勵普培訓
發(fā)布時間:2021-04-23 16:34:10來源：勵普教育綜合
Scratch編程語言普及性少兒編程語言,適合7-16歲的青少年學習。Scratch編程是由麻省理工學院(MIT)設計開發(fā)的少兒編程工具,的少兒編程入門語言,幫助孩子掌握Scratch編程工具包和基礎技能;培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識,掌握編程思想。
人工智能時代，讓孩子先人一步看見未來，贏在起跑線。
編程語言只是工具，學編程較重要的是鍛煉邏輯思維和解決問題的能力，這種學習能力能遷移到各個學科的學習上，從而全面提高孩子的數(shù)學、英語等學科成績。
擁有編程特長，可以參加全國中小學生電腦制作大賽、信奧賽等比賽，對孩子的小升初、中考、高考有幫助，在信奧賽省賽、國賽中獲獎，可獲高考降分優(yōu)惠或資格。
創(chuàng)造力是人工智能時代重要的素質(zhì)之一，而編程，是釋放孩子想象力和創(chuàng)造力的良好工具。孩子用編程語言完成程序和作品的過程，是從0到1、從無到有的過程。
| 課程 | 小碼班 | 飛碼班 |
| S1 | 編寫程序來控制有趣的達奇機器人，探索模塊化編程的操作技巧；感受軟件編程的趣味，構建持續(xù)學習動力，為后續(xù)課程做好鋪墊。 | 通過完成家庭親情互動類程序的設計,熟悉鼠標與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構建持續(xù)學習動力,后續(xù)課程做好鋪墊。 |
| S2 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎技能；熟悉Scratch作品素材設計，培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 | |
| S3 | 掌握軟件編程核心技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。 | |
| S4 | 掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。 | |
南京棲霞Scratch少兒編程課選哪個機構?小碼王秉持著真心打造教育品牌的姿態(tài)，同時也致力于提升教育教學水平，小碼王不畏競爭，在大數(shù)據(jù)的洪流中迎難而上，努力引領中國少年兒童進入AI編程的新時代。
小碼王編程怎么樣?
從2020年開始，小碼王致力于在全國范圍內(nèi)擴大校區(qū)，計劃于今年擴大至120余個校區(qū)。面對去年新冠疫情造成教育產(chǎn)業(yè)的沖擊，小碼王卻選擇逆風而上，在當年就實現(xiàn)當月營收的破億，相較2019年增幅超過66%。小碼王編程怎么樣?小碼王能夠取得如此驕人的成績，并且保持業(yè)內(nèi)領軍態(tài)勢，自然與其雄厚的實力和對于少兒編程的潛心鉆研密不可分。
小碼王少兒編程堅持用戶為本，滿足少年編程需求
教學的核心硬實力是小碼王取得成功的至關重要的條件。即使面對2020年新冠疫情突如其來的經(jīng)濟沖擊，小碼王也絲毫無畏懼，選擇迎難而上，現(xiàn)已出色完成了課程改革。研究教學創(chuàng)新，優(yōu)化服務團隊，將線下課程與線上課程的優(yōu)勢相結合，小碼王真正滿足孩子們的編程需求，讓少年兒童都能夠享受到高品質(zhì)的編程課堂。
線上學編程，就選小碼王在線
強大的師資團隊一直是小碼王極力關注的，而小碼王也愿意與各大學校一起共同打造較適合中國少年兒童的編程課堂。因此，小碼王也和騰訊教育未來學校研究院等支援機構合作，投入大量的人力和技術資源，開展線上編程講座，為中國兒童營造優(yōu)質(zhì)體驗的編程學習氛圍，線上學編程，就選小碼王。
充分發(fā)揮OMO教育優(yōu)勢，線上線下相互賦能
小碼王的主創(chuàng)團隊認為，OMO是順應時代發(fā)展的選擇，而就小碼王長期落地來看， OMO的教學方式也是一種必然的選擇。這一模式使得小碼王不僅著力于線下教育的擴展，更是要將線上教育與線下教育相結合，真正走出一條少兒編程發(fā)展的道路。
小碼王的每位教師同時參與線上與線下的課程，因此學生們都可以享受到較高品質(zhì)的師資體驗，讓老師的時間價值與教學經(jīng)驗賦能較大化。此外，小碼王的課程都是有自主知識產(chǎn)權的，全部核心課程都是自行研發(fā)，真正為孩子們帶來高品質(zhì)教學。
更多培訓課程： 南京棲霞Scratch學科少兒編程課 更多學校信息： 南京仙林東城匯小碼王編程培訓機構 咨詢電話：
