在復(fù)讀開(kāi)始前,您需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),包括想要達(dá)到的分?jǐn)?shù)和目標(biāo)大學(xué)等。這將有助于您在學(xué)習(xí)過(guò)程中保持動(dòng)力和方向。
發(fā)布時(shí)間:2024-07-15 08:39:08來(lái)源:勵(lì)普綜合
適合人群:
高考往屆學(xué)生、復(fù)讀學(xué)生
學(xué)習(xí)目標(biāo):
全方位服務(wù)教學(xué),幫助學(xué)生掌握高考考點(diǎn)和提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
教學(xué)安排:
1、基礎(chǔ)學(xué)習(xí):基礎(chǔ)教學(xué),全面細(xì)講每一個(gè)知識(shí)點(diǎn);
2、一輪學(xué)習(xí):基礎(chǔ)知識(shí)精細(xì)復(fù)講;
3、二輪學(xué)習(xí):全面學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)英基礎(chǔ)知識(shí),構(gòu)建知識(shí)框架;
4、三輪學(xué)習(xí):剖析考綱,梳理考點(diǎn),掌握重點(diǎn)突破難點(diǎn),沖刺復(fù)習(xí)課程;
5、四輪學(xué)習(xí):引導(dǎo)平衡學(xué)科,克服偏科,規(guī)范 考生答題訓(xùn)練;
6、五輪學(xué)習(xí):剖析歷年命題規(guī)律,做針對(duì)性沖刺訓(xùn)練,助力充分。
全日制高考課程內(nèi)容:
1、根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況做學(xué)科測(cè)評(píng)。
2、分析孩子的測(cè)評(píng)制定符合孩子的教學(xué)方案。
3、夯實(shí)基礎(chǔ):幫助孩子解決基礎(chǔ)難題。解決基礎(chǔ)知識(shí)薄弱、零散、缺乏知識(shí)脈絡(luò)、不能交叉運(yùn)用等問(wèn)題。
4、提升思考能力:提升思考能力、意志力和解決困難及問(wèn)題的能力。解決學(xué)生難度較大的少量題目,鍛煉學(xué)生計(jì)算、推理、閱讀和理解能力。
5、強(qiáng)化學(xué)習(xí):復(fù)習(xí)為主、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。提升學(xué)生思維能力及解題能力,對(duì)少量的中等難度的題型進(jìn)行點(diǎn)撥,深化各知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系及轉(zhuǎn)化。
6、技巧突破:發(fā)散思維、技巧訓(xùn)練。讓學(xué)生具備運(yùn)籌帷幄、臨危不亂的心理素質(zhì),運(yùn)用技巧和方法取得優(yōu)異成績(jī)。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行想象,從而產(chǎn)生多條思路,并且使多條思路向外擴(kuò)展,擴(kuò)展為多角度思維空間。
7、心理調(diào)整:對(duì)知識(shí)進(jìn)行延伸和拓展,在知識(shí)點(diǎn)的深度和寬度上進(jìn)行拔尖。也要對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行調(diào)節(jié),緩解一下緊張的心情和考前恐懼尤為重要。
根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo),組合知識(shí)模塊,挑選難度合適的題目,制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義,執(zhí)行一個(gè)學(xué)生,一套教學(xué)方案,對(duì)癥治療,擊破瓶頸。時(shí)間地點(diǎn)自由靈活
隨報(bào)隨上,上課時(shí)間自由靈活。多家分校區(qū)遍布全國(guó)各大中小城市,家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況選擇上課時(shí)間及地點(diǎn)。學(xué)無(wú)涯,樂(lè)隨行。隨時(shí)隨地給您較好的輔導(dǎo)服務(wù)。
提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
彌補(bǔ)了課堂教學(xué)不足,解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問(wèn)題;小班輔導(dǎo)教學(xué),給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,迅速提升成績(jī);突出學(xué)生的主體、個(gè)體地位,將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
基礎(chǔ)知識(shí)薄弱、跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度的學(xué)生
訓(xùn)練學(xué)員學(xué)習(xí)方法 鞏固基礎(chǔ),知識(shí)梳理 構(gòu)建知識(shí)體系。
根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,量身定制適合學(xué)生的教學(xué)大綱,講義內(nèi)容、練習(xí)作業(yè),因材施教,有針對(duì)性的教學(xué)和輔導(dǎo)。
配備專(zhuān)屬學(xué)習(xí)教練,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),監(jiān)督學(xué)生知識(shí)過(guò)關(guān),真正做到知識(shí)天天清。
學(xué)大教育“特色七步教學(xué)法”,從情景帶入到反思復(fù)習(xí),一系列教學(xué)法給孩子保駕護(hù)航。
學(xué)大補(bǔ)習(xí)學(xué)校教師師范專(zhuān)業(yè)出身,專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬,更懂提升技巧,多年授課經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)大教育憑借自己強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì),在教育界享有一定的地位。
“三師”模式(學(xué)科教師+學(xué)管教師+班主任)量化考核,全封閉式校園。
交通便利,封閉式管理,高標(biāo)準(zhǔn)教室、宿舍、食堂,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
在復(fù)讀開(kāi)始前,您需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),包括想要達(dá)到的分?jǐn)?shù)和目標(biāo)大學(xué)等。這將有助于您在學(xué)習(xí)過(guò)程中保持動(dòng)力和方向。
根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和實(shí)際情況,制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)計(jì)劃等。
在復(fù)讀期間,注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握。這包括課本中的基本概念、公式和語(yǔ)法等。只有掌握了基礎(chǔ)知識(shí),才能更好地理解和應(yīng)用更復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)。
練習(xí)是鞏固知識(shí)和提高成績(jī)的重要方法。在復(fù)讀期間,要多做練習(xí)題,特別是歷年高考真題和模擬試題。這有助于更好地了解考試形式和難度,同時(shí)提高解題能力和速度。
在復(fù)讀期間,需要建立錯(cuò)題本,記錄自己做錯(cuò)的題目和錯(cuò)誤原因。這有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并加以改進(jìn)。
在復(fù)讀期間,時(shí)間管理非常重要。您需要合理安排時(shí)間,確保有足夠的時(shí)間用于學(xué)習(xí)和休息。同時(shí),也需要避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間的行為。
復(fù)讀期間壓力較大,要保持積極心態(tài),相信自己能夠取得好成績(jī)。遇到困難和挫折時(shí),要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),積極面對(duì)困難并尋求解決方法。
成都高中補(bǔ)課培訓(xùn)班推薦學(xué)大教育!學(xué)大教育是一家集教育科研、教育服務(wù)于一體的專(zhuān)業(yè)化教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。建校以來(lái),學(xué)大秉承“因材施教”,專(zhuān)注品質(zhì)教育,尊重和關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異,使學(xué)生受益匪淺。學(xué)大教育課程豐富多彩,以個(gè)性化教育輔導(dǎo)為中心,制定了一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、個(gè)性化小組課輔導(dǎo)等,讓生享受的優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),朝著自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
成都學(xué)大高三全日制集訓(xùn)班
課程簡(jiǎn)介:
開(kāi)設(shè)多種高考班型,適應(yīng)不同的高三學(xué)生的情況,這對(duì)學(xué)生的實(shí)際學(xué)情,針對(duì)性的設(shè)計(jì)輔導(dǎo)方案,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,個(gè)性化的教學(xué)方式,讓每一個(gè)同學(xué)都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
輔導(dǎo)學(xué)科:
高三語(yǔ)文、高三數(shù)學(xué)、高三英語(yǔ)、高三政治、高三歷史、高三地理、高三生物、高三化學(xué)、高三物理
學(xué)習(xí)目標(biāo):
教學(xué)以高考為目標(biāo),區(qū)別于學(xué)校常規(guī)的復(fù)習(xí)步驟,在教學(xué)和復(fù)習(xí)上更具個(gè)性化和針對(duì)性,大大提高復(fù)習(xí)效率
課程內(nèi)容:
找出學(xué)生學(xué)習(xí)中的漏洞,抓基礎(chǔ),將知識(shí)點(diǎn)活學(xué)活用。了解高考考試中的試卷結(jié)構(gòu)和答題思路,直接講解高考各科目題型的解題方法,提高學(xué)生答題能力。一邊精講重點(diǎn),一邊實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。全方面梳理高考中遇到的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn),系統(tǒng)復(fù)習(xí)高考各科目知識(shí)點(diǎn),直擊高考。
1.一模突破過(guò)程:明確目標(biāo),復(fù)習(xí)計(jì)劃,知識(shí)點(diǎn),整理知識(shí),完成知識(shí)體系建立。
2.二模強(qiáng)化過(guò)程:找出漏洞,解決問(wèn)題,對(duì)知識(shí)重難點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)??键c(diǎn)題型歸納,并有計(jì)劃的練習(xí)。
3.專(zhuān)項(xiàng)課程:歸納考點(diǎn),針對(duì)薄弱點(diǎn)強(qiáng)化,并掌握技能。突破瓶頸。
4.全日制課程:化繁為簡(jiǎn),掃清盲點(diǎn),全職教師輔導(dǎo),個(gè)性化課程定制。
學(xué)大教育機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)簡(jiǎn)介
1.學(xué)大教育:所有教師均通過(guò)五層六維的培養(yǎng)體系,擁有豐富的授課經(jīng)驗(yàn),對(duì)高考考試內(nèi)容把握準(zhǔn)確,對(duì)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)了如指掌。
2.學(xué)大教育:采用25人小班教學(xué),課堂干擾小,學(xué)生關(guān)注度高,上課效率高,授課老師充分關(guān)注到每個(gè)學(xué)生,科學(xué)安排授課內(nèi)容,挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛力
3.學(xué)大教育:擁有雄厚的師資力量,優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境,完善的教學(xué)設(shè)施,他們的課程價(jià)格相對(duì)來(lái)說(shuō)也不高,用有效的辦法來(lái)幫助你成長(zhǎng)。
4.學(xué)大教育:一家專(zhuān)注于高考全日制封閉式的高考補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)學(xué)校,采用的小班制分層教學(xué)模式,嚴(yán)格科學(xué)的管理的模式,為每個(gè)學(xué)生入班前會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃。
5.學(xué)大教育:在教學(xué)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方面的測(cè)評(píng),因材施教,讓每一位學(xué)生都能感受到高質(zhì)量的教學(xué)內(nèi)容,感受成績(jī)進(jìn)步的喜悅!
高中怎么提高數(shù)學(xué)成績(jī)?
1.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
想要提高成績(jī),高中生一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、反思錯(cuò)題等。高中數(shù)學(xué)跟初中數(shù)學(xué)的難度不在一個(gè)等級(jí),在上課之前,高中生一定要做好預(yù)習(xí)工作,提前了解新課內(nèi)容,這樣聽(tīng)課的效率會(huì)高很多。
2.打牢基礎(chǔ),穩(wěn)固根基
基礎(chǔ)是根基,基礎(chǔ)不牢、地動(dòng)山搖。想要數(shù)學(xué)成績(jī)好,高中生要先打牢基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的時(shí)候,把數(shù)學(xué)教材上的公式記準(zhǔn)記牢,用的時(shí)候直接拿來(lái)。還有教材上的概念、定理等要熟練掌握,不要做題的時(shí)候再去翻書(shū)。在這里老師建議同學(xué)們可以養(yǎng)成先復(fù)習(xí)再寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣,這樣作業(yè)效率慢慢就提高了。
3.提高自主學(xué)習(xí)能力
數(shù)學(xué)是一門(mén)推理判斷能力很強(qiáng)的科目。高中生想要學(xué)好數(shù)學(xué),一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,提高思考能力跟自主學(xué)習(xí)能力。當(dāng)遇到難題的時(shí)候,要先自己思考,思考解題步驟,思考自己思路受阻的地方。
4.哪里不會(huì)練哪里
高中數(shù)學(xué)成績(jī)差的學(xué)生必然有很多不懂得知識(shí)點(diǎn),有很多不會(huì)做的題型。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們要謹(jǐn)記:哪里不會(huì)練哪里。
課程: 成都金牛區(qū)高中全日制培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)校: 成都金牛學(xué)大教育 咨詢(xún)電話:
雅思 托福 GRE IB SAT GMAT A-Level ACT 多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試 OSSD 英語(yǔ)四六級(jí) 出國(guó)英語(yǔ) 詞匯 AEAS 英語(yǔ)口語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ) 考研英語(yǔ) 青少英語(yǔ) 成人英語(yǔ) 個(gè)人提升英語(yǔ) 高中英語(yǔ) 劍橋英語(yǔ) AP課程 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 BIM 造價(jià)工程師 環(huán)評(píng)師 監(jiān)理工程師 咨詢(xún)工程師 安全工程師 建筑九大員 注冊(cè)電氣工程師 一級(jí)注冊(cè)建筑師 公路水運(yùn)檢測(cè) 通信工程 裝配式工程師 二級(jí)注冊(cè)建筑師 PLC智能制造 智慧消防工程師 智慧建造工程師 全過(guò)程工程咨詢(xún)師 EPC工程總承包 碳排放管理師 應(yīng)急救援員 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 注冊(cè)會(huì)計(jì)師(cpa) CFA ACCA CMA 基金從業(yè) 證券從業(yè) 會(huì)計(jì)證 初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 薪稅師 會(huì)計(jì)實(shí)操 企業(yè)合規(guī)師 FRM 會(huì)計(jì)就業(yè) 教師資格 食品安全管理師 人力資源管理 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 心理咨詢(xún)師 健康管理師 家庭教育指導(dǎo)師 普通話 公共營(yíng)養(yǎng)師 物業(yè)經(jīng)理 網(wǎng)絡(luò)主播 專(zhuān)利代理師 教師招聘 少兒編程 書(shū)法培訓(xùn) 繪畫(huà)美術(shù) 音樂(lè) 舞蹈 棋類(lèi) 國(guó)畫(huà) 樂(lè)器 擊劍 機(jī)器人編程 小孩子注意力訓(xùn)練 兒童專(zhuān)注力 體適能 少兒小主播 信奧賽C++ 籃球 羽毛球 足球培訓(xùn) 跳繩 企業(yè)團(tuán)建 童程童美 小碼王 樂(lè)博樂(lè)博 環(huán)球雅思 秦漢胡同 新航道 啟德雅思 新通出國(guó)留學(xué) 達(dá)內(nèi) 高頓 東方瑞通 火星時(shí)代 秦學(xué)教育 學(xué)大教育 櫻花日語(yǔ) 金博教育 優(yōu)路