寧波書法培訓機構選哪個

學習書法能使學生提高專注力，因為學習書法需要腦、眼、手全身心的投入，使學生養成專心致志學習習慣。學習書法使學生提高審美能力和綜合文化藝術素養，形成書法特長及愛好;寫字是小學生的基本技能，寫的比一般同學好，容易獲得老師的青睞和在班集體的威信，使初學者增加自信心。那么，寧波初學者書法培訓機構選哪個？推薦秦漢胡同。

課程內容

1、幫助學員掌握書寫技巧，練就一手好字;

2、帶領學生觀摩歷代書法大家作品，提升學生的藝術修養和書法審美觀。

3、學習書法的過程也是靜心養性的過程，在書房學習中拓寬心胸、靜淀心性;

4、泛舟歷史，了解歷代書法大家情懷，給學生樹立良好的人生學習榜樣。

教學目標

這一階段的教學目標是激發和培養初學者學習書法的興趣，養成良好的書寫習慣和學習習慣。

主要學習書法基本常識和基礎知識、執筆方法、枕腕姿勢和懸肘姿勢的基本要領、字體的基本特征和基本筆劃的學習、訓練和熟練掌握。

這一階段的要求是會正確執筆，有正確的書寫姿勢，會中鋒用筆，能基本掌握簡單的筆畫。

學習書法，可以使人的意志品質得到磨練。有些初學者剛開始學習書法，愛丟三落四，心緒浮躁，無法集中注意力，練一會就坐不住了，甚至把墨汁弄得滿臉滿身都是，經過一段時間的書法練習，漸漸的沉穩下來，這些毛病都消失了，能平心靜氣的寫字了。

書法可以給你初學者長久的幸福感。

因為書法藝術的生命在于個性，這一領域向來都有接納各種美的雅量。在學習欣賞別人、接納別人心目中的美的同時，人們可以根據自己的喜好，取長補短來滋長自己心中的美，取得精神上的愉悅。其次，書法推崇創新，追求個性。臨摹古人的書法，是為了在大腦中積累大量豐富的材料，為今后的創作做好鋪墊，因而，書法教學從臨摹到創作的過程實際上是讓初學者不知不覺中從模仿走向創新的過程。在這樣的過程中，初學者會獲得持久的幸福感。

定力、毅力、觀察力。

練習書法，還可以培養初學者的觀察力、思考分析和表達能力。在學習過程中老師有意識的引導學生觀察、分析各種筆畫的不同以及字的結構，比照字帖學習運筆，讓初學者感悟、領略書法的美妙之處，思考在書寫過程中應該怎樣表達才能達到這種效果，長此以往，初學者的觀察、思考分析、表達能力必定得到發展，因為定力和毅力以及觀察力的提升，如果將這種好習慣運用到文化課的學習中，有助于提高學習成績。

我們的教學理念是“眼在手前，先博后精”。堅實基礎，拓展審美，先縱觀而后取其專攻。