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          什么是醫(yī)學(xué)英語(yǔ)?醫(yī)學(xué)英語(yǔ)應(yīng)該如何學(xué)習(xí)?

          發(fā)布時(shí)間:2022-02-25 10:36:25來(lái)源:勵(lì)普教育

          什么是醫(yī)學(xué)英語(yǔ)?醫(yī)學(xué)英語(yǔ)應(yīng)該如何學(xué)習(xí)?醫(yī)學(xué)英語(yǔ)是一門(mén)大學(xué)專業(yè),學(xué)制是四年(北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部為五年制)授予學(xué)位是文學(xué)學(xué)士學(xué)位或教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。主要的課程有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論,臨床醫(yī)學(xué)概論,預(yù)防醫(yī)學(xué),中醫(yī)學(xué),藥學(xué),基礎(chǔ)英語(yǔ),高級(jí)英語(yǔ),醫(yī)學(xué)英語(yǔ)詞匯學(xué),英語(yǔ)閱讀,英語(yǔ)口語(yǔ),英語(yǔ)寫(xiě)作,英語(yǔ)聽(tīng)力,英美文學(xué),英美文化,語(yǔ)言學(xué),中國(guó)文學(xué),翻譯理論與實(shí)踐,經(jīng)典作品欣賞,第二外語(yǔ),醫(yī)院管理學(xué),衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué),衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué),計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與運(yùn)用。

          一、醫(yī)學(xué)英語(yǔ)含義:

          醫(yī)學(xué)英語(yǔ)又稱醫(yī)用英語(yǔ),是主要針對(duì)醫(yī)學(xué)、醫(yī)藥、病理方面的專業(yè)英語(yǔ)

          二、培養(yǎng)目標(biāo):

          培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應(yīng)新世紀(jì)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的,主要從事醫(yī)學(xué)類、衛(wèi)生監(jiān)督,及其教學(xué)和科研的高級(jí)外語(yǔ)專門(mén)人才。

          三、培養(yǎng)要求:

          1、 熟練掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)以及有關(guān)人文社會(huì)科學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí);

          2、 具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、一定的創(chuàng)新能力以及從事與醫(yī)學(xué)英語(yǔ)方面有關(guān)工作的能力;

          3、 掌握一門(mén)第二外國(guó)語(yǔ),能閱讀本專業(yè)的外文書(shū)刊;

          4、 結(jié)合計(jì)算機(jī)的應(yīng)用,具有進(jìn)行管理、科學(xué)研究、信息和數(shù)據(jù)處理能力。

          5、 掌握一定的體育基本知識(shí)以及開(kāi)展體育活動(dòng)組織的基本方法,達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn),身體健康,能履行建設(shè)祖國(guó)的神圣義務(wù)。

          四、學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)英語(yǔ)方法

          英語(yǔ)是一門(mén)世界通用的語(yǔ)言,國(guó)際上的醫(yī)學(xué)會(huì)議幾乎都是采用英語(yǔ)進(jìn)行交流,因此要想在醫(yī)學(xué)專業(yè)進(jìn)行深造,學(xué)好醫(yī)學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)是不可避免的重任。然而,很多人反映,醫(yī)學(xué)英語(yǔ)單詞太長(zhǎng),經(jīng)常記不住,這樣不僅醫(yī)學(xué)英語(yǔ)閱讀成問(wèn)題,口語(yǔ)更是慘不忍睹。實(shí)際上,醫(yī)學(xué)英語(yǔ)并沒(méi)有大家想象得那么難,因?yàn)檫€是有很多人能夠?qū)⑨t(yī)學(xué)英語(yǔ)學(xué)得很好,并且能夠熟練地加以運(yùn)用。

          誠(chéng)如大家所言,醫(yī)學(xué)英語(yǔ)的詞匯的確都比較長(zhǎng),特別是一些有前綴和后綴的英文單詞,常常讓人暈頭轉(zhuǎn)向。面對(duì)這樣狡猾的醫(yī)學(xué)英語(yǔ)詞匯,學(xué)習(xí)英語(yǔ)的朋友千萬(wàn)不要灰心,應(yīng)該先從詞根入手,掌握了詞根的意思,再來(lái)各個(gè)擊破那些有難度的醫(yī)用英語(yǔ)單詞。

          醫(yī)學(xué)臨床詞匯通常都是詞根+詞根組成的,明白了單詞中的詞根意義,就能看懂單詞。同時(shí),一個(gè)單詞又有多種寫(xiě)法,分盎格魯—撒克遜源、希臘源和拉丁源詞根。比如,“ante-”表示之前的意思,那么帶有這個(gè)前綴的單詞通常也表示“……之前”的意思,那么antenatal就表示“產(chǎn)前”的意思。這樣的例子舉不勝舉,但是大家可以通過(guò)這個(gè)來(lái)明白,詞根遠(yuǎn)遠(yuǎn)比單詞要少得多,背熟了詞根,自然看懂單詞也就容易多了。

          另外,掌握了醫(yī)用英語(yǔ)單詞,醫(yī)用英語(yǔ)口語(yǔ)自然也不能落下,這樣才能讓聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力互相促進(jìn),以達(dá)到英語(yǔ)綜合能力的提升。很多為如何學(xué)好醫(yī)用英語(yǔ)而苦惱的人,往往都只注重醫(yī)學(xué)英語(yǔ)的閱讀能力的培養(yǎng),而忽略了英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的提升,這實(shí)際上是不科學(xué)的。因?yàn)椋⒄Z(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言,語(yǔ)言的較終目的是要會(huì)運(yùn)用。就如同小孩學(xué)母語(yǔ)一樣,每個(gè)孩子天生都會(huì)說(shuō)話,都是先會(huì)開(kāi)口說(shuō),然后再去學(xué)習(xí)閱讀和寫(xiě)作的能力,這樣才能真正終身掌握一門(mén)語(yǔ)言。

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