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          西安未央凱鑫國際學大教育
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          西安教學環(huán)境好的高考全托班

          發(fā)布時間:2024-12-27 10:06:37來源:勵普綜合

          學大教育是專注一對一輔導,一對一補習,一對一家教,一對一補課等家教培訓中心,可以提供藝考文化課輔導與培訓,春季高考輔導,全日制復讀輔導,高中輔導,高中家教,高中補習,高中補課等優(yōu)質(zhì)的家教輔導,補習補課服務,能有效的提升高中生的認知能力,學生的理解能力和學習能力。對于每位高中生來說,高中三年的每個階段都是至關(guān)重要的,關(guān)乎高考和后續(xù)的志愿選擇。高中輔導班是指在學生正常上課之外,由專門的輔導機構(gòu)或教師提供的課外輔導服務。這些輔導班通過講解課程內(nèi)容、解答學生疑問、提供模擬考試等方式,幫助學生鞏固課堂所學知識。
          高中輔導
          在線1對1教學
          教師在線1對1直播教學,家長免接送、省時又安全,操作簡單、學習自由、時間靈活、復習方便。
          面授1對1上課
          線下面對面輔導上課,校區(qū)環(huán)境安靜舒適、學習氣氛濃厚、注意力高度集中、學大教師貼心陪伴。
          小班組輔導
          1名教師只教3-6位學生,讓每個學生都能被關(guān)照到,學習環(huán)境舒適氛圍濃厚,引導式講解、互動式教學,多人一起互動,讓每位學生都可以融入到課堂和集體中。
          面授一對一
          學習問題 因材施教
          基礎(chǔ)薄弱型 加強訓練鞏固基礎(chǔ)構(gòu)建知識體系。
          動力不足型 從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣。
          情緒波動型 由易到難,由簡到繁,重拾自信。
          學習無效型 分析無效本質(zhì)原因做到活學活用。
          缺少思路型 加強審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維。
          一做就錯型 集中訓練,舉一反三,觸類旁通。
          粗心大意型 心理疏導,刻意練習養(yǎng)成好習慣。
          知識生疏型 多背多練,反復記憶,熟能生巧。
          貼心服務 優(yōu)化目標
          • 咨詢溝通

            通過和學生及家長溝通全面了解學生個性特點。     

          • 診斷評估

            對學生學習情況進行科學完善的評估,剖析現(xiàn)狀。

          • 定制方案

            根據(jù)學生個性特點、學科需求,定制專屬輔導計劃。

          • 匹配師資

            根據(jù)學生的學習接受特點匹配適合孩子的老師上課。

          • 目標優(yōu)化

            總結(jié)學生學習情況報告反饋家長,進一步優(yōu)化目標。

          • 效果跟蹤

            及時監(jiān)督指導,實時檢測及時調(diào)整輔導學習方案。

          • 團隊服務

            教育咨詢師、班主任等六位一體師資提供貼心服務。


          學大教育6對1專屬服務
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          前期咨詢溝通:面對面溝通,了解學生個性特點。

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          科學完善評估:對學生學習情況進行科學完善的評估。

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          制定個性化學習計劃:根據(jù)學生個性特點、需求定制個性化學習計劃。

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          面對面授課:因材施教,知識梳理,專項訓練。

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          6對1個性化服務:服務院隊提供貼心服務。

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          監(jiān)測評估:監(jiān)督指導,及時反饋,修訂方案。

          機構(gòu)環(huán)境展示
           
           
          公司前臺
           
           
          接待區(qū)域
           
           
          文化走廊
           
           
          教室區(qū)域
          文化走廊
          學大師資隊伍
          1 兩階段
          崗前培訓,對擁有不同教學經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓內(nèi)容;在崗培訓,關(guān)注教師的終身學習與發(fā)展,為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學習平臺。
          2 三層次
          新教師,側(cè)重教學技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個維度;青年教師,側(cè)重教學技能進階、輔導能力晉級等維度;高級教師,側(cè)重教研學術(shù)能力、管理能力等維度。
          3 四結(jié)合
          學大實行總部、分部+線上、線下+ 集中培訓、自學平臺+通識培訓、專業(yè)培訓相結(jié)合的培養(yǎng)體系,驅(qū)動每位教師不斷增強教學水平和輔導能力。

          西安教學環(huán)境好的高考全托班!學大教育學生創(chuàng)造安全、舒適、氛圍濃厚的學習環(huán)境,讓孩子開心、讓家長放心,1對1教室、小班組教室與各自輔導方式相結(jié)合,各具特色。學大教育校區(qū)環(huán)境優(yōu)雅,教學設(shè)施科學先進,用高品質(zhì)教研教學服務融合科技創(chuàng)新,引領(lǐng)個性化教育發(fā)展,致力于成為一 流的品牌教育機構(gòu)。

          學大高考補習課程內(nèi)容:

          1、基礎(chǔ)知識的梳理與鞏固

          同步學校課程,及時梳理高中所學知識,解決學習遺留問題,鞏固知疑難點。

          2、中檔題型的專項訓練

          重點練習中等難度的常考高考題型。針對不同題型采用不同方法進行專項練習,讓學生熟練掌握中等難度題型,增加中等難度題型的準確率。

          3、少量難題拓展

          適量進行少量的題型的訓練,拓展學生思維,提高解題能力。在打好基礎(chǔ)的前提下,進一步提升學生的學科解題能力。

          4、方法歸納總結(jié)

          針對文科和理科常用的解題方法進行歸納和總結(jié),使學生能夠在解題的同時熟練運用適當?shù)慕忸}方法,幫助學生更好的解決各類題目。

          5、應試技巧訓練

          針對高考應試,進行相關(guān)技能培訓:例如提升解題速度、如何解決考試時常遇到的問題、對于一些特殊情況如何處理、如何調(diào)整考試心態(tài)等等。增加學生考試時正常發(fā)揮出自身水平。

          學大高考團隊優(yōu)勢:

          1、師資強:二十年以上高中教學經(jīng)驗,專注于高考選考科目輔導。

          2、師資穩(wěn):絕無中途教師隨意更迭的亂象,確保老師全程護航。

          3、教材熟:抓住重點,突破難點,講清要點,排除學生積壓疑點。

          4、方法新:輔導,精細化助學,診斷薄弱根源,并制定方案。

          5、提績快:彌補漏洞,狠抓基礎(chǔ),掃除學習障礙,步步強化精煉。

          高考答題方法

          1.考試時,要力求慢開始,早入境,快答題,穩(wěn)結(jié)束。要按照由先到后和先易后難的原則答題,前者符合考生的做題習慣,后者有助于穩(wěn)定考生的情緒,使考生能夠進入良性競技狀態(tài)。

          2.答選擇題時,要審清題中材料的中心思想和命題意圖;解答漫畫選擇題或者漫畫問答題,關(guān)鍵是讀懂漫畫,弄清其表意和寓意;解答主觀性試題,必須要有鮮明的政治觀點,理論聯(lián)系實際,依據(jù)試題的具體材料、情景和要求,突出答案內(nèi)容的針對性、解決問題的創(chuàng)造性和答案形式的鮮明個性,注意答案的層次化、術(shù)語化和規(guī)范化。

          3.對于考試中遇到的問題,正確的態(tài)度是遇到難題要沉著,遇到容易題不大意,往往沉著能降低“難”的程度,輕視會忙中出錯。解答時要反復審題,回歸教材,折射原理。一般的思路是:是什么,為什么,怎么辦;再就是換個角度思考,可根據(jù)自己的生活閱歷對題中提供的材料進行理解、分析。

          4.卷書寫要規(guī)范,字跡要清楚。?

          課程: 西安學大高考補習輔導班學校: 西安未央凱鑫國際學大教育 咨詢電話:

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