勵普教育
發(fā)布時間:2024-08-06 10:41:22來源：勵普綜合
小碼教育開設全年齡段少兒編程培訓課程，含機器人編程、python少兒編程、C++編程、scratch圖形化少兒編程和APP Inventor編程培訓等課程，線上+線下聯(lián)動，致力于構(gòu)建孩子駕馭未來的思維能力。以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣，讓學生熟悉基礎開發(fā)環(huán)境，培養(yǎng)持續(xù)學習的興趣。
鞏固所學知識，通過案例實訓及時發(fā)現(xiàn)、糾正錯誤理解和認知，建立學生學以致用的思維和渠道。
配合生活中的科學現(xiàn)象，結(jié)合抽象的程序邏輯，幫助孩子在趣味活動中輕松、具象的學習與理解。
通過多種測試方式深入分析和評講學生的學習情況，糾差防錯，鞏固強化基礎技能。
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+青島少兒編程c++課程培訓報名小碼王教育!小碼王C/C++程序算法課程學習內(nèi)容全面且富有趣味性，以積木指令塊作為教學道具，激發(fā)孩子對于編程學習的興趣，機構(gòu)注重孩子基礎編程知識的掌握，用案例講解的方法讓孩子落實所學知識，并在同時培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新創(chuàng)造能力，讓孩子多角度發(fā)展。
青島小碼王少兒C++程序算法培訓班課程介紹
全國青少年信息學奧賽項目(NOIP)是由中國計算機學會面向全國初、高中生發(fā)起的一項學科競賽，競賽成績者，將享有與數(shù)理化競賽同等的優(yōu)勢(如享受部分高校自主招生等政策)。
招生對象
11-16歲的兒童
上課時間
160課時
上課模式
線上課、線下課、直播課
課程詳情
| 學習目標 | 動手能力 | |
| 競賽普及C++編程 | 以故事情節(jié)帶入的方式，通過學習案例的方式掌握變量、數(shù)據(jù)類型、條件分支、循環(huán)語句、運算符等知識，培養(yǎng)學生解決問題的能力和增強學生的競賽實力 | 從大局觀思考問題、主觀能動性和獨立思考問題、邏輯推理和思維邏輯、團結(jié)合作精神、競賽能力 |
| 競賽提升動態(tài)雙師C++編程 | 以競賽實戰(zhàn)形式講解進階算法，鍛煉學生運用算法解決問題的能力。通過不同題型，提升學生對于算法理解和運用能力，全方面提升學生的編碼能力和解題能力 | 數(shù)理邏輯能力、算法能力、分析問題的能力、發(fā)現(xiàn)問題的能力、發(fā)現(xiàn)問題并接近問題的能力、從局部到整體的思維能力 |
| C++編程集訓營 | 針對不同基礎的學生設置不同的學習計劃和內(nèi)容，為算法學習打下堅實基礎，強化高級算法能力，訓練學生參加CSP、NOIP等賽事的實戰(zhàn)能力 | 針對不同基礎的學生設置不同的學習計劃和內(nèi)容，為算法學習打下堅實基礎，強化高級算法能力，訓練學生參加CSP、NOIP等賽事的實戰(zhàn)能力 |
少兒編程C++應該怎么學
1. 激發(fā)興趣：首先，要激發(fā)孩子們對編程的興趣?？梢酝ㄟ^介紹編程的原理和有趣的應用來吸引他們的注意力。例如，可以向他們展示一個簡單的游戲或者一個有趣的動畫，并告訴他們這些都是編程的成果。
2. 學習基礎知識：在激發(fā)孩子們的興趣之后，應該重點教授C++編程的基礎知識，例如變量、數(shù)據(jù)類型、運算符和控制流程等。可以通過實例和練習題來鞏固這些基礎知識。
3. 掌握函數(shù)和類：在孩子們掌握了基礎知識之后，可以向他們介紹函數(shù)和類的概念。這些概念是面向?qū)ο缶幊痰暮诵模瑢τ诤罄m(xù)的學習至關(guān)重要。可以通過設計一些小項目來讓孩子們實踐這些概念。
4. 實踐項目：為了提高孩子們的編程技能，應該鼓勵他們實踐一些實際的項目。這些項目可以是簡單的游戲、動畫或者應用程序。通過實踐，孩子們可以更好地理解編程的原理和應用，并且逐漸掌握編程的技巧。
5. 參加競賽：參加編程競賽是提高孩子們編程技能的好方法。通過競賽，孩子們可以接觸到更多的編程問題和挑戰(zhàn)，并且可以與其他編程愛好者交流和分享經(jīng)驗。
課程： 青島少兒編程c++課程學校： 青島市南海航萬邦小碼王編程培訓機構(gòu) 咨詢電話：
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