長沙專業(yè)的UI設(shè)計培訓(xùn)班

長沙專業(yè)的UI設(shè)計培訓(xùn)班是哪個?小編推薦長沙火星時代教育機構(gòu)。火星時代UI設(shè)計師班課程主要依托設(shè)計核心和實戰(zhàn)項目展開，小班教學(xué)，課程內(nèi)容覆蓋手繪創(chuàng)意圖標、高級擬真圖標、表情圖標、網(wǎng)頁設(shè)計和互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計、手機用戶體驗和產(chǎn)品思維、手機動效設(shè)計等，培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理方向設(shè)計人才。

后臺UI設(shè)計工作流程介紹：

后臺UI設(shè)計的工作，大體分為三個部分：需求分析——設(shè)計執(zhí)行——數(shù)據(jù)分析。

在需求分析階段，要對產(chǎn)品本身和行業(yè)本身有一些基本的認知。

要了解產(chǎn)品的基本情況，比如產(chǎn)品目標、用戶人群、產(chǎn)品定位、需求分析、功能模塊、主要競品和產(chǎn)品特色。做這個產(chǎn)品是為了解決什么問題?想實現(xiàn)什么目標?使用這個系統(tǒng)的用戶有哪些?不同角色的用戶有哪些具體的權(quán)限?是否需要對每一個用戶的行為都生成操作日志?產(chǎn)品有哪些主要的功能模塊?產(chǎn)品的業(yè)務(wù)流程是怎樣的?有哪些同類型的產(chǎn)品?和他們相比我們的產(chǎn)品有什么特色和特點?成功地做出大而全的后臺產(chǎn)品，是整個設(shè)計團隊和開發(fā)團隊能力的體現(xiàn)，而對很多小團隊來說，只能做一些大團隊不愿去做的產(chǎn)品，或另辟蹊徑在某些方面做專做精。

在設(shè)計執(zhí)行階段

參照PM給出的功能清單做原型和流程的梳理，需要關(guān)注的有當(dāng)前版本規(guī)劃、功能模塊、功能類型、功能描述、任務(wù)優(yōu)先級、完成時間等，交互原型則伴隨著功能描述、規(guī)則判定條件、觸發(fā)條件等內(nèi)容。原型設(shè)計完成，開始做UI視覺方面的設(shè)計，而這時后端同步構(gòu)思需求的實現(xiàn)方案。

UI設(shè)計師向前端了解實現(xiàn)框架，方便交接和溝通。當(dāng)界面實現(xiàn)，UI設(shè)計師應(yīng)該是較早進行測試的，力求視覺設(shè)計和代碼實現(xiàn)無誤差。在完成設(shè)計執(zhí)行后，從信息層級、文字、圖標、圖片等方面進行設(shè)計走查，進行多次設(shè)計驗證與測試。

數(shù)據(jù)分析是產(chǎn)品優(yōu)化迭代的重要依據(jù)。

進行多番測試和評審后交付客戶(或內(nèi)部)使用，根據(jù)產(chǎn)生的具體問題進行不斷迭代，且觀察產(chǎn)品能否通過準確的數(shù)據(jù)反映問題、體現(xiàn)能力，應(yīng)虛心接納使用者的使用建議并嚴謹思考其合理性，用戶的使用和反饋是優(yōu)化產(chǎn)品的重要途徑。只有達到了管理和運營的指標，后臺產(chǎn)品才是真正產(chǎn)生了價值。