現(xiàn)在越來越多的同學(xué)會有學(xué)習(xí)德語的需求，但是自學(xué)德語難度比較大，于是就會考慮找德語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行報(bào)班。主要是市場上德語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，不僅有全國連鎖的“高大上”機(jī)構(gòu)，也有享譽(yù)當(dāng)?shù)氐?ldquo;小而美”工作室。那么面對市場上五花八門的德語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，究竟哪一個(gè)才是適合自己的?南京德語培訓(xùn)班哪家好?推薦歐風(fēng)小語種!

歐風(fēng)小語種德語培訓(xùn)班優(yōu)勢

歐風(fēng)為滿足學(xué)員們的需求開設(shè)了不同水平的德語考試培訓(xùn)課程,為學(xué)員接觸德語、學(xué)習(xí)德語打基礎(chǔ),為出國留學(xué)做準(zhǔn)備。教學(xué)內(nèi)容由淺入深,適合各階段水平學(xué)員報(bào)名學(xué)習(xí)。授課教師將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡抡Z用生動形象的講課方式展現(xiàn)給學(xué)員,讓學(xué)員能夠輕松掌握德語學(xué)習(xí)。

歐風(fēng)小語種德語培訓(xùn)班課程內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

1.掌握基礎(chǔ)及重要的德語會話、詞匯等必備知識;

2.熟練掌握會話句型及其多個(gè)句型的轉(zhuǎn)換說法;

3.掌握德語發(fā)音規(guī)則，學(xué)會德語發(fā)音，打牢基礎(chǔ);

4.進(jìn)一步了解德國文化，為留學(xué)打下良好基礎(chǔ)。

招生對象：

1、現(xiàn)在初級階段就提升德語的基礎(chǔ)薄弱學(xué)習(xí)者;

2、喜愛德國文化，想要了解德國和德語的學(xué)員;

3、有一定德語基礎(chǔ)，但希望進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)發(fā)音的同學(xué)。

德語培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容有哪些？

德語口語之準(zhǔn)備德國行

申請大學(xué)時(shí)的重要注意事項(xiàng)，撰寫個(gè)人履歷，在德國大學(xué)學(xué)習(xí)的條件，TestAS考試介紹，學(xué)習(xí)能力和跨文化交際能力間的關(guān)系，德福考試介紹，DSH考試介紹，德福考試和DSH考試對比

德語口語之文化

德國的名流與人文景點(diǎn)、柏林電影節(jié)的歷史與發(fā)展、德國舉世聞名的音樂家、德國的傳統(tǒng)音樂活動、德國的博物館類型、博物館資助的來源、貝多芬的一生、藝術(shù)品欣賞。

德語口語之交通

車輪發(fā)明的意義，公共交通和私家車的優(yōu)勢，各種出行方式的重要注意事項(xiàng)，德國中小學(xué)自行車測試，中德駕駛行為對比，交通事故較常見原因。

德語口語之語言學(xué)習(xí)

德語特有的語言現(xiàn)象，聽力和閱讀的區(qū)別、語言學(xué)習(xí)方法、語言學(xué)習(xí)中的問題、德語特征、影響學(xué)習(xí)成果的因素、學(xué)習(xí)動機(jī)、語言學(xué)習(xí)建議、雙人學(xué)習(xí)優(yōu)勢等相關(guān)話題的說明和討論。