發(fā)布時(shí)間:2025-02-26 17:07:14來源:勵(lì)普綜合
哈爾濱精選十大PLC培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單!優(yōu)路教育聚焦時(shí)代人才職業(yè)能力素養(yǎng),圍繞職教價(jià)值,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式,利用OMO大數(shù)據(jù)教學(xué)、3D動(dòng)畫交互仿真教學(xué)、實(shí)景模型、智能題庫、移動(dòng)課堂等智能教學(xué)產(chǎn)品等創(chuàng)新技術(shù),開展職業(yè)考試培訓(xùn)和技術(shù)、技術(shù)、造價(jià)實(shí)操、薪稅實(shí)操等技能提升培訓(xùn)。
雙實(shí)操平臺(tái)
優(yōu)路3D實(shí)操平臺(tái),針對(duì)難以理解的實(shí)操知識(shí),用三維立體模型和模擬動(dòng)畫高度還原實(shí)操流程,學(xué)員可上手操作;含線上模考系統(tǒng),精通考試要求,對(duì)標(biāo)考核系統(tǒng),還原實(shí)操鑒定現(xiàn)場(chǎng)。為學(xué)員專研,為考試而生。
VR實(shí)景課堂
優(yōu)路教育特研發(fā)VR實(shí)景課堂,結(jié)合全景系統(tǒng),知識(shí)點(diǎn)對(duì)實(shí)景(1V1),理解,掌握考點(diǎn)。
1、自動(dòng)化工程師(PLC)訂單班
課程服務(wù):講師手把手教學(xué)、學(xué)習(xí)管理師1對(duì)1答疑、班主任心連心服務(wù)、0元領(lǐng)取學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)過程考核、學(xué)習(xí)效果跟蹤、面試指導(dǎo)、推薦就業(yè)。
2、自動(dòng)化工程師(PLC)技能班
課程服務(wù):講師手把手教學(xué)、學(xué)習(xí)管理師1對(duì)1答疑、班主任心連心服務(wù)、0元領(lǐng)取學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)過程考核、學(xué)習(xí)效果跟蹤。
哈爾濱優(yōu)路上課模式
優(yōu)路教育的PLC培訓(xùn)實(shí)行“知識(shí)講授+實(shí)操實(shí)訓(xùn)”相結(jié)合的方式,學(xué)員既可以在課堂上深入了解PLC控制系統(tǒng)的原理和應(yīng)用,也可以在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)際的PLC編程和調(diào)試工作,這種邊學(xué)邊練的方式有助于學(xué)員掌握技能。
plc可以從事什么工作?
PLC(可編程邏輯控制器)是一種數(shù)字計(jì)算機(jī),用于控制機(jī)器或工廠的自動(dòng)化過程。PLC 可以從事各種工作,包括:
1.工業(yè)自動(dòng)化:PLC 可以用于控制機(jī)器和工廠的自動(dòng)化過程,例如生產(chǎn)線上的機(jī)器人、輸送帶、裝配線等。
2.過程控制:PLC 可以用于控制化學(xué)反應(yīng)、發(fā)酵、水處理、電力輸送等過程。
3.樓宇自動(dòng)化:PLC 可以用于控制建筑物內(nèi)的照明、空調(diào)、安全系統(tǒng)等。
4.交通運(yùn)輸:PLC 可以用于控制鐵路、公路、航空、海洋等交通運(yùn)輸系統(tǒng)的自動(dòng)化過程。
5.能源管理:PLC 可以用于控制能源生產(chǎn)、輸送和使用的自動(dòng)化過程,例如電力、燃?xì)狻⑺Φ取?/p>
6.醫(yī)療設(shè)備:PLC 可以用于控制醫(yī)療設(shè)備的自動(dòng)化過程,例如手術(shù)室內(nèi)的醫(yī)療機(jī)器人、診斷設(shè)備等。
PLC 是一種廣泛應(yīng)用于工業(yè)自動(dòng)化和控制領(lǐng)域的數(shù)字計(jì)算機(jī),可以從事各種工作。
PLC編程實(shí)例解析
1. 正反轉(zhuǎn)控制實(shí)例
功能要求:實(shí)現(xiàn)電機(jī)的正轉(zhuǎn)、停止和反轉(zhuǎn)控制。正轉(zhuǎn)10秒,停止5秒,反轉(zhuǎn)10秒,停止5秒,循環(huán)運(yùn)行。
編程思路:
使用一個(gè)定時(shí)器(如T55)實(shí)現(xiàn)時(shí)間控制。
使用中間繼電器(如M1.0)實(shí)現(xiàn)自鎖和狀態(tài)切換。
使用比較指令結(jié)合定時(shí)器實(shí)現(xiàn)正反轉(zhuǎn)及停止的邏輯控制。
程序邏輯:
正轉(zhuǎn):當(dāng)定時(shí)器時(shí)間小于10秒時(shí),正轉(zhuǎn)輸出(Q0.0)。
停止:當(dāng)定時(shí)器時(shí)間在10秒到15秒時(shí),停止。
反轉(zhuǎn):當(dāng)定時(shí)器時(shí)間在15秒到25秒時(shí),反轉(zhuǎn)輸出(Q0.1)。
再次停止:當(dāng)定時(shí)器時(shí)間在25秒到30秒時(shí),停止。
復(fù)位:當(dāng)定時(shí)器時(shí)間達(dá)到30秒時(shí),復(fù)位定時(shí)器,重新開始循環(huán)。
實(shí)現(xiàn)方法:
使用梯形圖編程,通過定時(shí)器和比較指令實(shí)現(xiàn)狀態(tài)切換。
2. 小車往返運(yùn)動(dòng)控制
功能要求:小車在兩個(gè)限位開關(guān)之間往返運(yùn)動(dòng),按下啟動(dòng)按鈕開始運(yùn)動(dòng),按下停止按鈕停止。
編程思路:
使用兩個(gè)限位開關(guān)(I0.3和I0.4)分別檢測(cè)小車的左右位置。
使用兩個(gè)輸出(Q0.0和Q0.1)分別控制小車的左右運(yùn)動(dòng)。
使用梯形圖實(shí)現(xiàn)邏輯控制。
程序邏輯:
按下啟動(dòng)按鈕(I0.0),小車開始向右運(yùn)動(dòng)(Q0.0接通)。
當(dāng)碰到右限位開關(guān)(I0.4)時(shí),切換為向左運(yùn)動(dòng)(Q0.1接通)。
當(dāng)碰到左限位開關(guān)(I0.3)時(shí),切換為向右運(yùn)動(dòng)(Q0.0接通)。
按下停止按鈕(I0.2),小車停止運(yùn)動(dòng)。
3. 溫度控制實(shí)例
功能要求:根據(jù)溫度傳感器的輸入,控制加熱器的開關(guān)。
編程思路:
使用數(shù)據(jù)塊定義輸入信號(hào)(如溫度傳感器)和輸出信號(hào)(如加熱器)。
使用結(jié)構(gòu)文本(ST)或梯形圖實(shí)現(xiàn)控制邏輯。
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