據(jù)數(shù)據(jù)顯示，使用德語的人數(shù)占世界人口的3.01%，以使用國家數(shù)量來算是世界排名第六的語言，也是世界大國語言之一，以及歐盟內(nèi)使用較廣的母語。歐洲語言管理中心2015年9月數(shù)據(jù)顯示，全球使用德語各方言人數(shù)以及德語學(xué)習(xí)者將近1.77億人，其中母語使用者9500萬，作為第二語的使用者為1200萬，外語學(xué)習(xí)者多達(dá)7000萬，是世界上較常被學(xué)習(xí)的外語之一。接下來一起來看看德語培訓(xùn)班怎么樣?
                          

歐風(fēng)小語種對教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行整體升級，推出歐風(fēng)”快+“計(jì)劃，從標(biāo)準(zhǔn)化、透明化的教學(xué)管理角度出發(fā)，完善服務(wù)體系。憑借定制課程，漸進(jìn)式等教學(xué)理念及教學(xué)模式，為學(xué)員提供語言培訓(xùn)服務(wù)，且成為諸多企業(yè)長期語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到肯定。

歐風(fēng)小語種學(xué)校特色

學(xué)習(xí)測試閉環(huán)

入學(xué)測試+階段測試，擁有的學(xué)術(shù)和技術(shù)實(shí)力，為學(xué)生提供實(shí)時、專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臏y試及報(bào)告。

學(xué)習(xí)吸收閉環(huán)

全國教研大綱統(tǒng)一，標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)，同時能實(shí)現(xiàn)在線批改作業(yè)，準(zhǔn)確解決學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中遇到的疑難問題，時間了解情況。

學(xué)習(xí)服務(wù)閉環(huán)

線下配備的學(xué)習(xí)顧問通過線上同步，優(yōu)化效率，真正實(shí)現(xiàn)個性化服務(wù)，跟進(jìn)所有學(xué)員學(xué)習(xí)情況，監(jiān)控學(xué)員的學(xué)習(xí)持續(xù)性

歐風(fēng)德語課程有哪些優(yōu)勢？

1、以靈活應(yīng)用語言為結(jié)果導(dǎo)向，進(jìn)行有選擇性及方向性的語言文化拓展訓(xùn)練活動。

2、從屬于歐風(fēng)教學(xué)體系LPE，該體系專門為需要出色歐系語言應(yīng)用能力的學(xué)員打造。

3、該環(huán)節(jié)結(jié)合成年人語言學(xué)習(xí)特征，教學(xué)注重語言輸出及輸入的相輔相成。

4、通過主題實(shí)踐活動，使學(xué)員不斷在實(shí)踐中進(jìn)行語言應(yīng)用能力強(qiáng)化，并能在生活工作中靈活運(yùn)用。

5、成立于2004年的歐風(fēng)小語種教學(xué)研發(fā)中心，是由歐風(fēng)全國長期執(zhí)教的精英骨干師資組成。其主研發(fā)團(tuán)隊(duì)均由國內(nèi)的小語種培訓(xùn)行業(yè)學(xué)者組織而成。