重慶學(xué)大高三復(fù)讀班值得選擇!學(xué)大教育高考復(fù)讀班一直作為精品課程立項(xiàng)打磨。招生對象包括全封閉寄宿制高三復(fù)讀生、大學(xué)回流生、藝術(shù)生體育生文化課等。高考復(fù)讀班的所有班型均按照成績分班，實(shí)施分不同的層次進(jìn)行教學(xué)，因材施教，確保讓所有的學(xué)生都能跟上進(jìn)度并保持信心。

重慶學(xué)大教育高考復(fù)讀班怎么樣?

1.獲取到全方位的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。學(xué)大教育高考復(fù)讀班輔導(dǎo)老師具有豐富的高考指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，可以根據(jù)考生的實(shí)際情況和能力需求，為考生量身定制的復(fù)習(xí)方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃，一對一的輔導(dǎo)也極大程度上提升了指導(dǎo)效果。

2.豐富的課程和學(xué)習(xí)資源，這是可以極大程度上拓寬考生的知識儲(chǔ)備和技能水平。其高考復(fù)讀班涵蓋了所有高考科目的完整、系統(tǒng)的課程體系，旨在從根源上提升學(xué)生知識水平和解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題。

3.匯聚豐富經(jīng)驗(yàn)和高水平的教師團(tuán)隊(duì)，從實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，對內(nèi)容進(jìn)行剖析，系統(tǒng)、全面、深入地解讀高考考點(diǎn)和高考難題，為考生排憂解答。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可以深入的了解考試形式和要求，更好的適應(yīng)高考的要求。

4.心理及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，高考復(fù)讀班注重考生心理健康和考前士氣提升，嚴(yán)格管理生活制度，規(guī)范考前狀態(tài)，為考生加油鼓勁，保持良好的心態(tài)進(jìn)行備考。

高考全科復(fù)習(xí)策略

1、語文：首先選讀、背、默

多讀方能形成語感;多背才能積少成多;多默就能長久不忘。久而久之，由量變到質(zhì)變，循序漸進(jìn)，留心看過的新聞和文章，注意從身邊的事情中獲得感悟，隨時(shí)搜集作文素材。

2、數(shù)學(xué)：重基礎(chǔ)、少取巧

一般而言，試卷都有難易比例。基礎(chǔ)一般的考生不要在難度較大的題上糾纏，應(yīng)該先增加會(huì)做的都做對再攻克難題。選擇題避免投機(jī)取巧，要把每道選擇題都當(dāng)作大題來做，把一步步的原理與推理弄清楚，確保不會(huì)做錯(cuò)丟分。

3、英語：主動(dòng)補(bǔ)差、內(nèi)外有別

英語試題分很多類題型，要抓住自己的弱項(xiàng)有針對性地去提高。課內(nèi)學(xué)習(xí)要按部就班，跟隨老師的節(jié)奏，充分有效地利用課堂，提高聽課的效率;課外注重延伸拓展，適量閱讀英語期刊，通過結(jié)合高考考點(diǎn)進(jìn)行針對性訓(xùn)練，提高復(fù)習(xí)效率。

3、文綜(史地政)：知識系統(tǒng)化

文綜可以根據(jù)專題或者邏輯有意識地把知識點(diǎn)串聯(lián)在一起，把知識系統(tǒng)化，這點(diǎn)對于學(xué)習(xí)歷史和政治是很有用的。地理學(xué)習(xí)要習(xí)慣看圖，每天抽出時(shí)間有目的、有計(jì)劃地熟悉地圖，并在理解的基礎(chǔ)上把知識點(diǎn)融匯在一起。要學(xué)會(huì)自己去歸納總結(jié)，找重點(diǎn)。

4、理綜(物化生)：避免題海戰(zhàn)術(shù)

很多同學(xué)做理綜題有一個(gè)誤區(qū)，知道自己哪差就特意去做很多題。其實(shí)要想提高比較弱的項(xiàng)目，重點(diǎn)是要把一些沒有想清楚的原理想明白，花時(shí)間想清楚原理，比做十幾道甚至幾十道題目更有用。另外，要重視錯(cuò)題本，到了考試復(fù)習(xí)時(shí)翻一翻錯(cuò)題本或者把錯(cuò)題當(dāng)成新題再做一遍，都對自己學(xué)習(xí)很有幫助。