青島市北區(qū)童程童美少兒編程

童程童美少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名氣大嗎?童程童美少兒編程學(xué)校還是比較有名的，童程童美是線上線下一體化的少兒編程教育平臺(tái)，真正打造在您身邊的少兒編程機(jī)構(gòu)。童程童美走進(jìn)哈佛、斯坦福等世界好的學(xué)校，開(kāi)展少兒編程主題研學(xué)，助力學(xué)員開(kāi)拓國(guó)際視野;引入優(yōu)質(zhì)編程教育資源，助力學(xué)員在世界信息學(xué)奧賽中勇奪佳績(jī)： 2019RoboRAVE國(guó)際教育機(jī)器人大會(huì)世界總決賽上，童程童美一舉奪得三項(xiàng)世界，兩項(xiàng)世界亞軍，兩項(xiàng)世界季軍，在世界賽場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光。

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定制學(xué)習(xí)加速了自然的不平等。今天的教育體系注重標(biāo)準(zhǔn)化，這減少了學(xué)生之間的成績(jī)差異。接下來(lái)給大家講講人工智能給教育帶來(lái)的挑戰(zhàn)，感興趣請(qǐng)往下看吧！

1.父母需要對(duì)孩子的教育承擔(dān)更多的責(zé)任。人工智能教育技術(shù)意味著父母扮演更多的角色，他們需要在孩子使用新工具和平臺(tái)時(shí)充當(dāng)教練、管理員和監(jiān)護(hù)人。這一變化也將極大地影響教師在基礎(chǔ)教育中的作用。

2.傳感器數(shù)據(jù)判斷與學(xué)生實(shí)際情感狀態(tài)不一致。在這種情況下，需要人工智能人臉識(shí)別系統(tǒng)為學(xué)習(xí)系統(tǒng)提供情感數(shù)據(jù)，進(jìn)一步完善機(jī)器教學(xué)系統(tǒng)。

3.人工智能已經(jīng)改變了教育的付費(fèi)方式。隨著中央學(xué)校和教師的減少，教育成本將大幅下降。但是，如果父母更多地參與到孩子的教育中來(lái)，家庭就會(huì)面臨新的成本，時(shí)間投入的成本也會(huì)增加。

4.學(xué)生可能會(huì)錯(cuò)過(guò)老師寶貴的非學(xué)術(shù)成果。除了學(xué)術(shù)成果，教師還將指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)“21世紀(jì)技能”，如解決問(wèn)題和批判性思維。當(dāng)人工智能被引入課堂后，教師和學(xué)生面對(duì)面的機(jī)會(huì)將減少，學(xué)生將失去了解教師非學(xué)術(shù)成果的機(jī)會(huì)。

5.定制學(xué)習(xí)加速了自然的不平等。今天的教育體系注重標(biāo)準(zhǔn)化，這減少了學(xué)生之間的成績(jī)差異。人工智能輔導(dǎo)系統(tǒng)可以根據(jù)不同孩子的需要量身定制課程，它將消除這種標(biāo)準(zhǔn)化，讓一些學(xué)生的進(jìn)步速度比其他人快。

6.如果更多的孩子遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，人際交流將成為一個(gè)問(wèn)題。孩子們可以互相學(xué)習(xí)。為了解決這一問(wèn)題，航空遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目可以建立強(qiáng)調(diào)社會(huì)化的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)模式。學(xué)生們使用在線課程與來(lái)自不同營(yíng)地和社會(huì)活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)。

7.定制化和分散化的教育可能會(huì)導(dǎo)致不同的標(biāo)準(zhǔn)。今天的公立學(xué)校是建立在所有學(xué)生的共同標(biāo)準(zhǔn)之上的，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校會(huì)學(xué)習(xí)一些行為、社交和文化規(guī)范，而那些為個(gè)人需求量身定制教育的小型人工智能學(xué)校無(wú)法提供學(xué)習(xí)這些規(guī)范的機(jī)會(huì)。