勵普教育勵普教育合作機構(gòu)>信陽培訓(xùn)學(xué)校>河南信陽優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
          河南信陽優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
          全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
          位置:勵普教育 > 職業(yè)資格>公共營養(yǎng)師> 信陽口碑好的公共營養(yǎng)師考試培訓(xùn)中心  正文

          信陽口碑好的公共營養(yǎng)師考試培訓(xùn)中心

          發(fā)布時間:2024-10-30 16:12:21來源:勵普綜合

          人們對營養(yǎng)健康不斷重視,因此對公共營養(yǎng)師越來越感興趣,滿足報名條件后在機構(gòu)報名,按要求提交報名申請及材料,審核通過后繳費,繳費成功后就可以定期參加考試。公共營養(yǎng)師已經(jīng)成為一種新的國家職業(yè),這也提高了從業(yè)者的職業(yè)認(rèn)同感和社會認(rèn)知度。
          如何成為一名公共營養(yǎng)師
          公共營養(yǎng)師報考流程
           
          公共營養(yǎng)師旨在構(gòu)建具有實踐技能的基層營養(yǎng)工作隊伍,提高基層和社區(qū)營養(yǎng)保障及慢病防控能力,以幫助大家實現(xiàn)健康飲食、提高免疫力、降低慢性病發(fā)病幾率等。
          1、營養(yǎng)師按規(guī)定的時間完成規(guī)定學(xué)習(xí)學(xué)時;領(lǐng)取準(zhǔn)考證。在指定的時間參加理論考試和技能考試。
          2、提交本人身份證復(fù)印件(正反)、學(xué)歷證明、學(xué)位證明復(fù)印件、工作年限證明原件各一張、兩寸藍(lán)底免冠證件照四張。
          3、辦理報名預(yù)交費,發(fā)電子試題,申請準(zhǔn)考證和試卷。
          4、公共營養(yǎng)師考試科目分為理論知識和操作技能兩部分。考試采用閉卷筆試或機考方式,考試時間為90分鐘。公共營養(yǎng)師鑒定理論知識考試和操作技能考核兩項鑒定成績分別在60分以上為合格。
          公共營養(yǎng)師考試輔導(dǎo)
          • 培訓(xùn)對象
             

            幼兒園保健醫(yī),學(xué)校校醫(yī),醫(yī)療機構(gòu)及社區(qū)衛(wèi)生站的醫(yī)護(hù)人員,集體飯?zhí)茫∩碇行慕叹殻称繁=∑菲髽I(yè)營養(yǎng)從事人員,食品檢測監(jiān)督人員,企事業(yè)單位準(zhǔn)備從事本職業(yè)的人員等。

          • 學(xué)習(xí)內(nèi)容
             

            基礎(chǔ)營養(yǎng)學(xué)、臨床營養(yǎng)學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)飲食調(diào)補理論、中醫(yī)營養(yǎng)評價、食品衛(wèi)生學(xué)、特殊人群的營養(yǎng)、各類食品的營養(yǎng)價值、營養(yǎng)專題教育、營養(yǎng)計算軟件的應(yīng)用、營養(yǎng)師就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、食品的物理及簡單的生化檢測方法等。重點學(xué)習(xí)并掌握食物選擇、食譜編制、基本烹調(diào)、營養(yǎng)等內(nèi)容和技能。

           
           
          創(chuàng)新教學(xué)模式 探索職教未來
          • 線上線下融合教學(xué)
            推行“直播+錄播+面授”的融合式教學(xué)模式,對于偏重記憶的理論知識點以錄播課和直播課的形式教學(xué),便于學(xué)員隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí);對于偏重實操、理解的內(nèi)容以面授的方式在考前集中時間、集中地點教學(xué),有利于提高學(xué)習(xí)效率。
          • 屬地標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)管理
            總部統(tǒng)一教研設(shè)計、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系。教研團(tuán)隊專注于研究考試大綱、把握命題規(guī)律,研發(fā)一系列標(biāo)準(zhǔn)化的講義、習(xí)題等課程內(nèi)容;教務(wù)團(tuán)隊統(tǒng)籌協(xié)調(diào)師資力量,負(fù)責(zé)制定教學(xué)計劃等教學(xué)輔助工作,全國各地區(qū)的分支機構(gòu)嚴(yán)格遵守總部的安排,落地教學(xué)服務(wù)。
          • OMO大數(shù)據(jù)創(chuàng)新教學(xué)
            OMO,將大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等成熟技術(shù)與教育充分融合并廣泛地應(yīng)用在教學(xué)中,記錄教學(xué)和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),針對性提升特定學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的服務(wù)。優(yōu)路教育將繼續(xù)探索應(yīng)用OMO實現(xiàn)大數(shù)據(jù)施教。
           
          學(xué)習(xí)環(huán)境一覽
           
           
          三級公共營養(yǎng)師報名條件
          01
           

          連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。

          02
           

          取得四級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。

          03
           

          取得四級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)三級公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

          04
           

          具有醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)大學(xué)專科及以上學(xué)歷證書。

          05
           

          具有非醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)大學(xué)專科及以上學(xué)歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。

          06
           

          具有非醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)大學(xué)專科及以上學(xué)歷證書,經(jīng)三級公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。


          信陽口碑好的公共營養(yǎng)師考試培訓(xùn)中心?優(yōu)路教育公共營養(yǎng)師課程擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校專注于營養(yǎng)師培訓(xùn)多年,積累了豐富的教學(xué)資源和經(jīng)驗,擁有一支經(jīng)驗豐富、教學(xué)水平過硬的師資團(tuán)隊。這些老師不僅在營養(yǎng)學(xué)領(lǐng)域有著扎實的基礎(chǔ),更重要的是能夠?qū)?fù)雜的理論知識轉(zhuǎn)化為通俗易懂的教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生能夠更好的理解和掌握。

          優(yōu)路公共營養(yǎng)師考試培訓(xùn)班課程內(nèi)容

          醫(yī)學(xué)基礎(chǔ):生理系統(tǒng) 人體消化系統(tǒng)。

          現(xiàn)代營養(yǎng)學(xué):能量、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、膳食纖維、維生素、礦物質(zhì)、水。

          人群營養(yǎng)學(xué):孕婦、嬰幼兒、兒童、青少年、老年人營養(yǎng)特點,常見營養(yǎng)病癥狀和診斷。

          食物營養(yǎng)學(xué):膳食寶塔,DRI 、動物性食物、植物性食物、食品衛(wèi)生與保險、食物中毒。

          慢病營養(yǎng)學(xué):高血壓、高血脂、糖尿病、肥胖、心腦血管疾病、痛風(fēng)等飲食原則和干預(yù)方案。

          公共營養(yǎng)師考試技巧有哪些?

          1、計算題

          如果說自學(xué)考試是渡河,那么,好的自學(xué)方法就是船和橋。良好的心態(tài),濃厚的興趣,再參照自己的實踐,自學(xué)考試必然成功。

          2、摘要學(xué)習(xí)法

          在自學(xué)過程中,邊學(xué)習(xí)邊摘要,是提高學(xué)習(xí)效率的好方法。在做同步練習(xí)題和自測題時,對平時的摘要,進(jìn)行校對和更正非常重要。它有助于知識的深化。

          3、邏輯分類法

          自考復(fù)習(xí)階段,可適當(dāng)?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制,按照全書的邏輯結(jié)構(gòu),編制一個比較簡明的邏輯關(guān)系圖表,這對于知識系統(tǒng)化,是一個很好的復(fù)習(xí)途徑。

          4、做題拓展法

          很多復(fù)習(xí)參考書的單選題,數(shù)量比較多,覆蓋面也很大。因此,在做單選題時,要全面考慮題目所包含的知識點、相互關(guān)系和可能出現(xiàn)的變型,這將有助于完成復(fù)習(xí)。

          5、爭論提問法

          真理的火花,會在碰撞中更加閃亮;適當(dāng)?shù)臓幷摚瑫谟洃浿懈由罨2环猎谕瑢W(xué)之間,多爭論和提問。

          6、重復(fù)學(xué)習(xí)法

          當(dāng)感到知識已經(jīng)掌握得的差不多的時候,再重復(fù)學(xué)一次。這一次也許會獲得更深的印象和更多的體會。

          7、換位思考法

          在自學(xué)中,不要老是把你自己當(dāng)成是“學(xué)生”,處于被動地位;而要不斷的把自己擺放到“先生”的位置上,采取主動,產(chǎn)生不同的想法來。

          8、角色轉(zhuǎn)換法

          在自學(xué)某個專業(yè)時,比如會計,不要僅僅把自己當(dāng)成考生練習(xí)題目,而要把自己設(shè)想成一個經(jīng)驗豐富會計人員,正在替企業(yè)做帳。這樣,就會學(xué)以致用,有益于考試。

          9、交叉應(yīng)用法

          對知識,多方位、多學(xué)科的交叉應(yīng)用,會使本門課程的學(xué)習(xí)激發(fā)出更大的效應(yīng)。這在科學(xué)已是不勝枚舉的成功方法。

          10、經(jīng)典指導(dǎo)法

          在自學(xué)中,會經(jīng)常碰到困惑。這就需要運用自己學(xué)到的經(jīng)典學(xué)科的理論知識,如馬克思主義辨證唯物論以及邏輯學(xué)、心理學(xué)等來指導(dǎo)實踐。

          11、重點把握法

          好的自考生從不胡亂得猜題。但是,考前重點把握考點是可行的。就在考試前三五天,集中把學(xué)科的重點、難點弄懂。如果內(nèi)容多、記不住,可以選擇“重中之重”,強記下來,必有收獲。

          課程: 信陽公共營養(yǎng)師考試培訓(xùn)學(xué)校: 河南信陽優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢電話:

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