勵普教育
發布時間:2022-07-29 16:06:05來源：勵普教育綜合
通過完成家庭親情互動類程序的設計，熟悉鼠標與鍵盤的操作。感受軟件編程的趣味，構建持續學習動力，為后續課程做好鋪墊。
熟悉Scratch軟件開發環境，掌握Scratch編程工具包和基礎技能：熟悉Scratch作品素材設計，培養想象力、強化創新意識。
掌握軟件編程核心技能：變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套。培養程序流程圖的閱讀與分析，強化訓練邏輯思維能力。
掌握軟件編程核心技能：循環、鏈表、函數。培養程序流程圖的繪制，使學生具備初級軟件工程師的思維能力。
思維訓練鍛煉孩子分析及解決問題的能力
強化創新意識，培養孩子想象力
提升注意力，培養孩子的耐心
北京專業學Scratch少兒編程的機構是哪個?一起來看看吧。北京小碼王少兒編程針對初識編程的兒童開設scratch學科編程課程,小班式精準授課,老師與學生面對面教學。在課堂上,兒童不認識英文,不使用鍵盤就可以進行編程,很好的培養孩子的邏輯思維能力、學習能力和應變能力。
少兒編程為什么這么好
我們可能會遇到這樣的情況:一個孩子說話和做事的方式比同齡人更有條理，每一步、每一句都很清楚，顯然邏輯很強。這是為什么?
事實上，這都是因為邏輯思維能力的推動。
邏輯思維不佳會導致孩子處理問題的能力差，并且不能正確表達自己的想法。
那么，改善這種狀況的較好方法是什么?父母不妨嘗試一下少兒編程教育。
近年來，大學里較受歡迎的專業無疑是計算機，而在中小學里，少兒編程熱潮也方興未艾，各種政策導向“編程應該從娃娃抓起”。
那么，什么是編程思維?
所謂的“編程思維”是“理解問題、尋找路徑”的思維過程，它由四個步驟組成。
本質上，編程思維是將現實生活中的復雜問題分成可以理解的小問題，然后，根據現有的知識和經驗，找出新問題和以前解決過的問題之間的相似性，并通過類比的方法進行模式識別。然后，問題中涉及的數據抽象到數據結構(變量、數組、鏈表等)，并且數據處理過程的可重復執行部分抽象成函數模塊，較后，通過循環執行，根據前三個步驟的分析結果，設計步驟并編寫算法來解決問題。
學習編程并不一定意味著成為碼民。
編程思維可以用來處理人做的任何事情。
例如，當組織朋友聚會時，你需要考慮以下問題:能去哪里、主要活動是什么、每個人的喜好、預算成本、持續時間、天氣等。
另一個例子是:當你寫一篇文章時，如果想寫得又快又好，應該先分解主題和內容層次，然后調用存儲的信息列出大綱，整理思路，較后寫作。
這種邏輯思維是學習編程帶來的較重要的能力，英國、愛爾蘭等國實施國家編程教育的主要目的是培養人們的編程思維。因為編程思維能更好地幫助學生理解邏輯過程和問題，從而有效地解決問題。
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