Scratch是麻省理工學(xué)院開發(fā)的一款簡易圖形化編程工具。這個(gè)軟件的開發(fā)團(tuán)隊(duì)稱為“終身幼兒園團(tuán)隊(duì)”(Lifelong Kindergarten Group)。幾乎所有的孩子都會(huì)一眼喜歡上這個(gè)軟件。建立起做編程的欲望。
建立程序的過程,用到涂鴉,錄音,找圖片這些有趣的過程。孩子的成品可以通過軟件直接發(fā)布到官方網(wǎng)站上。官方網(wǎng)站給每個(gè)注冊(cè)用戶開通了一個(gè)個(gè)人空間,放置發(fā)布的程序。
用戶發(fā)布后的程序,在官網(wǎng)可以找到。制作中的程序只能在軟件環(huán)境下運(yùn)行,發(fā)布后的程序則是在網(wǎng)頁內(nèi)運(yùn)行的。就是說,孩子們的作品可以通過網(wǎng)絡(luò)被無數(shù)人看到。官方網(wǎng)站具有交友和評(píng)論的功能。國內(nèi)亦有類似官網(wǎng)發(fā)布程序后在網(wǎng)頁內(nèi)運(yùn)行的網(wǎng)站,方便國內(nèi)愛好者和孩子們對(duì)作品進(jìn)行交流。
Scratch啟蒙編程 | 課程內(nèi)容 |
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基礎(chǔ)介紹 | 結(jié)合孩子玩的天性,通過教具搭建, 配合精彩的引入視頻, 潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的邏輯能力以及創(chuàng)造力。 |
表演秀 |
添加和刪除背景、角色及人物造型,
使用事件、外觀模塊的積木,
完成點(diǎn)擊男孩、女孩,讓其實(shí)現(xiàn)表演的效果。 |
大富翁 | 學(xué)習(xí)角度、中心點(diǎn)、導(dǎo)入音樂等知識(shí), 使用運(yùn)動(dòng)和聲音模塊中的積木, 實(shí)現(xiàn)蘿卜、指針運(yùn)動(dòng)完成大富翁的游戲。 |
特別任務(wù) | 學(xué)習(xí)控制模塊中與重復(fù)執(zhí)行相關(guān)的積木, 結(jié)合特效功能, 實(shí)現(xiàn)小朋友行走以及拿錘子給爸爸捶背的效果。 |
童程童美智能機(jī)器人編程課程收費(fèi)?目前他的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)約為每節(jié)課100-200之間,價(jià)格不是很貴。教學(xué)比較注重于趣味性,充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)員在輕松愉悅的課堂環(huán)境中學(xué)到科學(xué)知識(shí),在有趣的課堂活動(dòng)中得到思維的拓展。讓每一名學(xué)員愛上學(xué)習(xí),真正做到寓教于樂,實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。
(資料圖)
除了加快將人工智能引入大學(xué)、中小學(xué)之外,推動(dòng)智能教育融入兒童課堂也成為中國教育發(fā)展的重要組成部分,今天小編主要給大家分享人工智能時(shí)代的教育該如何發(fā)展,希望對(duì)你們有幫助!
政策引導(dǎo)下,AI教育已經(jīng)滲透到幼齡段。
最近大家都看過這樣的新聞:美國的AI大會(huì)震驚了中國的幼兒園課本。許多人的注意力可能集中在他們對(duì)中國人工智能發(fā)展的欽佩上,或者對(duì)美國人研究我們的AI課本的驕傲上,但事實(shí)上,新聞中的“幼兒園”一詞也讓人關(guān)心。事實(shí)證明,我國不僅中小學(xué),幼兒園都已經(jīng)滲透了人工智能,甚至還有專門的課本和教材,這無疑令人震驚。
沒有國家政策的積極指導(dǎo),所有這些都無法實(shí)現(xiàn)。
近年來,隨著“人工智能應(yīng)該從娃娃抓起”的盛行,國家出臺(tái)了幾項(xiàng)相關(guān)政策來規(guī)劃和指導(dǎo)人工智能教育。例如,2017年國務(wù)院發(fā)布了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,其中強(qiáng)調(diào)了利用智能技術(shù)創(chuàng)建新的教育體系、實(shí)施全民智能教育的目標(biāo)。2018年,《高等院校人工智能創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》的發(fā)布,進(jìn)一步明確了對(duì)中小學(xué)、高校等多層次教育體系的要求。
在這種背景下,除了加快將人工智能引入大學(xué)、中小學(xué)之外,推動(dòng)智能教育融入兒童課堂也成為中國教育發(fā)展的重要組成部分?;诖?,2018年一套由中科院、谷歌及相關(guān)高校為指,以課堂測(cè)試一年多的講義為基礎(chǔ),《人工智能實(shí)驗(yàn)教材》應(yīng)運(yùn)而生。該教材涵蓋從兒童到青少年的所有年齡,旨在為不同年齡的兒童普及人工智能。
與此同時(shí),2019年上半年,華東師范大學(xué)出版社出版的系列“AI上未來智造者”也進(jìn)入了早教市場,嬰幼兒人工智能教育逐漸步入正軌。香港中文大學(xué)的AI教師曾經(jīng)說過,人工智能教育日漸低齡化已經(jīng)成為一種普遍的發(fā)展趨勢(shì),未來,隨著人工智能教育的不斷升級(jí),人工智能相關(guān)教材的編寫和教學(xué)活動(dòng)將更加頻繁,對(duì)幼兒的滲透將進(jìn)一步加劇。
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