2021年廊坊家庭教育指導師報考條件說明

家庭教育，是家長在有意識的言傳身教和無形的家庭氛圍下，對孩子進行的教化行為，是每個孩子人生中較先接觸到的教育，對孩子的三觀起著深遠而持久的影響。良好有效的家庭教育會對孩子起到很好的促進發展的作用;反觀失敗的家庭教育會給孩子帶來不好的影響。那么2021年廊坊家庭教育指導師報考條件有哪些?

家庭教育指導師報考條件

1、助理家庭教育指導師

(1)本職業見習工作2年以上，經本職業助理級培訓達規定標準學時數。

(2)中等專業以上同等學力。

2、家庭教育指導師

(1)連續從事本職業工作5年以上，并經本職業中級培訓標準學時數。

(2)大專以上或同等學力并從事相關工作一年以上者。

3、高級家庭教育指導師

(1)連續從事本職業工作8年以上，經本職業高級培訓標準學時數。

(2)研究生以上或同等學力并從事相關工作一年以上者。

家庭教育指導師崗位培訓工作內容：

1、建立一支高素質專兼職相結合的家庭教育指導專業隊伍;

2、普及科學的家庭教育理念和先進、實用的家庭教育方法;

3、提高國家家庭教育的工作水平，促進青少年的健康成長及和諧家庭建設。

家庭教育指導師特點：

附加值高，通過家庭教育指導師職業能力認證，即使不從事家庭教育行業的工作，在其他的崗位上也能發揮作用，有了家庭教育指導的知識，可以協助領導或者同事解決家庭教育方面的問題，增進同事之間的關系，融洽工作環境，更容易在工作的環境中脫穎而出，另外對于自己子女的教育也是能做到科學和，為把自己的子女培養好打下基礎。

家庭教育，是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日，嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學、中學后，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的補充和延伸。其教育目標應是：在孩子進入社會接受集體教育之前增加孩子身心，健康地發展，為接受幼兒園、學校的教育打好基礎。

通過教育學，應用心理學，社會家庭學相結合的理論知識，幫助家庭在親子關系婚姻關系及其他家庭成員關系上建立良好的家庭環境。通過改變孩子的生活，學習習慣，建立孩子的德行和貴任，幫助家庭獲取幸福。同時，家庭指導師的對象不僅是孩子，主要也是家長，幫助家長提升教育的能力，糾正教育的方法。

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