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          蚌埠童程童美Scratch編程課怎么樣?

          發布時間:2022-08-22 16:26:00來源:勵普教育綜合

          Scratch是麻省理工學院開發的一款簡易圖形化編程工具。這個軟件的開發團隊稱為“終身幼兒園團隊”(Lifelong Kindergarten Group)。幾乎所有的孩子都會一眼喜歡上這個軟件。建立起做編程的欲望。建立程序的過程,用到涂鴉,錄音,找圖片這些有趣的過程。
          少兒編程為什么從學Scratch開始?

          Scratch少兒編程

           
           
          首先,大家需要清楚少兒編程的目的不是為了培養“小小程序員”,而是幫助孩子培養邏輯思維能力,這也是一種受用終生的能力。作為少兒編程的入門課程,Scratch成為越來越多人的選擇。
          對于孩子來說,在6~9歲這個階段,他們的邏輯思維開始慢慢形成,這個時期可以學習簡單的編程知識,熟悉編程思維的內容,包括抽象、分類、分解等,并且能夠通過編程思維鍛煉自己在生活中做事具有一定的條理性,選擇一個合適的工具平臺進行系統學習,以便實現自己的想法。Scratch是一款由麻省理工學院(MIT) 設計開發的少兒編程工具。主要面對全球青少年開放,是圖形化編程工具當中較廣為人知的一種形式,所有人都可以在軟件中創作自己的程序。
          童程童美Scratch少兒編程課程
          童程童美
           
          課程內容

          基礎介紹:結合孩子玩的天性,通過教具搭建,配合精彩的引入視頻,潛移默化的培養學生的邏輯能力以及創造力。

          表演秀:添加和刪除背景、角色及人物造型,使用事件、外觀模塊的積木完成點擊男孩、女孩,讓其實現表演的效果。

          大富翁:學習角度、中心點、導入音樂等知識,使用運動和聲音模塊中的積木實現蘿卜、指針運動完成大富翁的游戲。

          特別任務:學習控制模塊中與重復執行相關的積木,結合特效功能,實現小朋友行走以及拿錘子給爸爸捶背的效果。

          趣味學習
          故事化
          以故事情節代入學習項目 ,讓孩子迅速進入到編程學習狀態。
          可視化
          學生在云端操作即可運行結果,老師與學生共享桌面,實時查看學習情況。
          游戲化
          寓教于樂,通過游戲的方式,讓孩子邊玩邊學。
          關于童程童美

          童程童美你了解嗎

          童程童美,成立于2015年,經過多年的發展,打造出適合中國孩子編程教育的解決方案,形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的課程體系。2018年,童程童美推出“童程在線”學習平臺,打造線上線下一體化的 OMO教育模式,線下現場互動教學,同時搭建國際國內挑戰活動平臺。線上開設小班直播課,互動教學,激發孩子興趣,培養孩子主動創造能力,構建孩子面向未來的科技素養。
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          童程童美環境
           
           
          教室
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          接待區域
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          蚌埠童程童美Scratch編程課怎么樣?蚌埠童程童美scratch編程課一直都是學生的心頭愛,該課程在對趣味性和知識連接上非常重視,不僅要求講解知識點,更希望學生學習的過程中能夠感受到編程的魅力, 用故事、互動等形式激發他們的學習興趣,動手操作增強他們的實踐能力和思考能力,讓他們能夠不斷磨練自己,扎實基礎,和同伴共同為同個目標努力,收獲屬于自己的榮譽, 建立自信。

          Scratch少兒編程課程:

          1、課程設計

          課程設計邏輯清晰,在玩的過程中進行創作,并逐步增強學生的計算思維。

          2、軟件硬件相結合

          使用軟件與硬件結合方式教學,幫助學生理解編程中的抽象概念,讓學習內容簡單易吸收。

          3、課程體系

          完善的課程體系,所學內容經過精心編排和系統規劃,與后續的代碼課程無縫銜接。

          4、分類教學

          分類教學(游戲、動畫、智能家居)讓學生體驗思考的樂趣、收獲成功的喜悅。

          小孩子學編程有什么好處

          1.加強邏輯思考能力

          編寫程序較重要的是將大問題分解成小問題的過程。要思考如何在整個程序中合理地安排代碼,才能讓程序流程性的處理輸入、演算和輸出的過程,這樣能夠大大提高孩子對事物的邏輯分析能力。

          2.培養專注細心的能力

          除錯,是每個寫程序的人必經的事,無論是成人還是孩子。有時候,僅僅是在較后一行末尾打少了一個等號或分號,就會導致程序混亂,更別說還有邏輯上分析問題時忽略掉某種狀況的陷阱了。

          因此,在學習編寫程序調試的過程中,不能得過且過。有效糾正孩子的馬虎行為,避免成為“差不多先生”。

          3.編程有助于建立信心

          編程能讓孩子以另一種方式展示自己,并建立更強大的信心。在程序的世界里,沒有特定的路徑或正確的答案,孩子可以按照自己的方式解決問題,這能很好地鍛煉獨立解決問題的能力和邏輯思維能力。

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