勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>南寧培訓(xùn)學(xué)校>南寧青秀鳳翔路龍文教育
發(fā)布時(shí)間:2024-09-06 13:26:10來(lái)源:轉(zhuǎn)載
南寧青秀鳳翔路高考復(fù)讀班哪家有名氣?南寧龍文教育是一所從事學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的專業(yè)機(jī)構(gòu),成立多年來(lái)積累了豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),且形成了一套科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)體系,可以給學(xué)員們帶來(lái)優(yōu)質(zhì)且全面的培訓(xùn)服務(wù),幫助學(xué)員們提升自己的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試能力。

南寧青秀鳳翔路龍文高考復(fù)讀班介紹
語(yǔ)文
語(yǔ)文科重點(diǎn)是閱讀與作為,閱讀方法點(diǎn)撥與作文技巧指導(dǎo),提生文段理解能力和語(yǔ)言組織能力。
數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)在于學(xué)習(xí)方法與解題技巧。讓學(xué)生通過(guò)一道題目掌握一類題目的解題方法,活用公式技巧解題。
英語(yǔ)
英語(yǔ)側(cè)重積累詞匯、應(yīng)用語(yǔ)法。學(xué)生利用科學(xué)方法積累詞匯,語(yǔ)法靈活巧妙運(yùn)用,。
綜合科
綜合科涵蓋物、生、化、政、史、地知識(shí),幫助學(xué)生鞏固各科基礎(chǔ)知識(shí),專題分類提優(yōu)。
課程特色
教師緊扣考點(diǎn)、把握重點(diǎn),進(jìn)行1對(duì)1專業(yè)講評(píng),構(gòu)筑知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系。
透徹分析命題走向,通過(guò)基礎(chǔ)串講和考點(diǎn)精進(jìn),點(diǎn)撥解題思路,傳授應(yīng)試技巧。
通過(guò)歷年真題和模擬考試檢查復(fù)習(xí)效果,深入講解解題思路,強(qiáng)化考點(diǎn)內(nèi)容。
把握考點(diǎn)及得分點(diǎn),靶向定位各個(gè)擊破,強(qiáng)化訓(xùn)練挖掘潛能,調(diào)節(jié)應(yīng)考心態(tài)。
課程優(yōu)勢(shì)
全日制是龍文教育為滿足部分學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)迅速提升的要求而提供的一種輔導(dǎo)方案,學(xué)員接受全天龍文課程學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)計(jì)劃由龍文全程安排。半日制與全日制類似,但在補(bǔ)習(xí)時(shí)間安排上稍短,按一半校內(nèi)一半校外的模式進(jìn)行。
學(xué)生該如何配合老師進(jìn)行物理第一輪復(fù)習(xí)達(dá)到本輪復(fù)習(xí)的目的呢?
01緊跟老師復(fù)習(xí)進(jìn)度
第一輪復(fù)習(xí)是夯實(shí)基礎(chǔ)階段,做到求穩(wěn)、求實(shí),對(duì)物理概念應(yīng)該從定義式、變形式、物理意義、單位、矢量性等方面進(jìn)行討論;對(duì)定理、定律的理解應(yīng)從其實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、基本內(nèi)容、公式形式、適用條件等做全面的分析,全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)課堂上做好要點(diǎn)典例筆記,課下做好基本方法、基本技能的鞏固訓(xùn)練和總結(jié)。
02認(rèn)真閱讀課本
課本中有一些簡(jiǎn)單問(wèn)題需要學(xué)生自己閱讀理解記憶,老師不講并不代表這些問(wèn)題不重要,高考不涉及,而是要自己結(jié)合課本復(fù)習(xí)效果更好。比如原子物理部分,該記憶的知識(shí)點(diǎn)較多但不難,自己記憶準(zhǔn)確,理解透徹就不怕考題變化了。因?yàn)楦呖汲鲱}總是源于課本。
03養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣
課前預(yù)習(xí)到位;
課中認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考,要多問(wèn)幾個(gè)“為什么”,老師為什么這樣做,怎么想到這樣做,有沒(méi)有其他做法等等;
課后做題檢測(cè)要敢于下手,善于推理,題目一看不會(huì)怎么辦?再讀題,再審題,從力和運(yùn)動(dòng)的交互關(guān)系入手再研究運(yùn)動(dòng)過(guò)程,多些“假如”,多些嘗試。
做到每晚一小結(jié),每周一大結(jié),一月一自測(cè)。
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