發(fā)布時間:2024-10-23 14:17:42來源:勵普綜合
現(xiàn)在的家長都非常注重教育,特別是高考前,很多家長為了讓孩子能夠考一個好成績,都喜歡在高中時期讓孩子去上一對一輔導。學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)、教育數(shù)字化等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。| 科目 | 方法 |
| 數(shù)學 | 夯實基礎(chǔ),培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力。 |
| 英語 | 注重綜合能力培養(yǎng),增強"聽說讀寫"能力。 |
| 語文 | 合理規(guī)劃時間,查漏補缺,養(yǎng)成好的語文素養(yǎng)。 |
| 物理 | 梳理知識點、養(yǎng)成良好的學習習慣。 |
| 政治 | 鞏固知識點,循環(huán)復(fù)習,多做練習。 |
| 化學 | 強化有機化學基礎(chǔ),建立化學平衡思想。 |
| 生物 | 梳理知識點,鞏固基礎(chǔ)重難點專項訓練。 |
| 歷史 | 由淺入深,熟記知識點模塊知識架構(gòu)。 |
| 地理 |
培養(yǎng)好的學習習慣,鞏固基礎(chǔ)。
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適合人群基礎(chǔ)較薄弱的學生。
授課內(nèi)容:梳理知識點,鞏固基礎(chǔ),查缺補漏,個性化輔導。
適合人群:基礎(chǔ)較好的學生。
授課內(nèi)容:重難點歸納,專題精講演練等,幫助學生更好的突破瓶頸。
適合人群:短期集訓,想快點進步的學生。
授課內(nèi)容:精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學習方法,歸納重難點,循序漸進。
適合人群:有進步打算的所有學生。
授課內(nèi)容:科目測評,根據(jù)學生現(xiàn)實情況與實際需求,定制相應(yīng)課程。
提供個性化輔導,因材施教傳授學習技巧。
根據(jù)學生知識薄弱點及學習習慣,為孩子定制個性化輔導方案。
密切關(guān)注孩子學習進度,及時與家長反饋溝通學習中遇到的問題。
梳理知識點,研發(fā)課程體系,監(jiān)督授課老師教學質(zhì)量。
根據(jù)學生課余時間排課,撥打電話就可以約課,時間靈活。
為學生處理學習過程中遇到的問題,指導方法、培養(yǎng)習慣。
機構(gòu)簡介

青島嶗山比較靠譜的高中輔導班?選擇青島學大高二理科一對一輔導班,跟進每個學員的情況進行針對性的授課和分版塊的提高,側(cè)重定制化和個性化。高標準授課內(nèi)容直切核心,根據(jù)學生的情況進行輔導。下面有更詳細的課程介紹。

青島嶗山學大高中輔導班
【特色課】
適用學生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學生。
課程特色:知識梳理,訓練學習方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系。
【專項課】
適用學生:自身存在弱勢,不足的學生。
課程特色:針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進行,訓練方法,彌補弱項,鞏固基礎(chǔ)。
【潛能課】
適用學生:學習時間短、基礎(chǔ)薄的學生。
課程特色 :遵循個性化學習理念,針對個別學生學習時間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,傳授學習方法。
【梳理課】
適用學生:需要集中鞏固、梳理知識的學生。
課程特色:通過數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學習方法,梳理知識架構(gòu)。
高中理科怎么選科好?
1、物化地選科
這個選科組合是一個比較偏理科的組合,它的優(yōu)勢有兩個:一是專業(yè)選擇面廣,可報專業(yè)均超過了96%;二是學習時記憶背誦的內(nèi)容較少,理解的內(nèi)容較多,學科之間關(guān)聯(lián)密。地理雖說是傳統(tǒng)文科,但是相對其他兩門文科,更偏重于理解能力和邏輯思維能力。
所以,與擅長文科思維的學生相比,那些能夠選擇物理和化學科目、擅長理科思維的學生學地理更具有優(yōu)勢。同時,這個組合也存在著挑戰(zhàn):學習難度大,選科人數(shù)多且優(yōu)生多,競爭尤為激烈。
2、物化政選科
物理+化學+政治,這種組合的優(yōu)勢在于:專業(yè)選擇面廣,可報專業(yè)超過96%;為未來發(fā)展有幫助,政治科目的加入,有利于將來考研和考公務(wù)員。
這個選科組合中三門學科所學的學習能力各有側(cè)重,物理強調(diào)邏輯思維能力;化學盡管偏理科,仍需要進行大量的記憶;而政治又需要文字表達能力和文科素養(yǎng)。三門學科之間關(guān)聯(lián)性小學習跨度大,學習該組合需要文理科素養(yǎng)兼?zhèn)洹2痪邆溥@種特點的考生,一點要慎選。
課程: 青島嶗山高中輔導班學校: 青島嶗山學大教育培訓機構(gòu) 咨詢電話:
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