例如汽車,我們可以駕駛,大部分人不需要學習組裝。
其次,并不是所有的孩子都適合學習編程。我們學校的論壇就是一個例子:論壇只需要少數有天賦的學生參與,大部分學生不需要在這方面花費精力。
每個人都有自己的天賦,但最好各盡其才。父母可以讓自己的孩子自愿去嘗試,是這塊料,就去發展,不是就退出。
再者,父母沒有必要被這股“風”拖著走,而強迫孩子學習他們不感興趣或不擅長的東西。如果人工智能的未來是由一群討厭編程的年輕人創造的,那么未來又會是什么樣子呢?
關于一些廣告所講的“國務院印發《新一代人工智能發展規劃》,提出要重視中小學編程教育,并為一些機器人競賽設計了加分機制”。我具體查看了發展計劃,發現國家確實在鼓勵人工智能的發展,但“加分”完全是謠言。總而言之,“少兒編程”是沒有必要一窩蜂地往前沖的,如果一切都跟隨潮流去學習,而是走了業務的路子。
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