勵普教育合作機構(gòu)>陽泉培訓(xùn)學(xué)校>山西陽泉優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
勵普教育合作機構(gòu)>陽泉培訓(xùn)學(xué)校>山西陽泉優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
發(fā)布時間:2024-10-22 14:21:06來源：勵普綜合
取得《中醫(yī)（專長）醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》者，即可在注冊的執(zhí)業(yè)范圍內(nèi)，以個人開業(yè)的方式或者在醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)從事中醫(yī)醫(yī)療活動。中醫(yī)（專長）醫(yī)師通過學(xué)歷教育取得省級以上教育行政部門認可的中醫(yī)專業(yè)學(xué)歷的，或者執(zhí)業(yè)時間滿5年、期間無不良執(zhí)業(yè)記錄的，可申請參加中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。精講中醫(yī)理論，構(gòu)建知識體系,提高理論水平；結(jié)合醫(yī)學(xué)古籍著作，深化專長理論；傳授記憶方法。
實踐結(jié)合理論，專項強化，迅速提升應(yīng)考能力；詳細解析，傳達考核技巧與方法；分科專業(yè)解析，強化問答掌握情況，調(diào)整備考方案。
優(yōu)路教育成立于2005年，隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，已在全國開設(shè)了近300家直營分校。現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體和綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。目前，優(yōu)路教育建立了以智慧學(xué)習(xí)平臺為載體，以職業(yè)人才培養(yǎng)為核心，服務(wù)于融合了“高校+孵化器+研發(fā)平臺+產(chǎn)業(yè)基地+就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的產(chǎn)、學(xué)、研一體化創(chuàng)新體系，同時積極開展職業(yè)技能提升行動，不斷推進新時代特色現(xiàn)代職業(yè)教育建設(shè)實踐，已發(fā)展成為探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式的科技教育公司。
以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)的，申請參加醫(yī)師資格考核應(yīng)當(dāng)同時具備下列條件：(一)連續(xù)跟師學(xué)習(xí)中醫(yī)滿五年，對某些病證的診療，方法獨特、技術(shù)安全、療效明顯，經(jīng)指導(dǎo)老師評議合格；(二)由至少兩名中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師推薦，推薦醫(yī)師不包括其指導(dǎo)老師。
經(jīng)多年中醫(yī)醫(yī)術(shù)實踐的，申請參加醫(yī)師資格考核應(yīng)當(dāng)同時具備下列條件：(一)具有醫(yī)術(shù)淵源，在中醫(yī)醫(yī)師指導(dǎo)下從事中醫(yī)醫(yī)術(shù)實踐活動滿五年或者《中華人民共和國中醫(yī)藥法》施行前已經(jīng)從事中醫(yī)醫(yī)術(shù)實踐活動滿五年的；(二)對某些病證的診療，方法獨特、技術(shù)安全、療效明顯，并得到患者的認可；(三)由至少兩名中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師推薦。
推薦醫(yī)師應(yīng)當(dāng)為被推薦者長期臨床實踐所在省、自治區(qū)、直轄市相關(guān)專業(yè)中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師。
以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)的，其指導(dǎo)老師應(yīng)當(dāng)具有中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，從事中醫(yī)臨床工作十五年以上或者具有中醫(yī)類副主任醫(yī)師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。指導(dǎo)老師同時帶徒不超過四名。
陽泉值得信賴的中醫(yī)師承培訓(xùn)班?小編推薦優(yōu)路教育。中醫(yī)師承的學(xué)習(xí)內(nèi)容既包括中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)專業(yè)知識和經(jīng)典著作的研讀，又包括臨床實踐和跟師學(xué)習(xí)等多個方面。只有通過全面的學(xué)習(xí)和實踐，才能成為一名合格的中醫(yī)師。
陽泉優(yōu)路中醫(yī)師承培訓(xùn)班適宜人群
1.中醫(yī)愛好者
在中醫(yī)方面，具備熟練中醫(yī)技能但卻想更深入的學(xué)習(xí)的。
2.醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生
有基礎(chǔ)但目前還沒有獨立行醫(yī)的經(jīng)驗，想通過跟師學(xué)習(xí)提升實踐技能的。
3.康復(fù)類人員
有一定基礎(chǔ)但較薄弱，苦于沒有資格參加醫(yī)師資格考試的。
4.針灸從業(yè)者
基礎(chǔ)弱并學(xué)歷低、工作缺乏競爭性、想要長久擁有行醫(yī)資格的。
5.中醫(yī)養(yǎng)生館
從業(yè)人員學(xué)習(xí)并跟師學(xué)習(xí)中醫(yī)知識以及實操技能，對于維護客戶很重要。
6.西醫(yī)轉(zhuǎn)中醫(yī)
從西醫(yī)轉(zhuǎn)到中醫(yī)，依舊要通過中醫(yī)師承拜師學(xué)習(xí)，通過考試。
醫(yī)藥不分家，執(zhí)業(yè)中藥師想要轉(zhuǎn)行中醫(yī)師也是可以的。
8.中醫(yī)世家
以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)或者經(jīng)多年實踐(即跟師學(xué)習(xí)、中醫(yī)世家、祖?zhèn)鞯认嚓P(guān)人群)。
中醫(yī)經(jīng)典知識學(xué)習(xí)內(nèi)容
《黃帝內(nèi)經(jīng)》：《黃帝內(nèi)經(jīng)》是中醫(yī)理論的經(jīng)典之作，為中醫(yī)基礎(chǔ)提供了重要的理論支撐。
《金匱要略》、《傷寒論》、《溫病學(xué)》：這些經(jīng)典著作是中醫(yī)臨床各科的重要參考書，對于提高中醫(yī)臨床診療水平具有重要意義。
同樣，在這個階段的學(xué)習(xí)中，學(xué)員也將跟隨師傅臨床診療，在實踐過程中充分理解傳統(tǒng)中醫(yī)經(jīng)典的精髓所在。
課程： 陽泉中醫(yī)專長醫(yī)師培訓(xùn)班學(xué)校： 山西陽泉優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢電話：
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