發(fā)布時間:2024-10-30 16:12:21來源:勵普綜合
幼兒園保健醫(yī),學(xué)校校醫(yī),醫(yī)療機構(gòu)及社區(qū)衛(wèi)生站的醫(yī)護(hù)人員,集體飯?zhí)茫∩碇行慕叹殻称繁=∑菲髽I(yè)營養(yǎng)從事人員,食品檢測監(jiān)督人員,企事業(yè)單位準(zhǔn)備從事本職業(yè)的人員等。
基礎(chǔ)營養(yǎng)學(xué)、臨床營養(yǎng)學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)飲食調(diào)補理論、中醫(yī)營養(yǎng)評價、食品衛(wèi)生學(xué)、特殊人群的營養(yǎng)、各類食品的營養(yǎng)價值、營養(yǎng)專題教育、營養(yǎng)計算軟件的應(yīng)用、營養(yǎng)師就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、食品的物理及簡單的生化檢測方法等。重點學(xué)習(xí)并掌握食物選擇、食譜編制、基本烹調(diào)、營養(yǎng)等內(nèi)容和技能。
連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。
取得四級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。
取得四級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)三級公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
具有醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)大學(xué)專科及以上學(xué)歷證書。
具有非醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)大學(xué)專科及以上學(xué)歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。
具有非醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)大學(xué)專科及以上學(xué)歷證書,經(jīng)三級公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
信陽口碑好的公共營養(yǎng)師考試培訓(xùn)中心?優(yōu)路教育公共營養(yǎng)師課程擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校專注于營養(yǎng)師培訓(xùn)多年,積累了豐富的教學(xué)資源和經(jīng)驗,擁有一支經(jīng)驗豐富、教學(xué)水平過硬的師資團(tuán)隊。這些老師不僅在營養(yǎng)學(xué)領(lǐng)域有著扎實的基礎(chǔ),更重要的是能夠?qū)?fù)雜的理論知識轉(zhuǎn)化為通俗易懂的教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生能夠更好的理解和掌握。
優(yōu)路公共營養(yǎng)師考試培訓(xùn)班課程內(nèi)容
醫(yī)學(xué)基礎(chǔ):生理系統(tǒng) 人體消化系統(tǒng)。
現(xiàn)代營養(yǎng)學(xué):能量、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、膳食纖維、維生素、礦物質(zhì)、水。
人群營養(yǎng)學(xué):孕婦、嬰幼兒、兒童、青少年、老年人營養(yǎng)特點,常見營養(yǎng)病癥狀和診斷。
食物營養(yǎng)學(xué):膳食寶塔,DRI 、動物性食物、植物性食物、食品衛(wèi)生與保險、食物中毒。
慢病營養(yǎng)學(xué):高血壓、高血脂、糖尿病、肥胖、心腦血管疾病、痛風(fēng)等飲食原則和干預(yù)方案。
公共營養(yǎng)師考試技巧有哪些?
1、計算題
如果說自學(xué)考試是渡河,那么,好的自學(xué)方法就是船和橋。良好的心態(tài),濃厚的興趣,再參照自己的實踐,自學(xué)考試必然成功。
2、摘要學(xué)習(xí)法
在自學(xué)過程中,邊學(xué)習(xí)邊摘要,是提高學(xué)習(xí)效率的好方法。在做同步練習(xí)題和自測題時,對平時的摘要,進(jìn)行校對和更正非常重要。它有助于知識的深化。
3、邏輯分類法
自考復(fù)習(xí)階段,可適當(dāng)?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制,按照全書的邏輯結(jié)構(gòu),編制一個比較簡明的邏輯關(guān)系圖表,這對于知識系統(tǒng)化,是一個很好的復(fù)習(xí)途徑。
4、做題拓展法
很多復(fù)習(xí)參考書的單選題,數(shù)量比較多,覆蓋面也很大。因此,在做單選題時,要全面考慮題目所包含的知識點、相互關(guān)系和可能出現(xiàn)的變型,這將有助于完成復(fù)習(xí)。
5、爭論提問法
真理的火花,會在碰撞中更加閃亮;適當(dāng)?shù)臓幷摚瑫谟洃浿懈由罨2环猎谕瑢W(xué)之間,多爭論和提問。
6、重復(fù)學(xué)習(xí)法
當(dāng)感到知識已經(jīng)掌握得的差不多的時候,再重復(fù)學(xué)一次。這一次也許會獲得更深的印象和更多的體會。
7、換位思考法
在自學(xué)中,不要老是把你自己當(dāng)成是“學(xué)生”,處于被動地位;而要不斷的把自己擺放到“先生”的位置上,采取主動,產(chǎn)生不同的想法來。
8、角色轉(zhuǎn)換法
在自學(xué)某個專業(yè)時,比如會計,不要僅僅把自己當(dāng)成考生練習(xí)題目,而要把自己設(shè)想成一個經(jīng)驗豐富會計人員,正在替企業(yè)做帳。這樣,就會學(xué)以致用,有益于考試。
9、交叉應(yīng)用法
對知識,多方位、多學(xué)科的交叉應(yīng)用,會使本門課程的學(xué)習(xí)激發(fā)出更大的效應(yīng)。這在科學(xué)已是不勝枚舉的成功方法。
10、經(jīng)典指導(dǎo)法
在自學(xué)中,會經(jīng)常碰到困惑。這就需要運用自己學(xué)到的經(jīng)典學(xué)科的理論知識,如馬克思主義辨證唯物論以及邏輯學(xué)、心理學(xué)等來指導(dǎo)實踐。
11、重點把握法
好的自考生從不胡亂得猜題。但是,考前重點把握考點是可行的。就在考試前三五天,集中把學(xué)科的重點、難點弄懂。如果內(nèi)容多、記不住,可以選擇“重中之重”,強記下來,必有收獲。
課程: 信陽公共營養(yǎng)師考試培訓(xùn)學(xué)校: 河南信陽優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢電話:
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