勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>淮南培訓(xùn)學(xué)校>安徽淮南優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>淮南培訓(xùn)學(xué)校>安徽淮南優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
發(fā)布時(shí)間:2020-08-10 11:35:14來(lái)源：勵(lì)普教育綜合
未來(lái)十年，全民健康發(fā)展戰(zhàn)略必須10萬(wàn)多名左右的健康管理師，健康管理師將變成將來(lái)的金領(lǐng)崗位,健康服務(wù)超越臨床醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢性病管理等多課程,健康管理師是大健康產(chǎn)業(yè)較急缺的專業(yè)人才!在我國(guó)較少存有1000萬(wàn)健康管理專業(yè)人才的豁口。
健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，人力資源和社會(huì)保障部及衛(wèi)健委等教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。健康管理師是國(guó)家新增職業(yè)。
健康管理師是國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部2005年10月發(fā)布的第四批新職業(yè)
（1）慢病發(fā)病率已逐漸呈年輕化趨勢(shì)，中國(guó)慢性病導(dǎo)致的死亡數(shù)比例偏高，慢病管理迫在眉睫。
（2）我國(guó)城鎮(zhèn)居民的健康狀態(tài)與養(yǎng)生狀況還有很大的提高空間，提升全民素質(zhì)需要健康管理師，老人、孕婦、青少年特別需要健康管理師。
（3）醫(yī)院、社區(qū)都將設(shè)立健康管理中心。
國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見》(【2013】40號(hào))第七條明確要求健全人力資源保障機(jī)制，規(guī)范并加快培養(yǎng)健康管理師等從業(yè)人員以及推動(dòng)《健康中國(guó)2030》戰(zhàn)略，滿足我國(guó)健康管理行業(yè)發(fā)展以及對(duì)健康管理人才和相應(yīng)資質(zhì)認(rèn)證的迫切需求，切實(shí)做好城鄉(xiāng)居民健康管理工作，提升基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)服務(wù)水平和健康體檢質(zhì)量管理水平，加強(qiáng)健康管理人才隊(duì)伍建設(shè)。
2018年，《健康管理藍(lán)皮書：中國(guó)健康管理與健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告（2018）》正式發(fā)布。為了積極響應(yīng)，全面建成小康社會(huì)的戰(zhàn)略，提高全民健康素養(yǎng)和身體素質(zhì)，滿足我國(guó)健康管理行業(yè)發(fā)展以及對(duì)健康管理人才和相應(yīng)資質(zhì)認(rèn)證的迫切需求，國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部將健康管理師列為知識(shí)-技能型職業(yè)，并納入健康-衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)。
| 班型 | 授課內(nèi)容 | 配套資料 | 保障服務(wù) | 價(jià)格 |
| 網(wǎng)絡(luò)通關(guān)班 | 考點(diǎn)精講 考前點(diǎn)題 |
《復(fù)習(xí)匯編》 《題庫(kù)精編》 |
1、學(xué)員專屬班主任服務(wù)； 2、協(xié)助報(bào)名服務(wù)； 3、在線答疑，VIP1答疑通道。 |
¥2680 |
| 簽約保障班 | 基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 精練習(xí)題 考前串講 核心考點(diǎn) 考前點(diǎn)題 |
《復(fù)習(xí)匯編》 《題庫(kù)精編》 《核心考點(diǎn)》 |
1、學(xué)員專屬班主任服務(wù)； 2、協(xié)助報(bào)名服務(wù)； 3、在線答疑，VIP2答疑通道； 4、考試不過(guò)下一期免學(xué)費(fèi)重讀， 僅交納重讀資料費(fèi)及補(bǔ)考費(fèi)。 |
¥4980 |
| 簽約無(wú)憂班 | 基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 精練習(xí)題 考前串講 核心考點(diǎn) 考前集訓(xùn) |
《復(fù)習(xí)匯編》 《題庫(kù)精編》 《核心考點(diǎn)》 |
1、學(xué)員專屬班主任服務(wù)； 2、協(xié)助報(bào)名服務(wù)； 3、在線答疑，VIP3答疑通道； 4、考試不過(guò)，扣除一定教學(xué)費(fèi)用后退款。 |
¥6980 |
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北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院副院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師從事臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的預(yù)防醫(yī)學(xué)教育和營(yíng)養(yǎng)學(xué)及流行病學(xué)研究，慢性病的健康管理與健康教育。《健康管理師》系列教材 主編。
北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院碩士生導(dǎo)師，日本留學(xué)博士。主要從事健康管理、母嬰營(yíng)養(yǎng)和植物化學(xué)物慢性病預(yù)防方面的研究。主講課程：預(yù)防醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)、慢性病健康管理、營(yíng)養(yǎng)與健康促進(jìn)、康復(fù)學(xué)、健康保險(xiǎn)學(xué)。
北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)健康教育與促進(jìn)分會(huì)委員。從事健康教育與健康促進(jìn)、健康行為學(xué)等方面的教學(xué)和科研工作20余年。《健康管理師》系列教材編委。
優(yōu)路教育是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。自2005年成立以來(lái)，公司一直積極推進(jìn)職業(yè)教育 發(fā)展革新，依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫(kù)”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂，全面采用3D模擬仿真技術(shù)開 展教學(xué)，匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái)，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃備考 答疑、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。
健康管理師是近年來(lái)報(bào)名火熱的新興職業(yè)，擁有廣闊的前景和優(yōu)厚的福利。許多朋友都想接觸或了解這個(gè)職業(yè)，那么對(duì)于“淮南健康管理師機(jī)構(gòu)哪個(gè)好?學(xué)費(fèi)多少?”的問題，大家都清楚嗎?下面就和小編一起來(lái)看看吧!
健康管理師未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)怎么樣?
健康管理是對(duì)健康人群、亞健康人群的健康狀況、生活方式和居住環(huán)境進(jìn)行評(píng)估，為個(gè)人和群體提供有針對(duì)性的健康指導(dǎo)，并實(shí)施干預(yù)的全過(guò)程。
提高人民群眾的健康水平是建設(shè)全面小康社會(huì)的一項(xiàng)重要標(biāo)志。全面建小康，首先要保健康。在人口的平均壽命日益延長(zhǎng)、慢性疾病不斷增加的情況下，如何利用有限的資源，較大限度的提高生命質(zhì)量及減輕社會(huì)負(fù)擔(dān)，是我們?cè)谛聲r(shí)期面臨的重大挑戰(zhàn)。隨著人口老齡化進(jìn)程的加快，人們對(duì)健康維護(hù)及改善的需求日益增長(zhǎng)，傳統(tǒng)的醫(yī)療服務(wù)模式已不能滿足發(fā)展的需要。
為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就大批健康管理人才，增強(qiáng)健康管理水平，推出健康管理師職業(yè)將成為未來(lái)的健康管理的趨勢(shì)。
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