常州俄語(yǔ)初級(jí)培訓(xùn)班介紹

常州俄語(yǔ)初級(jí)培訓(xùn)班介紹哪家？推薦歐風(fēng)小語(yǔ)種！經(jīng)過(guò)多年的學(xué)術(shù)積累，歐風(fēng)升級(jí)了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand(拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開(kāi)辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

歐風(fēng)俄語(yǔ)課程優(yōu)勢(shì)

入學(xué)測(cè)試，準(zhǔn)確定位

專業(yè)教師給出詳細(xì)精確的入學(xué)測(cè)評(píng)報(bào)告，制定學(xué)習(xí)課程及目標(biāo)。

學(xué)管1V1，輔助吸收

法語(yǔ)TEF/TCF、意大利PLIDA/CILS/CELI/LT、德語(yǔ)Daf4*4、西班牙DELE。

專業(yè)師資，面授課程

專業(yè)面授課程、言傳身教、隨問(wèn)隨答，及時(shí)解決學(xué)員所存疑惑、不滯留疑問(wèn)。

漸進(jìn)提升，課程把控

嚴(yán)格把控教學(xué)過(guò)程，為學(xué)員提供歐洲留學(xué)及企業(yè)交流支持服務(wù)。

精品小班，能力提升

小班互助教學(xué)，更快更準(zhǔn)確掌握學(xué)員優(yōu)缺點(diǎn)，三大服務(wù)中心同步監(jiān)管，有效了解學(xué)習(xí)進(jìn)度動(dòng)態(tài)。

互助教學(xué)，效果提升

高科技教學(xué)，互助式教學(xué)，有效加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，文化沙龍課程了解歐洲，感受不同的文化背景。

專業(yè)解讀，學(xué)術(shù)為先

歐洲小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心多年學(xué)術(shù)沉淀，根據(jù)歐標(biāo)考情趨勢(shì)進(jìn)行提煉，奉獻(xiàn)各種備考技巧。

如何提高俄語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)水平

1、聽(tīng)力練習(xí)的確是俄語(yǔ)的“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”四種能力中比較難的，不可能指望短期內(nèi)聽(tīng)力練習(xí)達(dá)到突飛猛進(jìn)，一般來(lái)說(shuō)，只能靠長(zhǎng)期的積累。

2、要從大一起就鍛煉對(duì)聽(tīng)力練習(xí)的敏感性。我們的俄語(yǔ)作為一門外語(yǔ)，從根本上說(shuō)和駕車一樣，是一種技能，既然是技能，就需要長(zhǎng)時(shí)間的不停的練習(xí)。具體來(lái)說(shuō)，就要經(jīng)常聽(tīng)課文的對(duì)話和課文的磁帶，模擬磁帶的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速。還要注重的是，大一大二階段一定要大量背誦一些對(duì)話和課文，這是積累一些語(yǔ)言材料的過(guò)程。

3、基礎(chǔ)階段(大一大二)鍛煉聽(tīng)力練習(xí)和口語(yǔ)的方法還有一個(gè)，那就是兩個(gè)人一組(一般也可以課后自行來(lái)組織進(jìn)行)，首先一個(gè)人朗誦對(duì)話或者課文，一個(gè)人認(rèn)真聽(tīng)，然后馬上口譯。然后，角色對(duì)換，進(jìn)行練習(xí)。這樣，既鍛煉了聽(tīng)力練習(xí)，又鍛煉了口語(yǔ)、朗讀能力。

4、聽(tīng)力練習(xí)要搞好，有下面三個(gè)必要條件：心理(自信、精力集中)、語(yǔ)言(基本語(yǔ)法知識(shí)、單詞量等)、文化國(guó)情知識(shí)(歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)、風(fēng)俗、文化等)。

5、俄語(yǔ)屬于比較麻煩(倒不是難學(xué))的一門語(yǔ)言，和漢語(yǔ)和英語(yǔ)相差比較大，并且很輕易一張口就會(huì)出錯(cuò)(變位、變格、常難句等)。所以，俄語(yǔ)初學(xué)者很輕易產(chǎn)生挫折感，不敢開(kāi)口，也害怕開(kāi)口。具體到聽(tīng)力練習(xí)來(lái)說(shuō)，就是一讓聽(tīng)東西就心理緊張，這樣會(huì)的東西也聽(tīng)不懂了。所以，一開(kāi)始聽(tīng)的時(shí)候一定要精力集中，并且要高度自信、冷靜。

6、提高階段。首先要選擇語(yǔ)速和難度適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言材料。其次，聽(tīng)的過(guò)程中，不要一個(gè)單詞聽(tīng)不懂就著急，卡殼了，下面說(shuō)了什么根本沒(méi)聽(tīng)到。聽(tīng)不懂得單詞要把它略過(guò)。注重聽(tīng)下面的內(nèi)容。說(shuō)不定，全文聽(tīng)完之后你能夠猜出那個(gè)詞的意思。或者有的時(shí)候，一個(gè)單詞并不會(huì)阻礙你理解聽(tīng)力練習(xí)材料的大意。第三，在聽(tīng)的過(guò)程中，要注重找到句子的主干，比如主語(yǔ)(或主體)，謂語(yǔ)(補(bǔ)語(yǔ)、表語(yǔ))。具體到新聞，那你較主要要聽(tīng)到時(shí)間、地點(diǎn)、人物、數(shù)字、年代等中心詞的內(nèi)容就行了。假如聽(tīng)力練習(xí)材料比較長(zhǎng)，那你首先要注重該材料的主題、主要內(nèi)容、敘述的次序等。這樣，你就能抓住材料的精髓了。

7、看網(wǎng)絡(luò)上的一些鍛煉聽(tīng)力練習(xí)的網(wǎng)站。