2022學校社團活動方案（活動策劃15篇）

隨著社會越來越發達，大家都選擇在網絡上汲取相關知識內容，比如2022學校社團活動方案（活動策劃15篇），為了更好的解答大家的問題，小編也是翻閱整理了相應內容，下面就一起來看一下吧！

(相關資料圖)

??在為班級或者社團工作時我們可能會被要求舉辦一些活動，同時一個有趣的活動就需要一份有創意的方案，在寫活動策劃前都需要確定一個主題，寫活動策劃要注意哪些方面呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2022學校社團活動方案（精選15篇）”，希望對您的工作和生活有所幫助。

2022學校社團活動方案（精選15篇）(篇一)

??健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要貫徹“一切為了學生，健康第一”的可持續發展的理念，切實加強體育工作，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活，促進學生身心健康和諧發展。

??一、指導思想

??貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念

??以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的身體健康素質和體育文化素養，推進校園體育文化建設。

??二、活動目標

??認真完成上級部門的各項體育工作安排，保證學生每天有一小時的體育活動時間；力爭使95%的學生在本學年學生體質健康標準測試中達到及格以上。

??三、組織機構：

??組長：周茂才

??副組長：白少瑜、丁發兵

??成員：全體教師

??三、活動主題：

??每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子；我運動，我健康，我陽光，我快樂；走向操場，走進自然，走到陽光下。

??四、陽光社團開設：

??根據我校實際情況，特設以下社團：籃球社團、排球社團、乒乓球社團、毽球社團、田徑競技社團、珍珠球社團、健美操社團

??五、活動實施具體要求

??1、根據總體目標及指導思想發出倡議，向全體同學進行宣傳招收社團成員員，學生自愿報名參加上述社團。

??2、各學生社團安排1名指導教師，并由該社團的成員選舉一名學生組織者。社團活動由學生組織者組織進行，由指導教師指導學生開展活動，固定時間、地點開展活動，活動時間是課外活動時間。（每周一至周五早晨和下午大課間活動）

??3、各社團學期初有計劃，學期中有記錄、有指導，學期末有總結。每次活動目標明確，活動過程完整，指導教師分階段上交相關材料（活動方案、過程性資料、學生取得的成績等），學期末學校將根據實際活動情況，評出優秀指導教師和優秀社團成員。

??4、依據學校教育教學計劃安排，本學期社團活動分以下三階段進行。

??基礎階段：第1－2周；擬定方案，宣傳動員，組織實施。

??實施階段：第11－16周；

??成果展示階段：第17－18周；開展成果展示周活動。

??5、開展活動時，指導教師和社團成員不準遲到，不得無故缺席。組織嚴密，講求實效，讓學生在活動中學技能，長見識，不搞表面工作。

??6、指導教師負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的點名工作，保證學生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的成員需提前向指導老師遞交由班主任簽字的請假條。

??7、做好社團活動宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校各項活動，提升學校知名度。

??8、社團活動由校長辦公室牽頭，政教處為主要組織者，制定、部署社團活動總體活動方案。

??9、政教處將進行抽查、階段性總結、經驗交流及成果展示等活動。

??10、各學生社團要辦出特色，活躍校園文化生活、開拓學生視野、陶冶學生情操。

??六、活動實施采取措施：

??1、建立完整的組織機構，一方面能協調好各項工作的開展，同時對階段性工作給予指導與監督。

??2、確保指導教師資源充足，各社團指導教師除體育教師擔任之外，還聘請我校有特長的教師擔任，同時學校給予社團各類教學資料的支持，保證各社團能夠扎實、有效的開展活動。

??3、制定社團的各項制度，規范社團成員管理。及時處理好社團出現的不良現象。特別是對社團學生每個人管理要采用跟蹤式。

??4、社團學生的管理要嚴格，每學期結束要全面對學生作出評價。把特長技能提高和學生品德行為相結合。做到學會做事先要學會做好學生。

??5、給予社團展示成果機會，每學期在期末開展成果展示周活動。定期學校組織各類體育比賽，鼓勵學生參加競技比賽。以比賽和展示的形式激勵社團的發展。

??6、學校開展的各項體育活動比賽成績列入班級考核之中，班級學生參加市局級以上比賽獲獎成績可列入指導教師與班主任年度考核之中。從而提高社團工作開展的積極性。

2022學校社團活動方案（精選15篇）(篇二)

??為了貫徹落實五蓮縣教育局《關于加強全縣中小學社團建設的實施意見》，切實推進我校新課程改革，促進學生全面而又主動地發展，以“三個面向”教育理論和“三個代表”重要思想為指導，以黨的十八大精神為指針，著眼于促進學生興趣、需要和特長的個性化發展，著眼于促進學生當前與未來生活質量的提高，著眼于促進社會的進步和可持續發展，結合我校的具體特點和傳統優勢，努力實現“以學生發展為本”的教育理念，學校決定大力開展學生社團活動。現結合我校實際，特制訂本實施方案。

??一、指導思想

??為豐富校園文化生活，發展學生興趣與特長，促進學生的全面發展，以社團活動為平臺，以“全員參與、豐富生活、展示個性、培養興趣，拓寬知識、開發潛能”為宗旨，著力建設一批以藝術、體育、科技、勞技、社會實踐活動為主要內容的特色鮮明、管理規范、影響廣泛的精品社團，積極創設生動活潑的育人環境，組織學生參加豐富多彩的文化藝術、體育、科技等活動，擴大學生視野，激發學習興趣、發展個性特長，培養創新精神和實踐能力，促進學生身心健康、和諧發展，全面落實素質教育。推動中小學生社團在活躍校園文化、加強和改進未成人思想道德建設、服務學校主動發展等方面發揮更大的作用。

??二、社團任務

??（一）基本原則

??1.全面發展、終身教育的原則。推進社團建設，是堅持育人為本，優化育人模式的內在要求。社團建設必須根據學生的發展需求，系統地設計活動內容和方法體系，積極探索社團工作的規范化、系統化、課程化、品牌化之路，努力把學生社團建設成為學生成長成才過程中的課堂、實踐基地和大舞臺。

??2.激發主體、發展積極性的原則。推進社團建設，學生是主體。學校要貫徹新的教育理念，以生為本，引導、激發學生參與社團活動的積極性。通過活動積累和磨煉，長見識、得樂趣，從而習得特長，提高能力和水平。

??3.發展特長、建設特色項目的原則。推進社團活動，就是張揚個性，發展特長；就是進一步拓展教育的空間，以目標構建內容，

??促使學生發展特長，促進學校發展特色，從而建設有特色的.社團活動教育課程體系，提升教育質量。

??4.師生同步發展原則。推進社團活動，要以提高教師的專業水平和教育能力為先導，面向全體學生，滿足廣大學生完善人格、學有專長、技能發展的要求，并滿足學生選擇發展和心智水平提高需求，開展師生互動，堅持教學相長，促進師生的共同發展。

??5.創設條件，保障安全原則：推進社團活動，要克服困難，創設條件，從而有效實施、合理安排活動的時間和空間，整合各種資源，把社團建設和校園文化建設（包括設施裝備、環境布置）結合起來，讓每一項經費投入，每一項工作活動安排，都能體現對學生周到的關懷。

??（二）基本目標

??1.著眼于學生的全面發展，建立終身體育意識和人生藝術素養修煉，促進人格完善，增強主體意識和學習能力，促使知識、情感、行為和諧發展。

??2.培養學生興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識，增長能力。

??3.涌現一批具有現代教育觀念，有一定科研能力，掌握活動設計、組織和指導方法、一專多能，有較高專業水平和能力的指導教師。

??4.強化教師的課程意識，提高課程開發能力，培養教師之間的協作精神。

??5.發展教師特長，愉悅教師身心。

??6.通過多種方式吸收學生加入到組織中來，讓每一個學生都有成長的舞臺。

??7.凸顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌,積極參加各級演出和比賽，為校爭光。

??8.探索校園文化、社會文化在社團活動中的可利用資源，以及課內外、校內外互動關系。

??9.營造“自主、合作、開放”的校園文化，促進學校教育、教學的整體改革，促進學校的教育、教學工作更具開放性和多元化，更具生命力。

??三、具體工作及措施

??（一）組織領導

??成立學校社團活動領導小組，指導教師精心設計活動，定期組織學習研究，協調校內外、課內外關系，保證方案正常實施。并全程監督各社團活動過程和考核評價社團活動效果。

??組長：寇介林

??職責：從整體上對社團的工作進行指導和調控。

??副組長：封德山

??職責：協調輔導教師組建社團，制定實施方案，定時組織社團開展活動，進行活動評比及總結，進行資料收集與整理。

??成員：王新江、張永開、白曉波、房祥生、姚常助

??職責：配合學校領導和社團組長的安排，積極組織學生參加各社團活動，對相關活動做好指導；負責學生參加社團活動時的紀律和安全教育。

??（二）尊重主體，實行雙選

??在社團活動實施過程中實行雙選原則，活動前，學校根據每個教師的特點選擇好社團類型，公布給全體教師，教師根據個人特點選擇合適的社團，也可根據自身特點和愛好創立新的社團，報學校審批后進行活動，同時班主任根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。全校社團，面向全體學生，原則上每個學生只能報一個社團。每個社團的輔導老師可以跨年級選擇成員。不報社團的學生留在本班教室內活動。

??（三）落實常規，健全制度

??1.為加強常規管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。

??⑴定活動課程：在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設社團活動課程。

??⑵定活動目標：重點針對社團活動成果進行考核，納入期末評定的重要依據。

??⑶定活動時間：每周安排一次社團活動時間，確定為每周二下午一節課后，全部的社團活動都統一在這個時候，便于老師統一安排，也使學校形成一種濃濃的社團氛圍。

??⑷定活動內容：輔導教師要注重校本化的活動內容開發，研究適合本組學生的教學活動內容，初步制定社團活動教學計劃。

??⑸定輔導老師：每個社團都有專門的輔導教師一名或多名。⑹定活動地點：各社團活動小組有固定的活動地點。

??⑺定活動資金：學校確保各社團活動開展的資金支持。

??2.輔導老師做好準備工作，絕不打無準備的仗。正式開課前，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃，各社團應積極形成完整的檔案資料。檔案資料包括社團簡介、輔導教師、成員名單、活動計劃、活動設計、活動成果、活動反思、評價等。

??3.各社團應配合學校活動提供各項表演節目，并能代表學校參加各項對外比賽。每學期須舉行社團成果展示，可采用表演、展覽、比賽、聯誼以及各社團的特有方式進行。輔導老師要經常進行教學反思，加強相互間的交流探討，濃厚研究氣氛，總結工作中的成功之舉和敗筆之處，努力提高社團活動的效果和效率。

??4.實行每次活動必檢查的制度，由當天值日的領導負責，及時反饋各小組根據學校的安排定時定點開展活動的情況。

??（四）加強檢查督促，發現問題，及時修改

??注重學校社團活動的組織、檢查、指導工作，以保證學校社團活動課程建設順利進行。

??（五）構建科學合理的社團活動評價方案

??“社團活動”課程的開發與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規范的內部評價與激勵改進機制，把各自輔導的情況和成果納入教師的考評和獎勵。（考核細則另定）

??四、社團活動分類

??1.藝術活動類：小精靈舞蹈團、葫蘆絲、合唱、豎笛、笛子、書法（軟筆、硬筆）、繪畫、素描、布貼畫、剪紙、泥塑、根雕、攝影、小制作等

??2.文學活動類：快樂英語、古詩背誦、文學社、小作家、兒歌、益智園、小游戲、小主持人、演講、故事大王、國學啟蒙、名著名篇欣賞、猜謎語、圖書閱覽等

??3.體育活動類：棋類、輪滑、田徑、足球健將俱樂部、乒乓球、籃球、花棍。花樣跳繩社團、跆拳道、太極拳等

??4.生活科技類：中國結、十字繡、手工編織、科技小發明、快樂手工、種植養殖、廢舊再利用、科普活動、七巧板、計算機。

??五、社團活動進程

??第一準備階段：第3－4周

??（1）學校制定活動定方案，宣傳動員，組織實施。各社團招聘負責老師及各社團組織成員報名。

??（2）社團負責老師填報社團成員名冊、制定活動計劃（授課內容）、確定活動內容、活動時間等。

??第二社團活動階段：第5－15周

??（1）指導教師認真組織開展活動。

??（2）做到“五有”：有宗旨、有計劃、有活動設計（教案）、有名冊、有反饋總結。提前一周社團負責老師備好簡單的授課教案。注意積累電子稿和紙質稿的素材，圖片資料，學校做好宣傳。

??第三階段成果準備展示：第16－17周

??1.指導教師最后階段上交相關材料（計劃、活動設計、點名冊、記錄本、學生作品、過程性資料、學生取得的成績、活動總結等）。

??2.社團領導小組考核檢查學生活動效果，評選最佳指導教師和最佳學生（由指導老師推薦），并進行表彰。

??3.展示成果：跟學校的校園文化藝術節的活動、匯報演出及展覽相結合。

??蓮海學校小學部

??20xx年2月26日

2022學校社團活動方案（精選15篇）(篇三)

??一、指導思想

??以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規范、創特色”改進作風，創新觀念，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，全面開展豐富多彩的社團活動，使少年兒童在社團活動中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，努力提高少年兒童創新意識，立足學生全面發展，推進校園文化建設，有效地促進學生自主發展。繼續把我校的德育工作推上一個新的臺階。

??二、組建目的：

??切實推進現代人素質工程，塑造學生們的強健體魄、書香氣質、才藝技能、創新意識，引導孩子們的自主管理、自主發展、自主成功。擴大學生的學習領域，滿足學生學習的權利，提供多樣的學習渠道，培養學生的交往能力及合作精神，豐富學生課余活動。

??三、社團定義：

??依據學校的課程規劃實施的團體性、系統性的活動課程，由專業的老師指導，由學生自己組織定期和不定期的訓練研習的學習團體。

??四、社團內容：

??社團活動內容包括藝術類、體育類、文學類及表演類。

??五、創辦原則：

??1．學校組織引導原則

??2．專業教師指導原則

??3．學生發展需求原則

??4．學生全員參與原則

??5．保障安全活動原則

??六、活動實施措施：

??1、學生可根據自己的愛好，選擇參加社團活動，學校設電腦、乒乓球等實行分別管理。

??2、教導處和少先隊輔導員統一制訂“社團活動安排表”，做到定人、定時、定點，有計劃地開展活動。

??3、每一位參與教師認真制定計劃、認真備課、認真輔導、認真考核，每次活動要提前到場，堅持點名制度。

??4、開展“評、比、展”活動，讓學生充分展示自己的才華和能力，讓學生獲得成功的喜悅和滿足。

??5、加強家校聯系，做好家長的思想工作，支持學生參與社團活動。

??6、期末，組織各種形式的成果匯報活動，并對社團進行合理的評價，期間注意收集、保存圖片。

??七、參加對象：

??本校學生，自愿參加，并經過家長同意。

??八、活動時間：

??每天下午第三節（暫定）

??九、申辦辦法：

??1、社團組建共計4個。

??2、本校學生自主申請一個主題社團—由社團輔導員面試選拔—德育處、大隊部統一審批—德育處統一規劃活動—社團輔導員明確活動目的、做好活動計劃、嚴格履行方案、遵守社團規章。

??3、學生社團3--6人，特別優秀的社團申請更多社員。

??十、推薦項目：

??1、電腦制作社團

??2、乒乓球社團

??3、美術社團

??4、書法社團

??十一、評比表彰展示：

??每學期學生社團要進行成果展示，由德育處、大隊部具體負責組織評比，并由大隊部根據社團活動情況及成效推選優秀社團，社團輔導員推薦優秀社團成員若干，學校予以表彰。

2022學校社團活動方案（精選15篇）(篇四)

??一、主題：青春、文化、和諧、激情

??口號：社團聯袂擺盛宴，文藝登臺競芳華

??和諧文化，藝術校園

??用藝術點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。

??邁向精彩藝術人生，綻放校園文化魅力。

??二、活動時間

??xx年9月25 ——xx年10月31

??三、活動宗旨

??弘揚社團文化，突出社團風采，力推精品活動

??四、活動要求

??1、高度重視、大力宣傳

??各學生社團要重視本次社團文化節各項活動的開展，認識到學生社團在凝聚社員、教育社員和引導社員中的積極作用。要按照本方案整體規劃，做好大學生社團文化節的宣傳和組織工作。要充分利用校內外各種有效資源，對活動進行廣泛的宣傳報道，吸引學生關注，形成校園熱點，有效地促進學生社團的建設工作。（宣傳方案見附錄）

??2、研究探索，重在建設

??要利用本次大學生社團文化節舉辦的契機，進一步加強對大學生社團工作的探索與研究。各社團要加強自身建設，聽取廣大會員的心聲，扎實有效的搞好各項工作。

??3、精心組織，注重效果

??學生社團要按照活動的時間、地點，做好各類活動的策劃和設計。要充分調動學生社團成員及大一新生的參與熱情，確保活動的順利進行。

??五、表彰評比

??通過相關資料（照片、錄相、影音等材料），匯集各類精品社團活動，統一向廣大同學展示我校社團的勃勃生機，并通過社團文化藝術節臨時委員會（文化節期間臨時成立評比工作小組）評比結果，引導社團向著良性的方向發展，推進學生社團建設的步伐，對于在文化節期間表現良好的社團及先進個人給予相應的獎勵。

??具體獎項如下：

??最佳組織獎 最佳宣傳獎 最佳活力獎 最佳精品活動 社團之星（10人）

??六、文化藝術節精品活動及成果展示

??閉幕式結束后，社聯會將組織全校社團在校園以展板等形式對文化節期間的精品活動及成果進行集中展示，烘托文化藝術節的隆重。另外，在文化節進行期間，社聯將充分利用學校報紙、網站、廣播站等資源對社團活動進行滾動式報道，充分彰顯社團活力。

??七、閉幕

??時間：待定

??地點：學院南區

??形式：以座談會的形式宣布本次社團文化藝術節的結束。總結并頒發相關獎項。

??各社團紛紛有序地開展各具特色的主題活動

??八、社聯藝術節期間部門職能

??主席團：協助校團委老師作好社團文化藝術節的前期準備工作，負責組織協調各方面力量，保證各項活動有序開展，抓好本屆藝術節的全盤工作。

??辦公室：管理好社團的物品，整理收集社聯會各部門及各社團的活動申報表、活動報道和活動總結。

??新聞部：負責拍攝收集活動圖片，及時報道各個社團的活動，及時反饋新生對活動的意見和建議。

??宣傳部：管理海報張貼、橫幅懸掛是否符合要求，是否完好。

??外聯部：為活動籌集資金，以一定比率適當的對舉辦活動的社團進行資金補貼。同時加強與校學生會的聯系與宣傳，為社團開展活動提供良好的平臺。

??網絡部：負責網絡宣傳和社團活動總結的電子文檔整理，及時掛出相關社團活動的報道。

2022學校社團活動方案（精選15篇）(篇五)

??一、活動意義

??學生社團活動意義重大：對學校而言，社團活動豐富了校園文化生活，提升了學校辦學品味，有利于營造健康、向上的校園氛圍；對指導教師而言，可以自由安排社團活動內容，對課堂教學是個很好的補充，對自我能力是一種鍛煉；最重要是對學生有利：孩子們可以自由選擇感興趣的課程，發展專長，鍛煉能力，結識朋友，增強自信，最終促進學習。

??二、活動安排：

??2、活動時間：每周三第六節課活動分組情況：

??體操組由奠雯雯老師擔任指導教師體操房美術組由徐軍老師擔任指導老師美術教室

??科技組由吳海燕老師擔任指導教師科技生態活動室及大禮堂信息組由賓斌老師擔任指導教師學生機房合唱組由熊俊老師擔任指導教師音樂教室

??田徑組由陳福龍老師擔任指導教師田徑場及大禮堂閱讀組由胡迪敏老師擔任指導教師閱覽室

??扶優補差班由各班語文及數學老師擔任指導教師各班教室

??3、指導老師到各班挑選學生。本著自愿的原則，不應以學生學業優劣作為甄選學生的的標準。因為學困生也有同等的發展興趣的需要和權力，而且更需要通過社團活動增強自信，找到動力，促進學習。

??4、除場地限制原因外，一般不應限制參加社團的學生人數。

??5、一、二、六年級暫不參加。

??三、活動要求：

??1、社團活動應該跟常規課的要求一樣：有充分的教學準備，有教案，有具體的實施過程，有反思等。

??2、學期初，指導老師應擬定社團小組教學計劃，期末應撰寫活動總結，并有成績評定。

??3、

??4、每次活動應做好學生出勤登記。應該要創造條件，呵護學生的興趣，讓他們享受社團活動的樂趣，發展能力。

??5、學校將不定期對社團活動開展情況進行檢查。

??四、成果匯報及評獎

??1、學校擬將在六一兒童節組織學生社團進行形式多樣的成果匯報。

??2、期末學校將根據社團小組活動的實際開展情況及所獲成果評出

??一、二等獎并對指導老師進行獎勵。

2022學校社團活動方案（精選15篇）(篇六)

??為進一步活躍學生的校園文化生活，提高學生綜合素質，搭建學生社團活動平臺,構建綜合能力教育體系，經研究決定，從本學期開始，把學生社團活動納入正常教學體系中，把每周設為學生社團活動課。為便于活動正常開展，特制訂本實施方案。

??一．指導思想

??構建健康和諧校園文化氛圍，促進學生技能、興趣和特長的個性化發展。

??二．總體目標

??學生社團活動包括技能社團、文體社團、安全知識講座與疏散演習、健康知識講座、技能培訓、大型招聘會等內容，并將學生社團活動納入實施性教學計劃中，體現“以學生全面發展為本”的教育理念，使學生通過參加社團活動，充實校園生活，開拓視野，提高技能水平，培養藝術情趣，鍛煉強健體魄，提升綜合能力。

??三．組織領導

??學生社團活動是校園文化建設的重要載體，把學生社團活動作為課程納入正常教學體系中是一項新的工作試點，需要各個部門全力配合。為使工作順利開展，成立學生社團活動領導小組和工作小組，協調解決試點工作中出現的問題。

??1．領導小組

??組長：

??副組長：

??工作職責：

??領導小組下設工作小組，工作辦公室設在教務處，教務處負責統籌社團活動的各項工作。

??2．工作小組

??組長：

??副組長：

??組員：

??工作職責

??1)教務處負責統籌協調社團活動的各項工作，制定社團活動的總體方案；

??2)教務處組織教學計劃調整，把學生社團活動作為課程納入正常教學體系，監控學生社團活動的總體情況；

??3)各教學系（基礎部）負責對教學計劃進行修訂，把學生社團活動與教學計劃有機融合，制定本專業技能社團的活動方案并組織實施，對本系學生參加社團活動進行管理和監控；

??4)學生處負責志愿者協會等公益類及文體社團的組織、實施與監控；

??5)教務處統籌輕工大講堂，將各系、各部門組織的道德講壇、專業講座、各類知識講座等大型全校性講座項目納入其中并實施監控；

??6)教務處制定和實施讀書會的工作方案及質量監控；

??7)總務處、技能培訓處、招生就業負責分別負責生理健康知識講座、技能培訓、大型招聘會等活動。

??8)各實施部門、辦公室負責社團活動的宣傳工作；教務處、網絡中心籌劃制作宣傳資料。

??四．社團活動內容

??將學生社團活動作為公共課程，全校統一開設，便于學生參與和教師指導。本學期學生社團主要分三大類，共計50多個社團：

??一．社團活動實施操作細則

??1.社團活動項目的開展

??學校將每周三下午定為“社團活動時間”，要求各學生社團必須利用此時間開展社團活動。

??各系（部）安排一名中層、各校區一名行政人員負責社團活動工作。

??公益類社團由教務處統籌組織，技能社團由各系部策劃并組織開展活動，文體社團由學生處策劃并組織開展活動。各相關組織部門負責制定社團活動方案報教務處備案，公益類項目（如：各部門需開設專業講堂、播放影視等）需提前一周報教務處匯總、協調，若社團活動有調整，申請調整的部門需在周五上午前把下周的調整情況報教務處，教務處在周日將下周社團的有關安排上網公布。

??2.組織學生報名

??社團活動面向全校所有在校學生，每人先可預報名，限報技能社團、文體社團各一個，公益類項目不限報，除學校有特別安排外，座位先到先得。

??各專業系布置班主任組織各班報名，并進行分類統計后，將名單發給各指導老師，各指導老師可根據需要適當遴選，以便組織管理。

??考慮場地等實際情況，每個社團人數一般不少于10人、不超出50人，由指導老師根據本社團特點確定并進行社員篩選，篩選后，把確定的社員名單發回班主任處，通知學生參加社團活動。

??3.指導老師職責

??每一社團設指導老師1名，指導老師負責指導社團的一切活動，包括社團計劃、組織、執行及考核工作。指導老師應于每次社團活動時間到場指導，負責指導社團干部擬定社團實施計劃，執行社團活動、維護秩序、考核社員成績。社團活動納入指導教師的工作量。

??4.社長，副社長

??每一社團應選社長1名，在老師指導下辦理社團事務，對外代表該社團；副社長1名，人數較多的社團可設具有專長的學生干事若干，協助社長處理社團事務及現場管理。社長、副社長可由學生自薦，或全體社員推選，或由指導老師指派。

??5.活動場地

??社團的活動場所在社團活動時間開放使用。如有特殊情形，由該社團于活動前一周通知教務處，以便統一安排。

??6.活動設備

??社團活動所需個人設備應由社員自行準備，消耗性物品由各社團社員自行籌措購置使用。長期性固定設備由社團申請，學校根據情況提供。社團成員要愛護學校的設施、設備，并作好衛生保潔工作。

??二．社團活動考核

??1.指導教師應注意社團活動內容安排具有系統性、科學性。每次活動內容及活動目標明確，有指導過程及活動情況記錄。期末結束收集和整理相關材料（每次

??活動內容、學生作品、過程性資料、相片等），教務處備查。

??2.指導教師負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的點名簽到工作。

??3.指導教師在每次社團活動開始前（或后），到指定部門簽到：公益類社團在教務處、技能社團在系（部），各簽到表由專人負責，系（部）主任負責審核，每周五上午前交教務處統計工作量。文體社團由學生處派專人巡查到位情況，一個學月統計一次工作量。

??4.社團活動開始前，各班學生均先集中到班考勤員進行考勤，各班考勤員做好到校登記后，學生原則參加已報名的社團活動，也可參加其它任意一項社團活動，已報名的學生本周不參加本社團活動的，需提前向指導教師請假。

??5.學生參加活動時，出示簽到卡，給指導老師蓋社團印章、簽名。參加讀書會活動的，需提交讀書心到圖書館，方可獲得印章及簽名。

??6.學生應積極參加各種社團活動，本學期獲得12個社團印章方能合格，并要求參加技能社團活動不得少于3次。

??7.指導教師、班主任根據學生出勤情況、態度、過程和結果結合進行考核，給出成績，報各專業系審核，交教務處認定。

??8.學生處、各系（部）負責每一次社團活動的檢查工作（包括指導教師的到位情況和活動開展效果等），指定相關人員在各校區巡查，有問題及時報教務處。

??三．社團活動總結和評比

??1.各系（部）、社團指導老師負責做好社團活動宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校社團的各項活動，提升學校知名度。

??2.學期末社團指導教師做好社團活動的書面總結工作，反饋社團活動中的優秀成果，各系（部）認真組織好社團活動成果的收集、匯總，在各系（部）的相關網上進行展示。

??3.學期末教務處、學生處協同各專業系，根據社團活動實際效果做出相應考核。

2022學校社團活動方案（精選15篇）(篇七)

??為進一步落實“把課堂還給學生，讓課堂充滿生命力；把創造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰；把精神生命發展主動權還給師生，讓學校充滿勃勃生機”的新基礎教育理念，豐富校園文化生活，促進學生全面發展，實現學校特色辦學，建設健康、文明、和諧的現代校園文化，我校決定大力開展“學生社團”活動。具體方案如下：

??一、指導思想：

??1、以培養創新精神，實踐能力為重點，促進學生全面發展。

??2、豐富學生的課余生活，讓不同學生在不同的領域有不同的發展，讓每個學生獲得成功的體驗，從而做到“樂學”。

??二、社團活動總體目標：

??1、通過組織多種活動，使學生可以根據自己的興趣和愛好，自主地選擇參加各類社團活動，以發展他們的興趣和特長。

??2、通過組織學生參加多種實踐活動，使他們課內所學到的知識得到鞏固和加深，同時獲得更多展示的平臺，增強自信心和表現力，為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。

??3、通過引導學生自己去組織、去實踐、去探索，培養他們的各種能力和創造性地解決問題的才干。

??4、通過引導學生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育，豐富校園文化。

??5、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學的休憩，使他們生活愉快，身心健康。

??三、組織程序：

??1、學校制定總的社團活動方案。

??2、組織各社團輔導教師制定特色社團活動方案。上交學校一份。

??3、輔導教師招收社團活動的成員，填寫好成員名單。

??4、輔導教師開展社團活動。

??5、學校定期舉行社團活動成果階段展示。

??四、社團活動實施內容：

??依據人本發展理論，以全面推進素質教育、培養德智體美等全面發展的高素質人才為目標，有力地促進學生的全面發展和健康成長，推薦以下特色項目和社團活動：

??校級社團

??1、音樂之聲小樂團

??2、鼓號社團

??3、籃球社團

??4、排球社團

??5、足球社團

??6、排球社團

??7、乒乓球社團

??8、田徑社團

??9、合唱社團

??10、舞蹈社團

??11、信息技術社團

??12、科技創新社團

??班級社團

??1、經典誦讀社團

??2、速算社團

??3、趣味英語社團

??4、魔方社團

??5、小作家社團

??6、奧數社團

??7、美術社團

??8、書法社團

??9、象棋社團

??10、圍棋社團

??11、國際數棋社團

??12、冬季三項社團

??各級社團均進行個性化命名

??五、社團活動基本要求：

??1、嚴格制度，加強管理。社團活動堅持做到定時間、定內容、定地點、定人員。

??①定時間：每周五下午第一、二兩節課確定為社團活動時間。教師無特殊情況不得隨意變動，如有特殊情況需提前通知學生。

??②定內容：各個社團具體活動內容由指導教師根據學校社團活動要求合理安排，分階段實施。

??③定地點：活動地點固定，充分利用學校資源，固定活動地點，維護場地整潔，愛護學校的設施設備；

??④定人員：人員固定。教師根據自身特長人人參與社團輔導工作，學生根據個人的自身條件，自愿決定參加相關社團，由指導教師組織開展活動。學校成立社團活動領導小組，組織、檢查、指導社團活動的開展，以保證活動正常開展。

??2、尊重主體，實行雙選。活動前，學校根據每個教師的特點選擇好輔導項目，同時根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。

??3、認真準備，精心輔導。各社團負責人要提前制定活動計劃，及早備課，認真組織活動，并及時作好活動記錄，做好學生作品的收集、整理、保存，活動過程性材料如照片、學生資料等教師及時保存。

??4、關愛學生，保障安全。各社團要保證活動場地、設施、器材等的安全性，防止意外事故的發生。專用活動室負責老師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖和使用后的清潔衛生工作。

??5、加強研究，注重實效。各社團要加強對活動內容和形式的研究，并借助藝術節、科技節、運動會等平臺定期或不定期舉行各種形式的展示評比活動，以展示各社團活動成果。

??6、建立機制，規范評價。各社團要在期末結束時做好總結工作。各自輔導（包括展示比賽等成果）的情況作為輔導老師的考核與評價的主要依據，納入教師的績效考核，給予適當補貼獎勵。

??7、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校的各項活動、擴大知名度。

2022學校社團活動方案（精選15篇）(篇八)

??按照《關于促進學生全面發展特色發展的實施意見》（嶧教發【20xx】14號）要求，為保證我校學生社團建設和社團活動的順利開展，搭建學生才能展示的平臺，促進全體學生全面發展特色發展，特制定此本方案。

??一、指導思想

??認真貫徹落實《國家中長期教育發展規劃綱要》精神，圍繞“讓全體學生都受到關注、受到尊重、都有自信、都向往學校”的教育理念，緊密結合我校教育實際，將社團活動作為深化素質教育改革和積極探索多元化評價的重要載體。通過社團活動，滿足學生的個性發展，有利于學生開闊視野、增長知識、培養能力、陶冶情操，促進學生全面發展特色發展。

??二、總體目標

??建立起學生能選擇、學校能服務、社會能參與、區局能調控的社團活動體系，廣泛開展活動，用3-5年的時間，培育一批具有較大影響力的學生社團，形成我校有特色、學生人人參與、人人發展的良好局面。

??三、學生社團時間及活動類別

??每周三下午課外活動時間。

??四、活動實施措施

??1、學生可根據自己的愛好，選擇參加社團活動，每學期初，由班主任協助組織報名。學校設跆拳道、刺繡、舞蹈、論語誦讀、快樂作文、繪畫等實行分別管理。

??2、每位輔導員統一制訂“社團活動安排表”，做到定人、定時、定點，有計劃地開展活動。

??3、每一位教師參與指導一個社團活動，并認真制定計劃、認真備課、認真輔導、認真考核，每次活動要提前到場，堅持點名制度。

??4、開展“評、比、展”活動，讓學生充分展示自己的才華和能力，讓學生獲得成功的喜悅和滿足。

??5、加強家校聯系，做好家長的思想工作，支持學生參與社團活動。

??6、期末，組織各種形式的成果匯報活動，并對社團進行合理的評價，期間注意收集、保存圖片。

??7、學校不定期對學生社團活動進行檢查，把檢查成績計入教師學期量化。

2022學校社團活動方案（精選15篇）(篇九)

??一、指導思想

??為進一步提升學生自信，實現學校特色辦學、學生多元化成長以及教育均衡發展的目標，建設青春少艾，愛生如子的大艾校園文化，成立各種學生社團組織、興趣小組，引導學生的自主管理、自主發展、自主成功，本學期，我校決定廣泛開展以“愛體驗更愛成功”為主題的校園文化活動。結合大艾校園文化建設工作重點，制定本方案。

??二、社團目的

??擴大學生的學習領域，滿足學生各種興趣發展的權利，提供多樣的學習渠道，培養學生的自主管理、交往合作能力，實現學生“愛他律更愛自律”的自律教育，配合學校開展各類展示活動，并在輔導老師的組織下參加各類競賽活動。

??三、社團定義

??是指具有共同志趣、愛好的學生自愿組成一個團體，由專業的老師指導，按照共同的時間、地點、內容、活動的方式，有組織地進行活動。

??四、社團內容：

??社團活動包體藝類、學科類、科技類及其它。

??五、活動時間：

??每星期三、五下午第四節。學校為每個社團小組提供專門的場所，用于培訓、交流。

??六、社團人數：

??學生社團至少10人，如有特別需要的社團可向學校申請增刪人數。

??七、社團領導小組：

??組 長：

??副組長：

??組 員：各社團指導教師及社團學生組長

??八、具體措施：

??1、宣傳到位：做好社團活動的宣傳發動工作。班主任利用班會課、晨會課向學生宣傳。社團活動本著學生自愿和教師選拔、推薦相結合的原則。

??2、全力支持：每次活動開始，指導老師一定要先清點人數再開展活動，沒到的學生要弄清去向并在社團活動記錄表上寫明。

??3、精心輔導：各社團指導教師要協商擬定一學期的活動計劃，提前備課，每節活動課必須在活動記錄本上寫有活動簡案、教師和學生活動簽到表、活動主題，活動日期，活動過程情況記錄、活動反思等六項內容，認真組織活動，做到活動主題明確，記載本填寫完整過程清楚。學生活動時老師不干其它有礙于指導的事，不允許讓學生放任自流的自由活動。活動時間未到，學生不得提前脫離活動狀態。

??4、關愛學生：要關心愛護學生，加強安全工作，保證活動場地、設施、器材等的安全性，防止意外事故的發生。專用活動室負責老師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖、使用后的清潔衛生等工作。

??5、成果展示：加強對活動內容和形式的研究，學校定期舉行各種形式的展示評比活動（校園文化藝術節、科技節、運動會、各類比賽等），通過這樣的活動，不斷創新內容和方法，使社團活動的水平得到進一步的提高。每個學生社團必須有自己的品牌節目或作品，并留有相關紙質檔案和照片等影像資料，以便于上級各種各類檢查和教師職稱晉級的需要。

??6、注重管理：把實施活動的過程納入學校教育教學的常規管理中，在規定的活動時間內，具體分管領導、老師帶上安排表到各社團活動地點進行巡視、檢查，既重結果的考核，更重日常過程的管理。

??7、加強考核：將參加活動（包括展示和比賽）的情況作為對指導老師的考核與評價的主要標準，在期末結束時，社團輔導教師對社團的成績、困惑、改進等方面做好總結工作。

??8、評比表彰：每學期學生社團要進行成果展示，由學校根據日常巡視、檔案材料考核、競賽展示等情況組織評比，評比位居前列的將給予表彰獎勵。

??9、材料整理：指導師要制定切實可行的活動計劃，認真組織開展活動。做到“六有”：有學期計劃、有活動設計（簡案）、有簽到記錄、有活動記錄、有成果展示、有總結反思。

2022學校社團活動方案（精選15篇）(篇十)

??學生社團作為學生綜合素質培養的一個重要載體，在推進新課程改革、繁榮校園文化等方面發揮著不可替代的作用。為了貫徹落實教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》、《普通高中課程方案(實驗)》等文件精神，切實推進我校新課程改革，為進一步活躍校園文化生活，促進學生全面而又主動地發展，結合我校實際，特制訂本實施方案。

??一、指導思想

??建設xx中學學生社團文化，就是要秉承“造就自主發展的人，為學生的終身發展奠基”的辦學理念，順應社團活動校本課程化趨勢，充分挖掘學生的內在潛力，發展學生的特長和張揚學生的個性，突出我校辦學特色;以社團活動促進學生自主學習，促進學生綜合素質的提高，進一步繁榮校園文化，營造學生自主管理、自我發展的良好氛圍。

??二、總體目標

??1、適應新課改的要求，使學生社團活動成為學校課程設置的一個重要組成部分，通過社團活動來充實、完善我校校本課程的開發。

??2、學生社團旨在豐富學生自我學習的內容，開展主題實踐活動，提供展示自我的空間和平臺，建設健康、活潑、高雅、向上的校園文化。

??3、學生社團旨在學生自我管理、自我組織以及能力的提升，培養學生的團隊精神和協作意識。

??4、同學校的“探究性學習”的研究課題相聯系以充實課題研究內容，提高課堂的實效性。

??三、組織領導

??1、成立學校社團文化建設指導委員會：

??主 任：

??副主任：

??委 員：

??2、德育處、團委負責學生社團的規劃與審批，團委負責學生社團的具體領導和管理，協調各社團的活動，定期召開各社團負責人例會。

??3、各個社團需有較為固定的指導老師。社團指導老師指導熟悉該社團的活動內容并能勝任對其工作的指導。學生社團可以聘請校外專家、學者、教師等擔任社團的名譽職務，但聘請校外人員的必須事先征得學校同意。

??四、社團活動實施內容

??社團活動必須以全面推進素質教育、培養德智體美勞等全面發展的高素質人才為目標，努力把思想道德教育的內容融入社團建設的各個方面，有力地促進學生的全面發展和健康成長。學生社團按照性質可分為六大類：學科類、學術科技類、文化類、藝術類、社會實踐類、綜合類。依據我校目前實際情況，可先成立10個社團，以后再逐漸增加。

??五、社團建設階段步驟

??1、啟動的前期工作

??(1)成立社團組織機構;

??(2)起草社團章程;

??(3)制定社團工作計劃;

??(4)制定社團招新方案。

??2、全面啟動

??(1)進行全校范圍內的社團宣傳;

??(2)確定各社團指導老師;

??(3)有選擇地招收一定數量的社團成員;

??(4)召開社團成立大會，向指導老師頒發聘書;通過組織機構名單、章程;宣布本期工作計劃和活動安排。

??(5)社團組織機構在指導教師的指導下，按計劃有步驟地開展社團工作。

??3、監督評價

??(1)制定社團管理條例，嚴格督查各社團工作;

??(2)檢查社團每一次活動情況，指導其正確發展;

??(3)對社團工作進行講評，并對工作出色的社團和社團成員在期末予以表彰獎勵。

??六、學生社團的管理

??(1)學生社團必須自覺服從學校的領導和管理，社團活動必須圍繞學生綜合發展全面成才的目標和學校的中心工作開展，必須有利于促進學生德、智、體、美全面發展。

??(2)每學年開學初，校團委要組織各學生社團積極做好新成員的發展工作，嚴格把關，并對社團干部進行調整充實。學生社團可以制作本社團的標志，可以張貼海報，可以創辦內部的交流刊物，可以上傳資料到大中網站，但這些都必須由校團委審查通過方可實施。

??(3)學生社團應立足校內開展活動，特殊情況確需到校外開展活動時，應事先征得主管單位和學校的同意。社團活動要做到有計劃、有安排、有總結。每學期工作計劃、活動開展情況、工作總結材料要及時報校團委備案。

??(4)每周五下午第7、8節定為“社團活動時間”。要求各學生社團利用此時間開展社團活動。

??七、保障措施

??1、制度保障

??(1)社團工作要做到學期初布置任務，期中分析研究，期末總結評比，做到領導得力，措施扎實，保證社團建設穩步發展。每學期組織一次社團的整頓工作，以社團章程為依據，加強對各社團的指導，各社團有學期活動計劃，有學期總結，有各活動案例，促使各社團走上規范化、制度化的有序發展之路。

??(2)制定《xx中學學生社團管理條例》，規范社團的行為，促進社團建設。

??(3)制定《xx中學學生社團指導教師聘任方案》，評估指導教師履行職責的情況。

??(4)制定《xx中學學生社團評比考核細則》，對社團組織進行評估，使學生社團向著高層次、高格調、高品位的方向發展。

??2、指導教師職責和待遇問題

??職責：(1)指導社團制定工作計劃，確定工作重點并做好工作總結;

??(2)指導社團的組建、章程制定及修改;

??(3)定期開設專題講座，組織學生開展豐富多彩的社團活動;

??(4)解掌握學生社團的思想動態及素質培養情況，加強與社團管理部門的聯系，指導學生解決在社團工作中遇到的.困難和問題，維護學生社團利益;

??(5)關心社團干部的成長，注意加強與學生社團干部的聯系溝通，協助做好社團考核及評優工作。

??待遇：(1)依據《xx中學學生社團指導教師聘任方案》進行雙向聘任，頒發聘書;

??(2)依據工作量和考核結果，發放津貼或增加課時津貼。

??3、社團經費

??社團經費來源：(1)會費;(按照有關規定收取會員會費)(2)贊助;(利用社會資源，合法獲取贊助)(3)在核準的活動范圍內開展活動或服務的收入;(4)其他合法收入。

2022學校社團活動方案（精選15篇）(篇一十一)

??一、活動宗旨：

??依據小學新課程標準，積極開展“學生社團”工作，促使社團建設，更有效地實施素質教育，激發學生潛能，拓展學生特長，學生個性得到發展，從而使教師的教育水平得到提高，校園生活得到豐富，使學校教育管理再上新臺階。

??二、領導小組：

??組長

??副組長

??三、社團種類產生：

??1、學校教師自由申報創辦制度

??2、聘請校外輔導員創辦社團

??四、社團分類

??社團分一級社團（校級）和二級社團（班級）

??五、統籌安排，確定課程

??為加強常規督促管理，避免社團活動的隨意性和盲目性。

??1、定活動課程：在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設社團活動課程。

??2、定活動目標：重點針對校隊社團活動成果進行考核，納入期末評定的重要依據。（后詳）

??3、定活動時間：社團活動每周兩課時的固定活動時間。初步定于周三下午。

??4、定活動內容：指導教師要注重校本化的活動內容開發，研究適合本組學生的教學活動內容，初步制定社團活動教學計劃。

??5、定指導老師：學校每個社團小組設指導教師和輔導教師一名。

??6、定活動地點：確保各社團活動小組有固定的活動地點。

??六、學校社團運營模式

??1、校內校外老師一律沒有上課費用，（校外輔導教師也是免費）。

??2、社團采用名師帶隊，系統學習。

??3、學生成績跟輔導教師直接掛鉤。

??七、具體活動措施：

??1、社團要本著學生自愿和教師選拔、推薦相結合的原則進行報名。

??2、每次活動時間的師生準時地到達活動地點。沒有參加社團活動的學生老師督促到1·1班教室進行活動。每次活動開始，指導老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數再訓練，沒到的學生要弄清去向并在記錄冊上寫明。

??3、各社團教師擬定活動計劃，每周備活動方案，認真組織活動，做到活動主題明確，記錄冊填寫完整過程清楚。學生活動時老師不干其它有礙于指導的事，不允許讓學生放任自流的自由活動。活動時間未到，學生不得提前脫離活動狀態。

2022學校社團活動方案（精選15篇）(篇一十二)

??為響應第N屆大學生科技文化節，豐富校園文化生活，展示大學生社團風采，推動學生社團在培養大學生成長成才、創新高校人才培養模式等方面發揮的重要作用，濱州學院社團聯合會特舉辦此次“學生社團活動方案設計大賽”

??一、活動主題

??擔當社會責任、提高技術技能、發展興趣愛好

??二、活動時間

??4月中旬至5月中旬

??三、組織單位

??主辦：共青團濱州學院委員會

??承辦：濱州學院大學生社團聯合會

??協辦：濱州學院各系社聯

??四、參賽范圍

??濱州學院所有正式注冊的社團

??五、作品要求

??1、作品形式為社團活動策劃方案。方案要體現社團風采及校園文化特色，展示當代大學生的人文情懷和精神面貌，主題積極向上。

??2、參賽方案分為四個類別，即公益類、文體類、實踐類和其他類，鼓勵相互結合。

??3、學生社團可以以同一活動的不同方案參加比賽，建議以傳統活動和品牌活動方案參賽。

??4、參賽方案文字應在20xx字以上，必須包括如下幾個方面的內容：社團介紹；活動名稱、主辦單位、活動主題、活動內容、可行性分析、活動時間、活動地點、參加對象及人數、宣傳方案、活動流程、關鍵環節安排、人員安排、經費的來源和使用、活動總結（含效果分析及改進方案）等。建議包含以下方面：活動的影像資料、活動的社會影響、媒體報道情況和其他需要說明的事項。

??5、所有參賽社團必須填寫《學生社團活動方案設計大賽作品申報表》（見附件1），并作為作品封面。活動設計方案正文請以四號楷體打印在A4紙上，附于申報表后。

2022學校社團活動方案（精選15篇）(篇一十三)

??學校社團活動方案為進一步推進素質教育實施，促進學生多元成長、個性發展的目標，豐富學生們的校園文化生活，增強同學之間的溝通交流，建設健康、文明、和諧的現代校園文化。

??一、社團活動理念

??1、以培養創新精神，實踐能力為重點，促進學生全面發展，為全面提升辦學水平而努力。

??2、豐富學生的課余生活，讓不同學生在不同的領域有不同的發展，讓每個學生獲得成功的體驗和展示。

??二、社團活動培養目標

??1、了解自我的興趣愛好、能力特質，形成自我發展的目標、促進自我規劃的實現，達到“認知、體驗、感悟、內化”。

??2、培養主動積極的學習態度和實踐活動能力，培養與他人合作學習的能力，形成團隊精神。

??3、激發好奇心及觀察力，善于從實際生活中發現和主動探索問題。

??4、培養學生自主管理的意識和領導能力，建立新型的師生關系。

??5、通過社團活動，構建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操，涵養藝術情趣，提高科學素養，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進身心全面發展。

??三、組織程序

??1、組織各社團指導教師制定活動方案、備好每一節課。

??2、招收社團活動的成員，填寫社團活動參與意向表。

??3、指導教師組織開展社團活動。

??四、活動實施操作措施

??1、活動內容安排具有系統性、科學性。每次活動目標明確，期末結束上交相關材料（學生作品、過程性資料、學生取得的成績等）備案。

??2、做到“三定”：

??①定人（人員固定）：在學生自愿的前提下，由指導老師組織學生開展活動。每個社團選定一名負責人

??②定時：活動時間固定于每周星期三第八節，教師無特殊情況不得隨意變動。如有特殊情況需提前向分管領導申請，并下達通知告知學生。

??③定點（活動地點固定）：充分利用學校內的教室資源，固定上課地點，愛護學校的設施、設備，并做好衛生保潔工作。

??3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動，擴大知名度。做好家長的工作，爭取家長的支持和配合。

??五、管理要求

??1、必須自覺服從學校、年級組的領導和管理，社團活動必須圍繞學生綜合發展全面成才的目標和學校的中心工作開展，必須有利于促進學生德、智、體、美全面發展。

??2、學生社團除按自己的計劃開展活動外，應接受學校統一策劃的大型活動，承擔相關義務。社團必須要在每學期末進行一次校內成果交流展示。

??3、學校統一根據教師的特長，安排相關教師具體指導相應的學生社團，指導教師要精心設計活動，每學期開學初向學校遞交活動方案、備好每一節社團活動課。

??4、指導教師負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的考勤工作。

??5、學生根據興趣愛好自愿報名，學校根據所報情況根據學生意愿進行調劑，班主任在班級公示。

??6、年級領導小組成員對每次活動進行不定期檢查，各社團輔導教師隨時了解學生的感受，按時到崗，認真負責。學期末學校組織各社團進行展示，評選出優秀社團進行獎勵。

??7、社團負責人負責收集保管所有過程資料（含文字、圖片、評價、成果、實物等），建檔立案，學期末上交學校。

2022學校社團活動方案（精選15篇）(篇一十四)

??一、教師強身健體社團活動方案

??活動目的：

??為了提高教職工的身體素質，豐富教師的業余生活，學校工會積極創設條件，讓教師每周活動一小時，大力推行“每周活動一小時，健康幸福一輩子”的健身、工作、生活新理念，教師社團活動方案。

??項目：瑜伽

??地點：舞蹈房

??時間： 每周1-2次，初定 每周三下午：4：20到5：20

??項目：羽毛球、跑步機、仰臥起坐體能機等。

??地點：大禮堂、體育測試室

??時間：日期自定 4：20到5：20

??報名須知：參加瑜伽的本周三前到任建沸老師處報名，我們將根據報名人數購買墊子。參加羽毛球、跑步機、仰臥起坐體能機等運動的本周三前到曾敏老師處報名。

??社團團長負責考勤。因故不能參加者，需事先請假。

??---------------------------

??一、活動宗旨：

??放松心情，釋放壓力；增進友誼，增強本領……

??二、活動時間：

??周五下午的工會活動時間

??三、活動地點：

??實驗室1

??四、活動內容：

??你我聚在一起，品一杯咖啡，磕一碟瓜子；聊一聊有趣的話題；交流一下休閑養生的經驗；動手烤一烤面包，做一做沙拉……請能手們介紹介紹經驗……

??報名須知：參加本社團的老師本周三前到蔡優紅老師處報名，我們根據人數設計活動，準備休閑品，規劃方案《教師社團活動方案》。

??---------------------------

??一、活動宗旨：

??熱愛智力運動，享受思維沖浪的快樂，放松身心，重溫兒時游戲的快樂。

??二、活動時間：

??每月的工會活動時間

??三、活動地點：

??實驗室2

??四、活動內容：彩色棒、象棋、陸戰棋、撲克牌。

??讓我們相聚在這益智的樂園，一盤棋、一副牌、一杯茶，讓你和志同道合的工作伙伴們一起益智娛樂、放松身心，讓工作之余的生活多一份愉悅，讓伙伴之間的相處多一份融洽，讓活力滿曙光，讓溫馨滿曙光，讓快樂滿曙光。

??報名須知：參加本社團的老師本周三前到邵貞貞老師處報名，我們根據人數設計活動，準備玩具。

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??為了認真落實教代會提案，進一步活躍校園氣氛，激發教師

??活力，展示教師魅力，豐富教師精神生活，經學校研究決定，

??在全體教師中開展“為精神打底，為人生奠基，為學校給力”

??教師系列活動，把此項活動與綠色教育融合在一起，真正彰顯

??學校特色，提升文化品位，打造名牌學校。以優異的成績向建

??黨90周年獻禮。

??一、活動目的：為精神打底，為人生奠基，為學校給

??力，提升教師的幸福指數，成就自己，成就學校。

??二、活動內容和組織：本次教師系列活動由學校黨支部、工會、教研處、團支部具體領導組織。成立6個教師興趣社團，各社團要迅速拿出方案，定期開展活動，分時間段進行展示。具體情況安排如下：

??1、讀書社團。具體責任人：羅俊鋒 。35歲及以下青年教師必須參加。 讀書活動室定在五樓黨員活動室，每周一上午為借書時間，每月舉行一次讀書匯報會。

??2、舞蹈社團。 具體責任人：譚俊英 。男女教師均可報名參加。男教師余亮、馮笛、胡高翔、袁軍、董晶、盧傳慶必須參加。

??3、羽毛球社團。具體責任人：李輝躍。 男女教師均可報名參加。

??4、乒乓球社團。 具體責任人： 周紅琳。男女教師均可報名參加。

??5、籃球社團。具體責任人：王德柱。成員為原學校籃球隊，其他教師可報名參加。

??6、書畫社團。具體責任人：屈田華。

??三、有關要要求：每位教師原則上須自愿報名參加一個社團，可以多報，全體教師必須服從組織統一安排，學校可以指定人員參加。3月24日之前完成報名任務，到具體責任人處報名，3月28日宣布各社團成員名單，上交活動方案，具體活動訓練時間另行通知。

??四、組織領導：

2022學校社團活動方案（精選15篇）(篇一十五)

??前言：為響應我校第N屆大學生科技文化節，豐富校園文化生活，展示大學生社團風采，推動學生社團在培養大學生成長成才、創新高校人才培養模式等方面發揮的重要作用，濱州學院社團聯合會特舉辦此次“學生社團活動方案設計大賽”

??一、活動主題：擔當社會責任、提高技術技能、發展興趣愛好

??二、活動時間：4月中旬至5月中旬

??三、組織單位：主辦：共青團濱州學院委員會承辦：濱州學院大學生社團聯合會協辦：濱州學院各系社聯

??四、參賽范圍：xx學院所有正式注冊的社團

??五、作品要求：

??1、作品形式為社團活動策劃方案。方案要體現社團風采及校園文化特色，展示當代大學生的人文情懷和精神面貌，主題積極向上。

??2、參賽方案分為四個類別，即公益類、文體類、實踐類和其他類，鼓勵相互結合。

??3、學生社團可以以同一活動的不同方案參加比賽，建議以傳統活動和品牌活動方案參賽。

??4、參賽方案文字應在XX字以上，必須包括如下幾個方面的內容：社團介紹；活動名稱、主辦單位、活動主題、活動內容、可行性分析、活動時間、活動地點、參加對象及人數、宣傳方案、活動流程、關鍵環節安排、人員安排、經費的來源和使用、活動總結（含效果分析及改進方案）等。建議包含以下方面：活動的`影像資料、活動的社會影響、媒體報道情況和其他需要說明的事項。

??5、所有參賽社團必須填寫《學生社團活動方案設計大賽作品申報表》，并作為作品封面。活動設計方案正文請以四號楷體打印在A4紙上，附于申報表后。

??六、活動流程：

??1、初賽階段：4月中旬至4月下旬初賽過程由各系（院）社團聯合會進行實施，在廣泛動員、積極組織的基礎上評選出符合要求的作品2至3篇，由各系（院）社團聯合會填寫《學生社團活動方案設計大賽作品統計表》，統計表打印版加蓋學院公章，并統一報送作品，作品以電子版和紙質版兩種形式，電子版發送至社聯郵箱，紙質版交至社聯辦公室。社聯郵箱：社聯辦公室：團委樓314室報送日期截止到4月4日，逾期不報視為放棄。

??2、決賽階段：5月上旬決賽內容分為兩部分。①方案說明現場對設計的方案進行詳細的說明，內容緊扣方案主題，時間為5分鐘②社團風采展示參賽社團通過PPT（文字、圖片或視頻），展示其社團基本情況，如社團文化、社團成員秀、社團會旗、會徽設計（創意，并貼近社團實際）及其內涵、社團特色活動、社團未來規劃，限時4分鐘。社團風采展示部分可圍繞社團成員展示內容配以書法、繪畫、音樂、舞蹈、歌曲、詩朗誦、器樂等。決賽過程邀請有關專家組成評委會，本著“公平、公正、公開”的原則，在校內產生一、二、三等獎、優秀獎若干（具體數額由評委會根據參賽作品情況酌定）。獲獎作品將由濱州學院大學生社團聯合會推薦參加山東省第五屆科技文化藝術節“大學生社團活動方案設計大賽”。