天津哪家托福培訓(xùn)班靠譜?推薦新通教育!新通托福班課程：熟知學(xué)術(shù)類各場(chǎng)景，強(qiáng)化長(zhǎng)難句聽(tīng)辨能力，學(xué)會(huì)做題技巧，掌握套題讀題時(shí)間分配，提升答題穩(wěn)定性。對(duì)社會(huì)性，文化性的提問(wèn)給出相對(duì)深入的思考與回應(yīng)，學(xué)會(huì)素材套用，準(zhǔn)確靈活地使用地道詞匯，讓回答邏輯更縝密，內(nèi)容更獨(dú)特。

托福閱讀提速度方法一：

1.在托福閱讀考試中會(huì)大量的出現(xiàn)長(zhǎng)難句，很多考生在面對(duì)這些長(zhǎng)難句的時(shí)候，往往還會(huì)采用傳統(tǒng)的翻譯方式，從前往后翻譯，這樣做的結(jié)果就是往往翻譯到了較后，考生依然不明白這句話想要表達(dá)的觀點(diǎn)是什么。因此小編建議，考生在托福閱讀考試中，如果遇到了長(zhǎng)難句，要先對(duì)它進(jìn)行語(yǔ)法分析，找到句子的主干之后，再看句子的修飾成分

2.在托福閱讀考試中，如果考生真的遇到了自己不認(rèn)識(shí)的單詞，或者是怎么分析也找不到頭緒的句子，不建議考生一直反反復(fù)復(fù)的閱讀，浪費(fèi)大量的時(shí)間。考生可以先適時(shí)的放棄，到較后如果題目中涉及到了這些內(nèi)容，在理解全文的基礎(chǔ)上，再反過(guò)來(lái)進(jìn)行分析。

托福閱讀提速度方法二：

1.剛開(kāi)始訓(xùn)練的時(shí)候不建議用整篇文章去練，而是應(yīng)該著重對(duì)每一個(gè)題型的分類練習(xí)，紀(jì)錄自己對(duì)該題型的命中率(訓(xùn)練自己在殘缺語(yǔ)境下尋找答案的能力，因?yàn)槔碚撋衔覀儾粫?huì)把文章全認(rèn)真看完了再做題);訓(xùn)練每一個(gè)題型之前需要看一下方法論，而且真正的把方法論應(yīng)用到做題中去，切忌盲目的沒(méi)有任何章法的去做題;

2.我們?cè)谧x句子的時(shí)候，要注意理清句子成分和結(jié)構(gòu)，要知道各成分的意思以及它們之間的邏輯關(guān)系，要能夠正確把握這些成分組合起來(lái)所表達(dá)的意思。個(gè)句子可以多讀上幾遍，通過(guò)重復(fù)的練習(xí)，達(dá)到能夠正確“拆解”和“重組”句子的目的。對(duì)于篇章而言，也是一個(gè)反復(fù)的過(guò)程，但是和句子的訓(xùn)練有些不同。先準(zhǔn)備一篇合適的文章，掐時(shí)間閱讀，要求自己在規(guī)定的時(shí)間之內(nèi)盡可能多地?cái)z取信息。

托福閱讀提速度方法三：

1.從某種意義上來(lái)講，你積累的英語(yǔ)詞匯量的多少，影響著你在托福考試中取得的成績(jī)。如果說(shuō)你具備的詞匯量達(dá)不到較基本的要求，即使你的語(yǔ)言能力再?gòu)?qiáng)也過(guò)不了托福難關(guān)。之所以說(shuō)詞匯量的重要性，想必就算小編不加以強(qiáng)調(diào)，大家也都會(huì)很清楚。試想一下，如果你掌握的詞匯量不夠多，當(dāng)看見(jiàn)一個(gè)完整的句子時(shí)，你覺(jué)得你可能將整個(gè)句子要表達(dá)的意思理解清楚嗎?所以說(shuō)，想要訓(xùn)練閱讀能力首先就要從詞匯量上下手，只有掌握足夠多的詞匯后，你才具備他警告閱讀能力的較低標(biāo)準(zhǔn)。

2.當(dāng)一個(gè)人知道的東西多了后，在面臨問(wèn)題時(shí)，就會(huì)顯得更有自信，解決問(wèn)題也會(huì)有自己的路子。這樣方式在閱讀能力訓(xùn)練中也同樣適用，考生利用業(yè)余時(shí)間豐富自己的知識(shí)面，對(duì)各國(guó)或各地區(qū)等相關(guān)文化及常識(shí)有一定了解后，在參加托福考試時(shí)，當(dāng)閱讀到自己有所了解的東西后，解題試題時(shí)就會(huì)比較有自信和感覺(jué)，不會(huì)因?yàn)樽约旱牟涣私饣蚴遣磺宄瑢?duì)文章要說(shuō)的東西特別盲目。相信每一位考生在解答試題時(shí)，如果閱讀到自己熟悉的文章后，解答試題時(shí)也會(huì)比較輕松和容易。答題的準(zhǔn)確率自然而然的也就會(huì)有所上升。