勵(lì)普教育勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>成都培訓(xùn)學(xué)校>成都錦江區(qū)啟德考培培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
          成都錦江區(qū)啟德考培培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
          全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
          位置:勵(lì)普教育 > 英語(yǔ)>雅思> 成都啟德雅思培訓(xùn)課程口碑如何?  正文

          成都啟德雅思培訓(xùn)課程口碑如何?

          發(fā)布時(shí)間:2022-11-17 13:27:52來(lái)源:勵(lì)普教育綜合

          啟德雅思教學(xué)方案

          通過(guò)對(duì)每個(gè)學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格的入學(xué)測(cè)試,從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、詞匯五個(gè)方面全面分析學(xué)員的英語(yǔ)能力,并為每一位學(xué)員量身定制個(gè)人英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案。分級(jí)課程針對(duì)不同語(yǔ)言水平的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)分級(jí)教學(xué),因材施教的班級(jí)設(shè)置適合不同學(xué)習(xí)需求。采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)升級(jí)體系,并嚴(yán)格執(zhí)行升級(jí)考試制度,確保學(xué)生語(yǔ)言水平的逐級(jí)穩(wěn)步提高。

          雅思5.5適考人群廣泛
          • 01
            拓寬眼界
            英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱

            英語(yǔ)基礎(chǔ)較薄弱,對(duì)基本語(yǔ)法詞匯等內(nèi)容的概念模糊的學(xué)員。

          • 02
            學(xué)習(xí)全面
            英語(yǔ)功底不扎實(shí)

            高中或大學(xué)生英語(yǔ)功底不扎實(shí),相當(dāng)于雅思4.5分的學(xué)員。

          • 03
            綜合素質(zhì)
            有雅思學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

            參加過(guò)能力端學(xué)習(xí),短期內(nèi)希望達(dá)到雅思5.5分的學(xué)員。

          雅思5.5分授課內(nèi)容
          • 第一階段

            課程從聽(tīng)力、讀寫(xiě)、口語(yǔ)、詞匯等方而培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)交際能力。

          • 第二階段

            課程安排聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)常用詞匯句式的了解和掌握。

          • 第三階段

            重點(diǎn)講述雅思考試技巧、各種閱讀題型的講解。

          • 第四階段

            幫助學(xué)生臨考前考試。

          啟德考培教學(xué)環(huán)境
          教室
          少兒主題教室
          書(shū)架
           
          啟德教師
          楊憶菲
          余卓雅

          啟德教師

          啟德雅思教學(xué)顧問(wèn),雅思核心課程口語(yǔ)、閱讀主講,英國(guó)華威大學(xué)教育學(xué)碩士。多年從事英語(yǔ)及雅思培訓(xùn)工作,深入研究口語(yǔ)與雅思口語(yǔ)、閱讀考試的題目題型、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)確把握中西表達(dá)方式的差異,教學(xué)效果顯著。其擅長(zhǎng)診斷式教學(xué),常常一針見(jiàn)血的指出學(xué)員突破的關(guān)鍵,開(kāi)闊學(xué)員的思路。
          周李煜
          陳文清

          啟德教師

          啟德雅思高級(jí)講師,華中師范大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士。多年從事英語(yǔ)和雅思教學(xué)培訓(xùn)工作,對(duì)雅思考試口語(yǔ)和寫(xiě)作的要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)十分熟悉,善于運(yùn)用交互式的教學(xué)模式,采用啟發(fā)式的授課方法,使學(xué)生在熟悉雅思考試的同時(shí),不斷提高其英語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力。
          啟德考培相關(guān)簡(jiǎn)介

          雅思培訓(xùn)

          啟德教育集團(tuán)作為中國(guó)的國(guó)際教育旗艦機(jī)構(gòu)和中國(guó)十大教育知名品牌之一,20多年來(lái)致力于打造一個(gè)全球化的高品質(zhì)教育服務(wù)平臺(tái),為中國(guó)學(xué)子提供專業(yè)化咨詢培訓(xùn)服務(wù),并引進(jìn)實(shí)力的海外院校資源開(kāi)展國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目,形成一個(gè)集留學(xué)申請(qǐng)、出國(guó)前語(yǔ)言培訓(xùn)、國(guó)際合作課程、境外服務(wù)、教育展覽、職業(yè)生涯規(guī)劃、及其他國(guó)際教育服務(wù)等為一體的全方位國(guó)際教育網(wǎng)絡(luò)。
          輔導(dǎo)目標(biāo)

          成都啟德雅思培訓(xùn)課程口碑如何?啟德雅思培訓(xùn)課程還是非常不錯(cuò)的,在行業(yè)內(nèi)有著不錯(cuò)的評(píng)價(jià),在這里上過(guò)該課程的學(xué)員們也是對(duì)其贊不絕口。該課程為學(xué)員們打造三位一體的立體學(xué)習(xí)模型,使用正規(guī)的考試材料,讓學(xué)員們學(xué)習(xí)無(wú)憂,能夠很好的掌握知識(shí)點(diǎn),該課程還精準(zhǔn)的還原了機(jī)考的模式,讓學(xué)員在正式考試時(shí)候可以緩解壓力與緊張,建立自信。

          ?雅思寫(xiě)作技巧

          考生們作文得分很低的原因:是不明白英漢兩種語(yǔ)言的差別

          英語(yǔ)的句子是化零為整,中文是化整為零。英語(yǔ)的句子是建樓房,中文是流水記事法。英語(yǔ)的句子是一顆大樹(shù),中文的句子是竹子的節(jié)。因此同學(xué)們應(yīng)該能看得出來(lái),英語(yǔ)和漢語(yǔ)是有區(qū)別的。那么應(yīng)該怎么處理呢?

          方法:多找些材料,合為一句。

          翻譯技巧:破句重組,把意思翻譯過(guò)來(lái),同時(shí)尊重對(duì)方的習(xí)慣。

          注意:英語(yǔ)是形式語(yǔ)言,用形式把它們聯(lián)系起來(lái)。英語(yǔ)有關(guān)聯(lián)詞。在雅思考試市場(chǎng)中,任何作文題是考你的作文能力,而不是考你的idea.

          詞匯和句子結(jié)構(gòu):

          詞匯:詞匯的寬度、詞匯的難度

          方法:把自己文章中可替代的詞都挑出來(lái),一個(gè)意思寫(xiě)幾次。

          句子結(jié)構(gòu):準(zhǔn)確度、復(fù)雜性,不同的雅思分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)出來(lái)的效果就和下文一樣。

          5分:被蟲(chóng)咬了孔的樹(shù)干。

          6-7分:被蟲(chóng)咬了孔,帶有樹(shù)枝的樹(shù)干。

          7-8分:有樹(shù)干和樹(shù)枝,樹(shù)枝上還有綠葉(修飾詞、副詞等)。

          那么什么是雅思好作文:

          1、清晰的觀點(diǎn)

          2、有分支觀點(diǎn)

          3、詞匯和句子結(jié)構(gòu)

          復(fù)雜性:

          Task 1:一般十句,復(fù)雜句約為3句。

          Task 2:15-17句,分支觀點(diǎn),點(diǎn)到為止,用開(kāi)放式結(jié)尾,見(jiàn)好就收。復(fù)雜句5-7句即可。

          文章若沒(méi)有復(fù)雜句,不能上7分。作文中不能用硬記的詞語(yǔ),后者只會(huì)得5分。國(guó)外作文能力重要,要寫(xiě)作業(yè)和paper。

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